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文档简介

沅江市南大膳镇学校英语学科导学案（七年级下册） 编写人：陈阳课题Unit 7 Its raining!Section A (1a-1c)编写时间2017.5.19授课班级七年级课型New学习目标1.语言知识目标1) Words: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather.2) Sentences: -Hows the weather? Its raining.2.语言能力目标 1) Can use the words and sentences to talk about the weather.3.情感目标1) Have the sense of weather.教学重、难点1. Learn to use the sentences in real daily conversations.2. Can spell and use the new words correctly.导学领航1.Free talk What day is it today? What are you doing? How are you? Hows it going? Listen to a songRhythm of the Rain (雨中旋律)2.Look and talkLook at the pictures, what is he doing? Hows the weather in Picture 1? (raining/rainy, snowing/snowy, sunny, windy, cloudy)自主学习1.Write the weather words under the pictures. 2.Talk about the weather in these pictures with your partner.For example(例如) : -Hows the weather in picture 1?-Its raining.3.Listen and fill in the chart.CityBeijingMoscowTorontoBostonShanghaiWeather合作探究1.Listen to a songHows the weather?2.Make an interview.(采访活动)3.Group work-You act, we guess.(你演我猜)Student A does some gestures(姿势，动作) and asks other students, hows the weather? Others answer. 交流指导1.Make a weather report(天气预报).Here is the world /w: ld/ weather.（这里是世界天气）It is rainy in London巩固提升1.Sing a chant.We
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