初中英语人教版七年级下册unit 5.doc

教 学 设 计七年级下册Unit 5 Why do you like pandas? Section A（1a-1c）姚 娟 娟一、设计思路（一）指导思想1、教材分析通过对本单元的学习，学生能够对动物的性格及自己对动物的喜好的原因进行交流表达，并能够熟练运用“whybecause”句型来询问他人的爱好，解释原因。通过对动物的描述，让学生自觉的爱护动物，保护动物，进而激发学生对大自然的保护意识。2、学情分析 经过一个多学期的英语学习生活，学生已经学过由why, where, what 引导的特殊疑问句，具有了学习本单元知识的认知前提。许多有关动物的信息能激发他们的好奇心，产生了解它们的强烈欲望，有利于本课的教学和学生学习兴趣的培养。（二）教学目标1、知识与技能： 掌握以下单词和句型：tiger, elephant, panda, koala, giraffe, lion, cute, lazy, smart, beautiful. Lets see the pandas first.Why do you want to see the pandas?Because they are cute.2、过程与方法： 学会谈论常见的动物名称以及对动物的喜欢并说明为什么喜欢动物。3、情感、态度与价值观：通过对本课的学习，激发学生学习英语的兴趣，并激发学生保护环境的意识。4、 教学手段：多媒体（三）教学重难点1、教学重点（1）、掌握动物名称和描述动物特点的形容词。（2）、用why, because谈论喜欢某一种动物的原因。2、教学难点运用描述性形容词对动物进行描述或介绍。二、 教学准备老师准备：动物图片学生准备：提前预习单词三、 教学过程 Step I Warming up 通过展示动物的某些身体部位，让学生猜测动物的名称。 Step II Learn new words about animals通过出示动物图片来展示新单词，并且让学生根据音标试着读单词。tiger elephant koala panda lion giraffe Step III 1a 1.小组长在组内领读单词。 2.看图片，将单词和动物图片进行匹配。3.组内核对答案。Step IV Listening 1b1.第一次播放录音，只让学生听。2.第二次播放录音，完成任务。3.组内核对答案。Step V Learn some adjectives.1. 出示一些形容词的图片，如：cute ,interesting ,lazy , smart, beautiful并且让学生根据音标试着读单词。2. 组长领读，巩固单词。Step VI Pair work 1cMake conversations like this:A: Lets see the pandas first.B: Why do you want to see the pandas?A: Because they are cute.1. 组内与同伴练习。2. 每组选派代表展示。Step VII Group work1.做一个调查并完成下面的表格：你的同学们想去看什么动物，为什么？ 例如：A: Lets see the pandas first.B: Why do you want to see the pandas?A: Because they are cute.Name Favorite animalsWhyIpandascuteTom lionsinterestingMary koalassmart2.调查结果：I want to see pandas first. Because they are cute. Tom wants to see lions. Because they are interesting. Mary Step VIII Summary1. Words: tiger elephant koala panda lion giraffe cute interesting beautiful smart 2. Drills: A: Lets see the pandas first.B: Why do you want to see the pandas?A: Because they are cute.Step IX Homework1.调查你的父母喜欢什么动物，并说出理由。2.如果你有一个动物园，你希望把哪些动物养在你的动物园，并说出你的理由。Step X Blackboard DesignUnit 5 Why do you like pandas?Section A（1a-1c） tiger elephant koala panda lion giraffe cute interesting lazy beautiful smart A: Lets see the pandas first.B: Why do you want to see the pandas?A: Because they are cute.四、 教学反思在本节课中令我比较满意的有以下两点：1、老师在介绍新单词时，先让学生自己试着读，有很多同学凭感觉能正确的读出单词，只是他们没有信心和勇气，通过学生自己读，老师加以鼓励和纠正，相信学生学习英语的自信心和勇气都会增加，从而更大的激发学生的学习兴趣。2、在回答问题时，部分