理科综合高考生物部分模拟题.doc

理科综合高考生物部分模拟题131血红蛋白与氧能进行可逆性结合,血红蛋结合氧的百分比随氧气压变化的曲线,简称氧离曲线。但不同的生物在含氧量不同的环境中,经过长期的自然选择,血红蛋白与氧结合的特性发生了变化。下图是4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线,请根据4条曲线所表示的特征,你认为哪两种曲线所代表的生物在被有机物污染的水域中生存能力最强和最弱? （ ）Aa和b Bb和d Ca和d Da和c2图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态。则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是：（ ）A载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件；B氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量；C光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化；D温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度。3下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个的结果是不可能的( )A将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h，加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在4不同组织细胞的细胞膜表面积大小不同，人体各种类型的细胞中，神经元（如图）的细胞膜表面积最大。有关这一结构特点的叙述中错误的是A神经元表面积大，有利于神经细胞之间充分联系B多食用含磷脂较多食物，能够补脑C神经细胞中的突起部分形状始终不变D神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质5肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的（ ）A在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌B曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭C曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关DS型细菌数量从0开始是由于R型细菌基因突变的结果30探究不同因素对生态系统的影响：（ 16分）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验设计。 （一）实验过程如图所示：取同样形状同样体积的锥形瓶三个分别标记为1、2、3号，1、2号加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧。然后放在阳光下。记录结果如下表所示。瓶 号1号瓶2号瓶3号瓶瓶中金鱼生存的时间（周）31125（1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有 。（2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明 是生态系统成分中不可缺少的。（3） 两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。（4）据测定，3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2 ，而在光照充足的条件下，每小时释放出96mg的O2，则经过8小时光照可积累葡萄糖 mg。（5）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是 。（二）请继续设计实验探究阳光（能量）对生态系统的影响 方法步骤：第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与 号锥形瓶作对照第二步： 第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间推测最可能的实验结果 31关于有关遗传的问题（26分） （一）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，请回答：组合序号杂交组合子代的表现型和植株数目类型紫色不抗虫白色不抗虫1紫色不抗虫白色抗虫a210208 2紫色不抗虫白色抗虫bO280（1）上述两对性状中， 是显性性状。（2）亲本中白色抗虫b的基因型分别是 （3）第1组子代208株白色不抗虫的个体中，从理论上计算纯合体有 株（4）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最可选取的育种方法是 ，试简述其主要过程： 。（二）比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉来做材料。1945年时，他对6万个孢子进行放射性辐射后，用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长，但是有少数孢子不能正常生长，后者可能有各种各样的突变，其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是基因A 基因B 基因C 酶A 酶B 酶C 一（CH2）3一NH一CNH2基本培养基 鸟氨酸 瓜氨酸 精氨酸（1）精氨酸的R基为 ， NH 则一个谷氨酸其分子中C、H、O、N的原子个数分别为 。（2）如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为CGU，可知谷氨酸的密码子为 。 （3）某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变？写出实验步骤和结论。实验步骤: 配制基本培养基，分别作以下四种处理（、）后，培养突变菌株：中不作任何处理中 中 中 观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。结论: 、中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变 参考答案：1C 2B 3A 4C 5D 30、（本大题满分16分）（一）（本题满分10分）（1）阳光、水、空气、温度（2分） （2）分解者（2分）（3）1号和2号（2分） （4）720（2分） （5）金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量（2分）（二）（本题满分6分）第一步：3（2分） 第二步：第4号锥形瓶作遮光处理（2分）推测最可能的实验结果：第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短（2分）31（本大题满分26分）（一）（本题满分10分） (1)白色不抗虫(2分，缺l不得分) (2) AAbb(2分) (3) 0 (2分)(4)单倍体育种(2分) 取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素处理单倍体幼苗，并从中选取白色抗虫的纯合体(共2分，花药离体培养1分，秋水仙素处理得纯合体1分)（二）（本题满分16分）（1）6 14 2 4 (2分) （2）GCA(2分) （3）实验步骤: ：加入鸟氨酸 （2分） ：加入