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文档简介
2020 3 21 1 行动导向的教学 思维导图法 2020 3 21 2 什么是思维导图 思维图是一种将语言的和图示的思考连接起来 并帮助和促进语言的和图示的思考 该方法可用于改善和简化小组中的工作和交流 2020 3 21 3 水果思维导图 2020 3 21 4 思维导图举例 关于思维导图的思维导图 2020 3 21 5 开办新专业 2020 3 21 6 思维导图的作用 思维图使要解决的问题内容视觉化 形成一个直观简明的系统 可以用于 计划 如计划一个项目 记录临时的想法 如大脑风暴法的结果 准备或执行一个发言或报告等 团队中解决问题的共同工作 等等 2020 3 21 7 思维导图的结构 思维图是一个联结在一起的 树 状结构图 主题为 树干 所有的主要方面为 树枝 大枝下还可有小枝 最外层是树叶 围绕一个议题 经过全班学生分两个层次思考 这样形成的一些思考结果必然是比较全面 完整的 学生通过对一个比较复杂的问题进行分层思考 掌握应该怎样根据相关因素的主次关系 系统地考察和解决问题 2020 3 21 8 绘制思维导图的好处 1 使用色彩 线条 关键词 图像等多种素材 可以大大提高回忆的效率 2 由主题展开的辐射状结构 可以掌握信息资讯的整体架构 3 分级的辐射状结构 使信息结构清晰 层次分明 4 可视化和可操作的思维过程 能激发更有创造力的思维 5 绘图过程中 同时使用了左右脑 可以不断提高思考的能力 2020 3 21 9 绘制思维导图的方法及注意事项 制作思维导图的工具也极其简单 它只需要一张纸和几支彩笔就可以开始制作 而且他的制作步骤也极其简单 一幅思维导图的制作只需要以下几个步骤就可以制作完成 1 一开始就把主题摆在中央 在纸中央写出或画出主题 要注意清晰及有强烈视觉效果 2020 3 21 10 绘制思维导图的方法及注意事项续1 2 向外扩张分枝 想象用树形格式排列题目的要点 从主题的中心向外扩张 从中心将有关联的要点分支出来 近中央的分枝较粗 3 使用关键词表达各分枝的内容 思维导图目的是要把握事实的精粹 方便记忆 不要把完整的句子写在分枝上 多使用关键的动词和名词 2020 3 21 11 绘制思维导图的方法及注意事项续2 4 使用符号 颜色 文字 图画和其它形象表达内容 图象宜生动活泼 使用容易辨识的符号 5 建立自己的风格 发挥视觉上的想象力 利用自己的创意来制作自己的思维导图 6 重画能使思维导图更简洁 有助于长期记忆 2020 3 21 12 谢谢 谢谢各位 2020 3 21 13 反思题 思维导图有哪些特征 全局性 系统性 层次分明 直观性强简明扼要 简单图形 线条 关键词为什么要教学生使用思维导图 系统地看待事物 思考问题 辨别分清主要矛盾和次要矛盾 有效地管理和发展自己的知识系统 2020 3 21 14 1 职业教育学是怎样的一门课 其研究的内容是什么 3 职业教育学如何论述经济和职业教育的关系的 4 职业教育学如何论述人的发展的5 关于我国职业教育的系统6 专业教育的专业理论和专业设置7 关于课程章节的结构 内容和
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