小学六年级上册语文S版第一单元练习卷.doc

小学六年级上册语文S版第一单元练习卷 小学六年级上册语文S版第一单元练习卷班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音，写词语。（8分）j f go ji gng zhng do su（ ） （ ） （ ） （ ）qun su mo dn ch y ln du（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”给下面加横线的字选择正确的读音。（4分）1.夜幕降（jing xing）临，野鹅群飞下去宿（s xi）夜。2.那火柴灭了，喷（pn pn）香的烤鹅就随着不见了。3.尼尔斯像被旋（xun xun）风刮去一样，撞在树上。三、形近字组词。（6分）硬（ ） 诫（ ） 祠（ ）梗（ ） 械（ ） 饲（ ）四、补充下列词语。（6分）（ ）（ ）学步 （ ）耳（ ）铃 （ ）辰（ ）日不（ ）（ ）顾 （ ）（ ）充数 冷（ ）热（ ）五、按要求写词语。（6分）1、写出近义词：懒怠（ ） 依旧（ ） 诧异（ ）2、写出反义词：模糊（ ）干瘪（ ）顽强（ ）六、选出下列句子中破折号的作用。（3分）A话题转换。B.解释说明。C.声音延长。1.“哗哗”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。2.“今天好冷啊！你什么时候去上海？”张丽对小杨说。3.远远地望见一条明如玻璃的带子河。七、写出下列句子所使用的修辞手法。（3分）1、难道你不知道这是违反校规吗? （ ）2、中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。（ ）3、你知道教师节是哪一天吗？我知道是9月10日。 （ ）八、按要求写句子。（8分）1、公主差点儿被汉斯的怪模样吓晕了。（改为“把”字句） 2、可怜的小女孩在大年夜里去卖火柴。（改为双重否定句） 3、这比山还高比海还深的情谊我们不能忘。（改为反问句） 4、翠绿的树枝上垫着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句） 九、课文理解。（11分）1、一人之蛇成，夺其卮曰：“ ， ”。（2分）2、自相矛盾讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“ ”这句话道破错误的故事，告诉我们 。（2分）3、稻草人的作者是 ，这篇文章体现出稻草人具有 的品质。（2分） 4、卖火柴的小女孩中，小女孩出现了好几次幻想，因为 才幻想出现火炉，因为 才幻想出现烤鹅，因为 才幻想出现奶奶，这些幻想都随着火柴的熄灭而消失，使本来就痛苦的小女孩更加痛苦。（3分）5、刺猬汉斯的作者是 ，文中汉斯是个 的人。（2分）十、课外阅读。（20分）（一） 文言文阅读。（8分）螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前利，而不顾其后有患。1.选出文中的“其”分别指什么？（3分） A自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉 2.用“ ”画出能概括本文的寓意的一个句子。（2分）3.你还知道哪些演变为成语的寓言故事？请写几个成语出来。（3分） （二）现代文阅读。（12分）打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分） 打量（lin lin） 上浮（f fu ） 兴（xn xn）旺 2、从文中找出一个比喻句，画上“ ”线。在这个句子中，作者把 比作 。（4分） 3、文中为什么说两位女孩很“木讷”，理由是什么？（2分）4、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样