七年级下地理教案第二周.doc

七年级下地理教案第二周 七年级下地理教案第二周教学内容第二节非洲二次备课记录教案设计与学法指导第二节非洲教学目的1. 了解非洲的地形特征，海陆轮廓特征及特有的地形区的分布。2.了解非洲的地理位置及主要人种的分布，通过对气候资料、地图的分析，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布。3.理解非洲气候与农业生产的关系，学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征。4.了解非洲富饶的物产，知道人口、经济与发展的问题。教学重难点1. 重点：非洲的地形特征及主要地形的分布。2. 难点：非洲的气候特征、尼罗河的水文特征。教具准备非洲地形图、非洲气候资料图。教学课时2课时教学方法三疑三探教学模式。教学过程第一课时一、设疑自探、导入新课1.处理作业。2.设问：你知道世界著名的四大文明古国位于非洲的是哪个呢？（一）、地理位置和国家安排学生阅读教材，提出问题1.简介 非洲 洲名的由来，让学生对非洲的气候有一个整体的印象。2. 按如下步骤，引导学生分析非洲的地理位置特征：（1） 非洲境内有哪几条特殊纬线穿过？这说明了非洲的纬度位置有什么特征？（2） 找出西经200，从东西半球判断非洲所处的经度位置（3） 非洲周围濒临着哪些大洲和大洋3.学生对照地图，从海陆位置和经纬度位置述说非洲的地理位置特征。4.引导学生在地图上找出苏伊士运河和直布罗陀海峡的位置，突出其地理意义。5.引导学生阅读P15图1-16，得出非洲国家的特点：国家众多。并引导学生观察非洲各国的国界线特征：比较规则平直。引入非洲殖民历史的学习。6. 引导学生在地图上找出二战前独立的三个国家。（二）、地形特征活动设计1. 复习提问：分析一个地区的地形特征，应从哪几个方面来分析？2.学生按照学习思路，从海拔、地势、主要地形类型及分布等方面，结合地图来分析非洲的地形特征。3.引导学生在 非洲地形图 上找出非洲的主要地形区：埃塞俄比亚高原，撒哈拉沙漠、刚果盆地、东非大裂谷的位置。4.学生自读P18材料，了解东非大烈谷、撒哈拉沙漠的有关概况。5. 学生观察 非洲地形图 ，提问：与欧洲相比，非洲的海岸线有什么突出特点？（比较平直）6. 引导学生找出非洲最大的岛屿、半岛、海峡、海湾、好望角的位置7. 学生口答P17活动3、4、5题，本节知识一个小结。（三）、 非洲的气候由非洲的全名，让学生整体感知非洲的气候：炎热。活动设计1.指导学生学习，如何通过气候分辨图，来把握该地的气候特征（结合P19-20材料说明）2.指导学生阅读P19图1-22，设问：非洲1月气温大部分在多少度以上？最低气温出现在哪里？7月大部分气温在多少度以上？最高气温出现在哪里？由此说明了非洲气候有什么特征？3.学生读图1-24，提问：非洲年降水量最少的地方在哪里？大约是多少？年降水量最多地方在哪里？大约是多少由此说明非洲的降水有什么特征？4.读图1-25，提问：从整体上看，非洲的气候以哪两种气候类型为主？非洲最北和最南部分布的气候类型是什么？刚果盆地是什么气候类型？热带雨林气候的南北两侧是什么气候类型？南北回归线穿过的气候类型是什么？由此说明，非洲气候类型的分布有什么特点？（过渡）非洲的气候除受纬度因素，海陆分布的影响外，还受地形的影响显著学生讨论完成P21活动2题理解地形对非洲气候的影响。二、解疑合探师生共同解决问题。三、质疑再探引导学生继续提问，教师讲解。四、拓展运用例1.（2004年济宁市）土地荒漠化、人口增长过快、粮食短缺是 非洲某地环境恶性发展循环图 中未填写的内容。下图中自上而下应填写的内容，组合正确的是（）AB CD例2.在非洲，分布最广的两种气候类型是（）A热带沙漠气候、热带雨林气候B地中海气候、热带草原气候C热带草原气候、热带雨林气候D热带沙漠气候、热带草原气候小结非洲是世界上以高原为主的大陆。作业布置板书设计第二节非洲一、 地理位置和国家1.地理位置（1） 经纬度位置：东半球、跨南北半球，大部分位于热带（2） 海陆位置：西临大西洋，东临太平洋，北隔地中海和直不罗陀海峡与欧洲为邻，东北隔苏伊士运河和红海与亚洲为临2. 国家众多的大洲二、 地形特征1.平均海拔高2. 地形以高原为主 高原大陆 3.地势东南高，西北低4. 海岸线平直，少岛屿，半岛三、非洲的气候1. 普遍暖热， 热带大陆 2. 降水分布不平衡，干旱区面积最广3. 以热带草原气候和热带沙漠气候为主4. 以赤道为中心，气候南北对称分布教学探讨与反思：第二课时一、设疑自探、导入新课1.处理作业。2.非洲的地理位置如何？地形有什么特征？3.引导学生提出问题，教师归纳。（四）、 非洲的河流1. 引导学生在非洲图上找出非洲的主要河流尼罗河、刚果河的位置，并指导学生观察其流向和注入的海洋2. 设问：两条河流相比，谁的支流多，流量大？为什么？（联系两条河流流经的气候、地形等因素讨论）3. 学生思考回答P21活动3题（五）、 丰饶的资源1.学生阅读P21文字，思考：非洲有哪几类自然资源？有哪些典型的？2.学生自读P22阅读材料，并结合地图册了解非洲众多的动物资源3 .对于矿产资源的讲述，先引导学生阅读P22矿产资源分布图，了解非洲矿产资源的种类，而后出示一组连线题，熟悉其分布地区黄金摩洛哥金刚石利比利亚络铁矿刚果共和国磷酸盐南非（六）、 亟待发展的经济1.学生结合教材，讨论：导致非洲经济落后的原因有哪些？如果你是非洲某国的领导人，你将怎样发展本国的经济？2.教师结合教参上的有关资料，重点分析人口对非洲经济发展的制约举例：20世纪90年代初，非洲东部出现大旱灾，每天有几百人死于饥饿，饥饿的灾民烤老鼠果腹，甚至肯树皮，全身的关节肿的厉害。灾民们披着破布片，全身赤裸，一个个象能够移动的骨架3. 引导学生阅读图1-30，了解自然增长率最高和最低的大洲。二、解疑合探师生共同解决问题。三、质疑再探引导学生继续提问，教师讲解。四、拓展运用例1.在非洲，分布最广的两种气候类型是 （）A热带沙漠气候、热带雨林气候B地中海气候、热带草原气候C热带草原气候、热带雨林气候D热带沙漠气候、热带草原气候例2.请在下列地区与其所属的主要气候类型之间连线。A刚果盆地地中海气候B撒哈拉沙漠热带雨林气候C巴西高原冰原气候D非洲最南端温带大陆性气候E格陵兰岛热带草原气候F中央大平原热带沙漠气候小结学生小结，教师点拨作业布置板书设计四、非洲的河流河流名流向注入海洋 水量 水位变化流经气候水力尼罗河 自南向北地中海大大热带雨林丰富刚果河 自东向西大西洋小小热带草原丰富五、丰饶的资源1. 矿产资源：黄金、金刚石、烙铁矿、磷算盐2. 动物资源3. 植物资源：热带经济作物多；森林资源；草场资源4. 水力资源六、亟待发展的经济1. 非洲经济落后的原因（1） 人口多，自然