三年级阅读专项测试题.doc

三年级阅读专项测试题一、填空1让我们荡起双桨这首歌的词作者是（ ）。2清明上河图的作者是宋代画家（ ）。3重阳节是农历的（ ），又称为（ ）4、饮誉中外的绘画大师徐悲鸿，以画（ ）著称于世。5昆虫记是法国昆虫学家（ ）的经典著作。62006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路（ ）铁路全线通车。72009年10月1日，中华人民共和国成立（ ）周年庆祝大会在北京举行，多种新式武器接受检阅。二、选择1“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗应张贴（ ）场所最合适。A、图书室 B、餐厅 C、教室2我国数学家 （ ）完整证明了百年数学难题庞加莱猜想。A 朱熹平和苏步青 B 朱熹平和曹怀东 C 朱熹平和华罗庚3“书是全世界的营养品。”这句话是（ ）说的。A 莎士比亚 B 高尔基 C 普希金4“人中吕布，马中赤兔”这句话出自（ ） 。A 西游记 B 水浒传 C 三国演义三、判断1杨振宁、李政道、崔琦、丁肇中、朱棣文都是获得诺贝尔物理学奖的华裔科学家。（ ）2四川大熊猫栖息地和河南安阳殷墟被作为世界自然遗产列入世界遗产名录。（ ）3博客（BLOG）是一种网络日志。（ ）4“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”是“坐着、坐下来”的意思。（ ）5我国海南岛素有蝶岛之称。 （ ）62004年雅典奥运会上，张怡宁为中国夺得奥运会第100枚金牌。( ）7世界各地交通红绿灯所表示的含义都是一致的。 （ ）8澳大利亚的意思是“南方的陆地”。 （ ）9脐橙是因为果实下方长得很像肚脐眼而得名。 （ ）10中国的第一部电影是定军山。 （ ）四、连线1小红帽 丑小鸭 鲁西西 稻草人 安徒生 格林兄弟 叶圣陶 郑渊洁2壶口瀑布 黄果树瀑布 三叠泉瀑布 镜泊湖瀑布 黑龙江 山西 贵州 江西3、青莲居士 东坡居士 香山居士 易安居士 六一居士白居易 李清照 李 白 欧阳修 苏 轼五、把下面的诗句补充完整1 ，万径人踪灭。 2 ，一行白鹭上青天。 3留连戏蝶时时舞， 。 4几处早莺争暖树， 。 5春风又绿江南岸， 。6 ，道是无晴还有晴。7 ，映日荷花别样红。8醉卧沙场君莫笑， 。9秦时明月汉时关， 。10问渠哪得清如许， 。六、快乐阅读 短文一：回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地球，由于环境污染，变得千疮（chung）百孔，不堪(kn)重负。回想起中国长江的洪涝(lo)灾害、频(pn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhng）救地球，让我们都来关心环保。1短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_”画出来。2面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。_ _ _。短文二：有些生物浑(hn)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（l）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qn）害。1短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。_ _ _。2这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。_。短文三：1906年，美国人安娜贾(ji)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng)敬和感激。1母亲节是_年设立的，把每年的_定为母亲节。2安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。_ _。短文四：风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1短文围绕哪句话来写的，请用“_”画出来。2短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。_。短文五：有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l)害。他在服务(w)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1 “果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。_ _。2短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。_。短文六圈儿圈儿圈儿大成爱看书，可是不爱写字。老师教他写字，他说：“我只要会念就行了。”一天，上语文课，老师要听写，大成一听，慌了，他拿着笔，手有点儿发抖，只听老师念道：“啄木鸟，嘴儿硬，张翅膀，捉小虫，大家叫它树医生。”大成写不出来。他又听老师说：“不会写的字就画个圈儿。”大成红着脸在纸上写道：“木鸟，儿，小虫，大家叫它树生。”大成写完，交给老师。第二天，老师请他把自己写的照样儿念一念。他念道：“圈儿木鸟，圈儿儿圈儿，圈儿圈儿圈儿，圈儿小虫，大家叫它对圈儿生。”念着念着，同学们哗的一声笑了。大成也很难为情。老师说：“大成，你自己写的字，自己都看不懂，别人怎么能看得懂呢？”大成想：“老师说得对呀！我应该好好学习写字。要是别人都把字写成圈儿，我到哪里找书看呢？”1看清楚下面的字形再组词（1）慌（ ）