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文档简介

（个人研修计划）研修主题个人校本研修计划背景原因校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要 方式和有效策略已经伴随着课程改革的春风走进了我们的校园融进了我们 的生活。为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围 为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明这是一个新型的结合体 是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新而是理念上的一次重建。因 而在新课程理念的引领下本学期我将认真践行校本教研工作融入学校教育 创新借助同伴互助提升教育理念感悟教育真谪。我个人的校本研修计划如 下活动目标1、规范生物课堂教学优化备课组活动使自己由学习型向研究型转变 进而使自己成为新课程实施及推广的引领者配合全县的基础教育课程改革活 动逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究努力探索和研究适合 学生特点、能促进学生全面发展的教学方法推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作充分发挥自己的作用迅速提高自身的业 务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导以课程改革实验研究为重点以促进师生共同 发展为目的以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所 遇到的实际问题上着眼点放在理论与实践的结合上切入点放在教师教学方式 和学生学习方式的转变上。活动步骤1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务做好每一次听课 后记录。学会思考教育问题积极把先进的教育理念转化为教师的行为等从反 思中提升教学研究水平。每节公开课后把自己在教学实践中发现的问题和有 价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍并及时反思。 3.认真参加参与各校教研活动与小组学习研讨活动将培训学习所得 在具体的教学实践中尝试使自己的教学水平逐步提高寻找出一条适合本地适合自己的发展之路争取逐步形成自己的教学特色。 4，树立现代学生观学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大 潜能并努力去探索发掘在教育教学活动中发扬学生的主体精神促进学生的 主体发展努力做到因材施教。 5利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识我决心不断学习不断
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