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文档简介

三、讲授新课：探究一：认识黄河的基本概况，学生观察黄河水系图将表一补上，自主完成并与长江进行对比。师生小结：1、两条河流都流经青海、四川。2、长江支流多，黄河支流少.探究二：观察图片，认识黄河的贡献有哪些？教师课件演示，学生展示收集的图片资料，共同讨论归纳： 奉献一：“孕育了中华民族灿烂的文化 奉献二：“旅游”壶口瀑布奉献三：“灌溉”塞上江南（宁夏平原、河套平原）。奉献四：“发电”龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底。（角色转换）假如你是一个水电站建设专家，你应该把水电站建在黄河的哪些河段，才能充分发挥黄河的水能资源。各小组讨论，派代表上台交流，得出答案后，教师再出示“黄河水系图”，让学生从地图上找出黄河的主要水电站，印证学生的结论。探究三：认识黄河的忧患及对策学生分组讨论完成下表河段主要忧患忧患产生原因解决措施上游荒漠化、凌汛水土流失，泥沙多黄土高原水土流失黄土高原水土保持中游水土流失地上河泥沙淤积加固堤坝、修水库、水土保持凌汛部分河段自低纬流向高纬。炸冰下游地上河、断流、凌汛断流人为不合理用水全流域合理分配水资源、节约用水荒漠化人为破坏植树种草、合理放牧（1、黄河最大的危害下游地上河,地上河的形成是重点，学
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