湖南省示范性高中高三月考生物试题.doc

湖南省示范性高中高三月考生物试题 注意：试题分两卷，第卷为选择题共30道小题；第卷为非选择题共4道小题。第卷的答案要填在答卷上，否则不给分。考查范围：选修第一至四章。一选择题（每题1分共30分）1如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 ( )A、结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B、人体摄人的营养物质太少会使a液和c液减少C、的有氧呼吸产物可参加体液调节 D、c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水2如图曲线表示的是温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是( )A、在B之前，酶的活性和温度成正相关，之后成负相关B、当温度到达B时，酶的活性最高C、A点时，酶的催化活性很低，但随着温度的升高，酶的活性可以上升D、C点时酶的活性很低，当温度降低时，酶的活性可以恢复3先后将抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图，分析该曲线表明 ( )A、小鼠对抗原A更敏感B、抗原A的破坏性更大C、二次反应比初次更强烈、更迅速D、小鼠对抗原B反应更慢4、 在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是（ ）时间14C含量C4C3时间14C含量C4C3A B 时间14C含量C3C4时间14C含量C4C3C D5在一块从未种过豆科植物的贫瘠土地上种植大豆，为提高产量，下列措施最具生态效益的是 （ ） A加施氮肥，合理密植 B根瘤菌在土壤中广泛分布，故无需施肥 C播种前在避光条件下进行根瘤菌拌种 D播种前对种子进行消毒处理6.科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对，结果如图所示，对此合理的解释是A、基因A来自真核生物或原核生物B、17代表了基因A的编码蛋白质的序列C、1和7位于基因结构中的非编码区D、2、4、6属非编码序列7一种新发现的细菌质粒有a、b、c三基因，如图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是( )A、基因a、b、c对该细菌的生长、繁殖是非必需的B、基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，比水稻中控制合成 含有m个 氨基酸蛋白质的基因长度要短得多C、在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达D、 组成基因a、b、c的基本单位相同，而且基因a、b、c都有RNA 聚合酶的结合位点8下列过程中，没有发生膜融合的是 ( )A植物体细胞杂交 B受精过程 C O2进入细胞中的线粒体 D效应B细胞产生抗体9动物细胞培养过程中，遗传物质改变的细胞是 ( ) A.细胞系 B.细胞株 C.原代培养 D.传代细胞10将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞 ( ) A6种 B.8种 C10种 D12种11依右图有关工具酶功能的叙述，不正确的是 A切断a处的酶为限制性内切酶 B切断b处的酶为解旋酶C连接b处的酶为DNA连接酶 D限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处12下面有关固氮微生物及氮循环的说法中，正确的一项是（ ）A生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐B在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐最终转化为氨气C根瘤菌同化作用类型为共生，圆褐固氮菌为自生D在配制培养圆褐固氮菌的培养基时不需加入有机氮但需加入糖13当人所处的环境温度从25降至5时，体内酶活性、耗氧量及尿量的变化依次为（ ）A降低、减少、增加 B不变、增加、减少 C不变、增加、增加 D增加、减少、减少14科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是A马铃薯的叶肉细胞可用作受体细胞 B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C采用反转录的方法得到的目的基因含有外显子和内含子，不含非编码区 D一般采用同一种限制性内切酶分别处理质粒和含目的基因的DNA15属于硝化细菌和酵母菌共同特征的是 （ ）A基因的编码区都含有内含子与外显子B都能出现染色体变异C都有DNA、RNA、核糖体 D都能在缺乏碳源的培养基上培养16异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（ ）A细胞膜具有选择透过性B细胞膜具有一定的流动性C细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂D细胞膜的外表面有糖蛋白17下列关于细胞结构的说法中，正确的是A凡是生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉B在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传，不出现性状分离现象18如图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是AP点处能产生ATP的场所只有线粒体 B适当降低温度，P点将下移C在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移 D在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应下移19下列各曲线表示苹果树不同部位的生理过程，错误的是A甲图可表示叶片二氧化碳含量与光合作用强度的关系 B乙图可表示叶片光照强度与光合作用强度的关系C丙图可表示果实呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系 D丁图可表示根细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系20关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（ ）A淋巴细胞都能产生抗体 B抗体能被蛋白酶分解C抗毒素是抗体 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应21放线菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的（ ）A外显子 B编码区 CRNA聚合酶结合的位点 D非编码区22从能量转换的角度看，碳同化是（ ）A活跃的化学能转换成稳定的化学能 B光能转换成电能C电能转换成活跃的化学能 D光能转换成活跃的化学能23下列属于基因工程工具酶的是（ ）DNA限制性内切酶 DNA水解酶 DNA聚合酶 DNA连接酶 RNA聚合酶 解旋酶A B C D24、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化 D.人体的内环境即指体液25、在光照下，小麦（C3植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是（ ）A、水光解释放O2 B、固定CO2形成三碳化合物C、产生ATP和H D、光合色素吸收并转换光能26.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同27已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A3 B4 C9 D1228为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液29分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是：A维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 B维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应C叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累 D叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物30下图为真核生物染色体组成的概念图。图中1、2、3、4分别表示（ ）A胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子 B胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子C尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子 D尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子答卷 姓名 班次 考号 装订线 一选择题答题卡（每题1分共30分）123456789101112131415161718192021222324252627282930 二非选择题(共4道小题；42分) 31.（8分）玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_被染成_,被染色的原因是 。由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有 植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有 种，即 。 32(10分) 人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。请根据下面图解回答下列问题：(1)A过程需要加入的核苷酸所含的碱基是_ _(填符号)。此外，还必须加入_ _酶。(2)B过程首先要用_ _酶切断质粒DNA，再用_ 将目的基因与质粒连接重组在一起。此过程中，若目的基因的黏性末端为: 运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是_。33（8分）左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答： （1）此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有细胞结构是 。（2）抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号） 。（3）在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是 。（4）请你在右上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。34(16分)如图所示的一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，请结合图示，回答下列问题：(1)在一植株上同时出现三种不同类型的枝条，从细胞水平上分析，其原因是_.(2)用14C标记的CO2只处理叶片c，一段时间后，在植物体中能检测到含14C的叶片有_,原因是_ _.(3)图中可见，主根长，侧根短，这种现象在生物学上称为_ _。若根的右侧水分相对较多，则主根弯向_ _侧生长。(4)请用上述植物为实验材料，设计实验证明叶绿体是光合作用的场所。实验用具：碘液、酒精、清水、烧杯、加热装置、培养皿等。实验步骤：_ _;用适当浓度的三氯乙酸，点涂用于实验的叶的叶柄，以阻止光合产物的运输；给予一定时间光照后，摘取叶片a和c，放人盛有酒精的烧杯中，水浴加热；_ _ 。实验结果：_ _ 。2009届涟源一中高三第一次月考生物参考答案12345678910CDCBCDCCAC11121314151617181920CDCCCDBCBA21222324252627282930BAABCDCACA31（8分每空1分）叶肉细胞 蓝色 均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝 C4 C3 C3和C4 两 四碳化合物和三碳化合物32(10分)(1)ATGC 逆转录 (2)限制性