八年级语文上册第五单元21幽径悲剧习题苏教版.docx

幽径悲剧导学一、主题解说幽径悲剧是一篇描写细腻、抒情动人的优美散文。写的是幽径中一棵古滕萝的悲剧，作者把这棵古藤萝的悲剧视为整个幽径的悲剧，整个燕园的悲剧，一个时代的悲剧，表达了对无端毁灭自然和生命的行为的痛恨，抒发了关心、热爱自然和生命的感情。引发读者正确对待环境、热爱环境的情感，让读者倾听大自然的呼声，谴责愚氓的恶行，明白善待自然就是善待人类，善待自己。二、层次分析全文共16个自然段。16自然段写幽径的美景；710自然段，着力写出幽径藤萝之美。其中第7自然段写藤萝的历史文化底蕴，第8自然段从多个方面写藤萝的特点：无棚无架，生命力旺盛，不引人注目。910自然段写“这一棵”藤萝幸免于难，作者心中感到欣慰。1116自然段，写藤萝的悲剧。作者先写悲剧发生后的惨状，继而写自己心中悲哀至极的感受，最后表明自己要永远关注和热爱自然、生命。三、特色梳理1、层层铺垫，突出中心。从局部看，写幽径是为写古藤作铺垫，写古藤是为写一棵古藤作铺垫，写众多古藤未能幸免于难，而“这一棵”却躲过劫难，是为下文写“这一棵”古藤被愚氓砍伐的悲剧命运作铺垫。从整体看，前面的描述是为后文的抒情作铺垫的。这样突出表达了作者对自然、生命的关注和热爱这一中心。2、表达方式综合运用。写幽径，写藤萝运用了描写，或绘形，或绘色，或绘声，充分写出了古藤萝的外在美和内在美。在此基础上，作者放纵自己感情的潮水，用心理描写、正面和反面描写相结合等手法，以极其真挚而强烈的感情抒发了自己的悲愤和惆怅，严厉谴责了那些无情无义毁灭美的“愚氓”，表现了震撼人心的力量。3、语言特色：精炼、纯粹，通俗而又雅致。用词上，在大量的现代语汇之中，兼用了文言语汇，如：“诛伐”“焉知”“愚氓”等。还用了不少成语和一些四字短语。如：等闲视之、曲径通幽、月白风清等。句式上，以散句为主，在散句中又间以骈句或对偶句。如“一面傍湖，一面靠山”“绿叶接天，红荷映日”“人们争名于朝，争利于市”等。幽径悲剧精读精练基础训练1、给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。懦者摇曳虬干愚mnglinyn万h2、下列词语中共有四个错别字，找出来加以订正。口诛笔伐精神抖擞漠不关心相应成趣屈径通幽鲁殿灵光林林总总司空见惯错别字订正3、“其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。”“其中”“足”的意思是，“不足不外人道也”出自朝（人名）的（作品）。4、在文中，“曲径”和“幽径”都是指同一条小路，请说请它所在表达意思方面的侧重点在哪里。曲径：幽径：精段阅读从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣5、为什么“我最爱的这一条幽径”“真有点怕去了”？6、从文中可以看出幽径的藤有怎样美好的品质？（用原句回答）7、作为植物，古藤萝是不会哭泣的，然而作者却说“隐隐约约听到古藤的哭泣声”，作者这样的目的是什么？8、作者反复写古藤“死”后自己的感受，目的是什么？9、作者说“茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？”含义是什么？10、如果你就是这棵古藤萝，你会向人类申诉些什么呢？请具体描述。（100字左右）延伸拓展11、根据下列诗句的意境，围绕“环保”这一话题写一句广告词。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。广告词：12、请同学从“/mypage/page1.asp?pid=25660&pgid=62930”这一网址，找到宗璞的紫藤萝瀑布一文并完成文后的阅读训练。参考答案：1、nuyqi氓潋滟斛2、莫漠应映屈曲贯惯3、值得晋陶渊明桃花源记4、侧重说这条小径蜿蜒曲折。侧重说这条小路很僻静。5、因为那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让人毛骨悚然。而过去的古藤萝又是那么美好。6、它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。7、作者这样写是借助古藤的哭泣来描摹自己痛苦、悲愤的内心感受。