八年级上5-6知识点.doc

五六单元知识点5.1我们都是公民1、什么是公民？ 答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2什么是中国公民？答：具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。3.我国公民取得国籍的依据是什么？答：我们的父母双方或一方为中国公民，我们一出生，就具有中国国籍。 我国法律不承认中国公民具有双重国籍。4公民身份的内涵是什么？答：公民是国家的成员。作为公民，我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务。作为公民，我们享有平等的权利。5.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。6.公民和人民的区别比较点公民人民概念不同公民是法律概念，即：具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。人民是政治概念，在我国，包括劳动者，建设者，祖国统一的拥护者，不包括敌对分子。范围不同公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员。凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民。 7如何树立自己的公民意识，做个合格公民？答：积极履行法律规定的义务。增强法律意识，遵守国家法律。培养民主意识和公民道德。8.公民道德的内容答：仁爱守序的社会公德心，诚信宽容的道德品质，协商谦让的道德风尚，尊重差异的道德气度。5.2公民的权利和义务1什么是公民的权利？答：指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。2什么是公民的义务 ？答：指宪法和法律规定的公民应当承担或不得从事的行为。3公民的基本权利有哪几类？答：公民的平等权利。（所有公民，在法律面前一律平等）公民的政治权利与自由。如：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民的人身自由权利。如：公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。公民的社会生活权利。如：宗教信仰自由权，教育科学文化权利和自由，妇女儿童权利。公民社会经济权利。劳动权，劳动者的休息权，退休人员的生活保障权，财产权，财产继承权。4公民的基本义务有哪几类？答：公民对国家履行的义务。如：维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。依法服兵役，依法纳税。公民对社会履行的义务。如：遵守公共秩序，遵守劳动纪律。遵守社会公德，爱护公共财物。 公民对家庭履行的义务。如：夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母。5公民的权利和义务的关系是怎样的？答：公民权利与义务是统一的 。表现为：公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。（A.权利和义务是相对应而存在的。B.有权利就有义务，有义务就有权利。C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。D.不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务不享有权利。）公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。公民的某些权利与义务是一致的。如劳动，受教育，既是公民的权利，也是公民的义务。 休息日，游客在公园赏花劳动者的休息权6公民如何正确行使权力？ 答：不得损害他人的合法自由和权利不得损害国家、社会、集体的利益要以合法的恰当的方式行使权力公民依法行使权利是指公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害其他公民的合法权利和自由。7公民应该怎样自觉履行义务？ 答：法律鼓励的积极去做。法律要求的必须去做。法律禁止的坚决不做。5.3宪法保障公民权利1.宪法的地位答：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是母法。在我国法律体系中，居于首要地位，具有最高法律效力。2.宪法的构成答：序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗国歌国徽首都四章构成。3为什么说宪法是国家的根本大法？答：因为：宪法规定国家生活的根本问题宪法具有最高的法律效力。宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。4宪法具有最高的法律效力的表现是什么？答：普通法律的制定要以宪法为基础和依据。普通法律的内容不得与宪法相违背、相抵触。否则，将被视为违宪而宣布无效。5.宪法的基本内容答：保障公民的基本权利，规范国家权力的正确行使6宪法如何保障公民权利？（为什么说宪法是公民权利的保障书）答：宪法规范国家权力的正确行使。宪法规定国家和政府负保障公民权利实现的责任。我国已经建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。7宪法是如何规范国家权力的正确行使的？答：宪法要求各级国家机关及其工作人员不得做宪法和法律禁止做的事。不得拒绝做宪法和法律规定做的事不得做宪法和法律未授权的事8公民权利保障体系的内容包括哪些？答：立法保障。司法保障。（建立了律师制度、法官制度、法律援助制度）9如何维护宪法的权威？答：认真学习宪法，自觉遵守宪法。依法行使公民的监督权利。积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。10.监督权的含义是什么？答：指公民有监督国家机关和国家工作人员的权利。11.监督权的内容是什么？答：包括批评权 途径：A.当面反映 B.打电话、写信、发电子邮件 建议权 C.向人大代表反映 D.通过媒体反映检举权：途径向信访部门、监察部门、检察机关投诉或举报申诉权控告权61维护人身自由和生命健康1什么叫公民的人身自由权利？ 答：公民的人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2为什么要保护公民的人身自由权利？ （地位）答：人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，享有其他各项自由和权利。3法律对人身自由权的规定？（法律依据）答：法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。4.合法搜查的条件答：1）搜查对象范围：犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方 2）搜查目的：为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3）搜查性质：一种强制性的侦查行为。4）执行搜查的人:执法机关5）法律程序：要向被搜查人出示搜查证。5.生命健康权的构成？有何意义？答：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权利和精神健康权利.意义：生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。健康的身体和精神，是保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。6.法律对生命健康权的保护？答：我国宪法和法律保护公民的生命健康权。伤害他人生命，要受到法律制裁；伤害他人健康，包括精神健康，也为法律所不容。7.作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。8怎样自觉维护自己的人身自由和生命健康权？答：思想：增强防范意识，懂得运用法律保护自己行动：打110报警或直接到附近的公安部门求救。通知家人、老师及朋友向社会求救。如果已经受到伤害，要依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。62维护人格尊严 1什么是人格尊严权？答：人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。2人格尊严权包括哪些权利？P37答：肖像权 名誉权（公民的名誉代表公民的人格尊严） 荣誉权 姓名权 隐私权3什么是肖像？法律规定？答：肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 侵犯肖像权主要表现为两个方面：（1）以营利目的使用公民肖像，侵权与否取决于是否取得本人同意；（2）虽未以营利为目的，但恶意使用公民肖像。如：丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。 注意：现实生活中的刑事侦查拍照，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件，不能视为侵犯他的肖像权。4.什么是姓名？法律规定？答：公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，包括曾用名、别名、笔名我国法律规定：公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。5.什么是名誉？法律规定？答：就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。 我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。6.什么是荣誉？法律规定？答： 荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号（是一种组织行为）。如：“三好学生”、“劳动模范”等，属于精神鼓励我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书奖章。6为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？答：未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神将受到巨大的损伤。7.侵犯未成年人人格尊严的表现答：A.人们对未成年人不是很礼貌和尊重B.在公共场合随意讨论孩子的过错和辱骂孩子C.教师歧视、辱骂、体罚学生8.保护未成年人人格尊严的法律：未成年人保护法 义务教育法 教师法9如何维护自己和他人的人格尊严？答：要学会运用法律去维护自己的人格尊严。A.停止侵害，赔礼道歉,B.消除影响、赔偿损失 C.严重的可追究其刑事责任。我们还要自觉尊重他人的人格尊严。如：不取笑别人，不给他人起侮辱性绰号，不歧视他人。63 保护个人隐私1.什么是隐私？答：指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密，如心理特性、心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动。2.什么叫个人隐私权？ 答：个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。3.为什么要尊重公民的隐私？ 答：尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则个人隐私权是衡量一个国家地位和尊严的重要标志。人们的社会交往范围不断扩大，保护自己隐私的愿望也越来越迫切。保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。4.法律规定？答：我国法律保护公民的隐私权。A.对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。 B.邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件 C.律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任未成年人的隐私权受到法律的特殊保护。家长或老师未经同意就拆看未成年人的信件或偷看日记，虽然是出于善意，但也属于违法行为，我们应加以反对和制止。5.公民的隐私权包括：公民的住宅不受非法侵害；有权对个人信息保密；对个人通信保密6.怎样尊重自己的隐私权？答：对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。运用法律制止侵犯个人隐私的行为。7.怎样尊重他人的隐私权？答：A.未经同意，不私看他人的信件或日记；B.不私自闯入他人住宅；C.不私自发布和传播他人的隐私等。8.保护隐私不等于自我封闭，为什么？ 答：为了使自己健康成长，我们要学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼。 困惑的时候，应及时与老师或朋友及父母沟通，以获得成长所需要的经验和支持。71维护受教育权1什么是受教育权？ 书本P51答：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。2为什么说，受教育是我们的权利，又是我们的义务？答： .从公民自身发展的角度来说,受教育是公民的一项基本权利。A.只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。B.更有可能获得良好的就业机会，得到相应的报酬，C.更好地享受现代文明的成果。从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民的一项基本义务。A.我国要实行现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。 B.这就要求每个公民都有责任通过受教育，提高自己的思想、道德和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步多做贡献。3什么叫义务教育？ 答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。4义务教育有哪几个特征？ 答：公益性。（显著特征） 统一性 强制性公益性表现：义务教育期间，国家免除我们的学费、书本费、杂费。5.义务教育包括哪两个阶段？共几年？ 答：义务教育包括初等（小学）和初级中等（初中）教育两个阶段。共九年。6. 义务教育承担实施素质教育的重大使命。（实施素质教育，把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为学生全面发展的重点）7作为中学生如何珍惜受教育的机会？ 答：维护受教育的权利。珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。（如何履行义务？做到：按时上学，不中途辍学；自觉遵纪守法，尊师好学，做一个全面发展的好学生。）8.侵犯未成年人受教育权的表现？答：家庭：家长不让或终止孩子上学学校：学校任意开除学生社会：非法占用教育场地；不法分子扰乱教学秩序、妨碍学生学习72、维护财产权 1.什么是私有财产？答：是公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所得的财富，包括：私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产。2什么叫公民的财产所有权？ 答：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。3.我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种： 通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。 当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。 通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。4财产继承包括哪两种方式？答：财产继承有法定继承和遗嘱继承两种方式。5什么叫法定继承？ 答：按照法律规定的范围和程序进行继承，叫做法定继承。6法定继承的顺序是怎样的？ 答：第一顺序的法定继承的人为：配偶、子女、父母以及对被继承人尽了主要赡养义务的人（丧偶儿媳、丧偶女婿）第二顺序的法定继承的人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖