开课入文整体感知.docx

钓鱼的启示第二课时教学设计（详细）课前激趣游戏一、 开课 今天我们继续学习第13课钓鱼的启示（板书课题）从上节课的学习我们了解到了课文讲的是一件什么事？（板书图文结合）二、 直插主题，回顾了课文内容，再看课题，看看重点要讲什么？（启示）好，我们走进故事，快速浏览课文，找一找，课文中哪句话揭示了这个启示。1. 大屏幕显示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。2. 故事里，钓鱼和放鱼这件事，是是什么？非是什么？为什么？（放走鱼是对的就是是，拿走鱼是错误的就是非，因为没有到捕捞的时间，违反规定）过渡：同学们说的正确极了，判断是非就是这么简单，看来（生接读句子：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。）为什么难？男仔哪儿了？我们要回到34年前那个月光如水的夜晚，在故事中寻找答案。三、 自由读1-9段，好好体会，一会儿我们交流。交流：为什么难？难在哪儿？（提出要求：交流的时候，我们要先说出自己的观点，再找到对应的句子，读一读）1. 观点A：鱼又大又美舍不得放掉。句子：啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼，我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。出鱼图，指导读“啊，好大的鱼！”这么大而美的鱼，如果我钓到了我也确实难以割舍，难在哪了？难在舍不得2. 观点B：没有人看见仅仅是鱼的硕大，十分难得才使“我”不舍得放掉吗？（不是，没有人看见）。句子：我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。师：钓鱼的孩子，没有人看见，你在想什么？（没有人看见，就没有人知道，需要自觉，需要克制自己，难在难以自制。）指导读，再读（让人们充满想法的安静啊）3. 小结：好不容易钓起来的大鲈鱼，虽然没有到捕捞时间，但是没有人看到，难怪“我”舍不得放，这就是课文所说的：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”（生读句）四、 因为实践起来这么难，所以当父亲让我放掉鱼的时候，引起了我一连串的心理变化，让我们读读课文，走进“我”的心里。1. 请同学们分角色朗读4-9段，体会“我”的心情有哪些变化？理出板书：钓到大鲈鱼时（师说）（生说），让我放时，发现没有人看到时，父亲不容置疑时。指导读这几句对话，重点指导“爸爸！为什么？”（体会惊讶，疑惑）2. 配乐，师生分角色朗读。鼓励：把掌声送给别人是美德，把掌声送给自己是自信。你们读得真好，掌声。3. 小结：一条鱼让我得意，让我急切、委屈，让我乞求，让我依依不舍。我们从“我”的复杂的心理变化中又一次体会到：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”五、 钓起又大又美的鲈鱼，听到孩子急切的争辩，看到孩子乞求的目光，沮丧的样子，作为父亲，难道真的无动于衷吗？我们再邹进父亲，仔细读读4-9段中描写父亲的句子，从中体会到什么？（自由读读）1. 指导读三句：A：我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（父亲也喜欢）B：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里区。”（内心矛盾，在选择，在挣扎）鼓励评价：不错，一位语气坚定的父亲，一个有原则的父亲。好，让我们看到了一位同样舍不得鲈鱼的父亲。C：“你还会钓到别的鱼的”，父亲平静地说。看似平静，父亲真的平静吗？（挣扎后、矛盾后的平静。）1. 父亲做选择的时候难吗？（也难），所以说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”（生再读）这位父亲，除了选择放掉大鲈鱼，还选择了什么？（选择了以身作则实践道德的机会，选择了爱的方式。）六、 父亲做了道德的选择，坚持原则的选择，做了对孩子爱的方式的选择，父亲的选择使我失去了什么？得到了什么？（道德实践的勇气和力量）1. 句子：一个人要是从小受到勇气和力量。父亲用放鱼的事实教育了孩子，让我放弃一条大鲈鱼，却得到了一生受用的勇气和力量，这位父亲令人肃然起敬。2. 正式父亲严格的要求，正式拥有了这样的勇气和力量，因此，在34年后，生接读课文句子。3. 比较“鱼”，屏幕出示两个句子我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。（大鲈鱼）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。（名誉、金钱、地位）学到这里，有个问题：我们就应该是金钱如粪土吗？（不是，若是按照规则靠劳动得来的“鱼”当然应该收为己有，那是劳有所得，但是，如果是使用非常手段得到的，违反规则，甚至于伤害他人得到的“鱼”当然要摒弃。）4. 同学们从故事中走出来，回顾一下，前不久发生的三鹿奶粉事件，结合今天读的故事，你有什么感想？（自由交流）七、 回顾全文（配乐回顾朗读）同学们，三十四年前那个月光如水的夜晚，一条硕大漂亮的鲈鱼让我心如波澜，难舍难弃，令我铭记父亲的告诫（读：中心句）父亲不容争辩地做出了道德抉择，爱的选择，让我们敬重他的教育（再读中心句）放弃鲈鱼的事实成就了一名著名的建筑设计师，让他不止一次的拒绝诱惑，使我们坚信（生再读中心句）同学们放弃与得到的启示，是不是扎根在我们心里了！说说你们这节课的体会吧。小结：让我们做好生活中的每一件小事，因为，每一滴水滴都能折射出太阳的光辉。做一个道德高尚的人，你们会成为丰富的人，成功的人，幸福的人。八、 赠送给同学们一句名言：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么