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在学校的最后一天 意大利 乔万尼 莫斯卡 中学的老师要严格得多 你们要继续努力学习 做个好学生 我一定不会忘记你们的 我对你们说的都是心里话 记住我的话吧 自主学习 默读课文9 23自然段 用 勾出还能体现老师关爱学生的句子 读一读 说说你的体会 自学提示 1 浏览课文9 25自然段 找到2 3处能体现学生对老师依依不舍之情的句子 用 勾出来 2 选择其中一处做好批注 3 把你的感受和同桌交流 马蒂尼里噙着泪水朝我走来 其他的孩子跟在后面把我团团围住 奇奥蒂尼也是热泪盈眶 没什么 老师 现在我这儿都长了个茧子了 他挨近我 让我摸他的茧子 于是 斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子 发出那种古怪的声音 老师 马蒂尼里抽噎着说 那条蜥蜴是我放在你抽屉里的 噙着泪水 热泪盈眶 抽噎 挂着泪珠 动作 细节 于是 他们像我的小弟弟似的 紧紧的挨着我 一本正经地鼓起腮帮子 发出一阵喇叭声 像是在向我告别 他们鼓起腮帮子 发出一阵喇叭声 比一比 哪个句子更好一些 谈谈你的体会 第1句好 师生亲如兄弟 紧紧的挨在一起 鼓起腮帮子吹喇叭 更生动 具体 形象地表现了师生之间真挚深厚的感情 返回 动作描写 马蒂尼里跳起来 拥抱我 吻我的脸颊 在我脸上留下了唾沫印儿 他们抓住我的手 拉着我的上衣 达尼埃里把那几张瑞士邮票塞在我衣袋里 斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我 跳 拥抱 吻 抓住 拉着 塞 塞给 我回家乡去 在村边 河畔堤坡 遇到老人拄着拐杖散步 仍然像四十年前的一年级小学生那样 恭恭敬敬的向他行礼 师恩难忘 返回 等我回到家里 如果我做了什么后悔的事 那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿 等我回到家里 如果我做了什么后悔的事 那就是洗去了脸上的唾沫印儿 不得不 三个字更加强烈地表达了作者对学生的爱和恋恋不舍的情感 不得不 儿子 你的旅途还只是刚刚开始 你前面的路很长很长 有些地方也许还没有路 有些地方虽然有路却未必能通向远方 生命的过程 大概就是学步和寻路的过程 儿子啊 你要勇敢地走 脚踏实地地走 学步 小练笔 如果今天是你在学校的最后一天 你会怎样向你的老师或同学告别 选择你喜欢的抒情方式 直接抒情 间接抒情 写一写你们告别的场景 铃声一响 小练笔 如果今天是你在学校的最后一天 你会
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