九年级语文月考试题.doc

九年级语文第一学期月考试题学校 班级 姓名 考号 满分150 时间150分钟A卷（100分）第一部分、积累与运用。（36分1、根据拼音写出汉字。（4分）这房间有着微妙的宁静！我一直(yu) 闲地坐着，望着地毯上金色的阳光，它们随着时间的流(sh) 而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我(zhng) 爱的书(j) 间漫游。答：(yu) (sh) (zhng) (j) 2下列词语书写完全正确的一项是：()。(3分) A格物致知对答如流怒不可遏强聒不舍 B润如油膏唯唯联声断章取义孜孜不倦 C怀古伤今十拿九稳红装素裹息斯底里 D一抔黄土跟深蒂固吹毛求疵精血诚聚 3、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）。（3分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它响雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化？有哪一道大坝能 如此众多的智慧？有哪一座建筑能 如此壮美的崇高？有哪一项工程能 如此伟大的传奇？A凝聚 积淀 写满 见证 B积淀 凝聚 见证 写满C写满 见证 凝聚 积淀 D见证 写满 积淀 凝聚4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（3分）A为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。B2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。C随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。D建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。5、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）（3分）、同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”、同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”、李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”6. 下面句中加点词的解释，完全正确的一项是（ ）(3分)A又间令吴广之次所旁丛祠中（暗地里） 旦日，卒中往往语（常常） B乃丹书帛曰“陈胜王”（写） 百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎（酒壶）C以君为长者，故不错意也（错误） 欲信大义于天下（通“伸”伸张）D怀怒未发，休祲降于天（吉凶的征兆） 以咨诹善道，察纳雅言（询问）7、一天，老师带学生出去游玩，来到森林公园。老师开心地说：“啊，终于可以拥抱绿树了！”一个学生听了，忙抱住一棵大树大叫：“老师，树太多，抱不了那么多呀！”这个学生没有正确理解老师话中“拥抱”一词的含义，请你为他解释清楚：_ （分）8有一句戏文唱道：“为忠者忠心耿耿，彪炳千秋；为义者义薄云天，留名万代。”我国古典名著中有不少“为忠者”、“为义者”。请你写出其中的一个人，并用一句话概括他“为忠”或“为义”的事迹。人物：_ 事迹：_ 9、品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。（2分）如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，_ _ 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。10读了傅雷家书，你一定对傅雷有所了解，你觉得他是一位怎样的父亲？请简要论述你的看法。（80字以上 4分）11古诗文默写（10分）（1）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（2）物是人非事事休，_。（3）“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在观刈麦中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是_，_。（4）人们常说“站得高看得远”，含有这一哲理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句_，_。（5）丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“_，_”（用李商隐诗）（6）范仲淹渔家傲中，表达了戍边将士思乡盼归，却又无法还乡之痛苦的词句_，_。第二部分、现代文阅读。（24分）（一）阅读傅雷家书二则选段，完成文后各题。（10分）我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。9、请用简洁的语言归纳上述文段的主要内容。（20字左右）（2分） 10、从选文中，你认为傅雷教会儿子应如何面对情绪上的跌宕？（2分） 11、你认为文中加横线的句子有何作用？（2分） 12、你从这段话中得到什么启示？请联系生活实际谈谈你的感想。（4分） （二）病人14分每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。13、在第段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（2分） 14、在第段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分） 15、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（4分） 16、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3分） 17、小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（3分） 第三部分、按要求任选一题作文。（40分）(一)生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”)，将题目补充完整，然后作文。题目：“_很简单”或者“_不简单”要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不能出现真实的校名、人名。不能抄袭。（二）请以“欣赏”为话题。写一篇字左右的文章，自拟题目，文体不限。（分）提示：欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品位其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切之情真意切、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充实自信，充满希望用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，永不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。B卷(50分)第四部分、文言文阅读。（24分）（一）阅读下面文段，按文后要求回答问题。（18分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐睢日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”18、找出文段中的通假字，并释义。（2分）（1） 通 ，意为 （2） 通 ，意为 19、解释下面加点字在句中的意思 （4分）（1）请广于君（ ）（）秦王谓唐雎曰 （ ） （）天下缟素（ ）（）长跪而谢之曰 （ ）20、下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （）（2分） A、布衣之怒 B、天子之怒 C、庸夫之怒 D、专诸之刺王僚21、翻译下面句子（4分）（）而君逆寡人者，轻寡人与？ （）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 22、从中可以看出唐雎是个怎样的人？为什么？（只说一点，并简要分析）（3分）答： 23、列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（3分）答： （二）读书佐酒9分苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”（选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 外舅：岳父。 率(l)：标准。 子弟：家中的晚辈。 觇(ch)偷看。 副车：帝王外出时随从的车。 始臣起下邳(p)，与上会于留：指张良在下邳得到太公兵法，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。24、解释下列句子中加点的词。（2分）遽抚掌曰 此天以授陛下 25、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）。（2分）A以一斗为率（用） B击之不中（指代副车）C遂满饮一大白（于是、就） D与上会于留（在）26、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）公深以为疑，使子弟密觇之。 27、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（3分）28、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题（分）现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届十 佳青年歌手的名誉称号。她演唱的梦在飞翔也荣登“十大精曲排行榜”。 让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断的努力，终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱梦在飞翔句子成分搭配不当的一处是_（只填序号）应改为_（不能改变原意）语言不简明的一处是_（只填序号）语言不得体的一处是_（只填序号）29下列标点符号使用有错误的一项是（3分）A因为我们长大了，所以目光变得更深沉些，心地也变得更宽广些。B做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。C书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”D一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。30下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是（3分）A半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。B应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。C智慧必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。D有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然无人问津。31