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六年级上学期语文期末测试分析 六年级上学期语文期末测试分析一、分数情况通报 全班67名学生，朱xx保留学籍，梁xx生病未参加考试，实际参加考试65人。95.5分1人。93分1人。92.5分1人。90.5分3人。89.5分2人。88.5分3人。88分1人。87.5分3人。87分1人。86.5分2人。86分4人。85.5分3人。85分2人。84.5分1人。84分1人。83.5分4人。83分4人。82.5分1人。82分3人。81.5分1人。81分1人。80分2人。79.5分3人。78.5分1人。78分1人。77.5分1人。77分1人。76.5分3人。76分1人。75.5分3人。74.5分1人。74分2人。71分1人。70分1人。 此次考试人均分83.1分。超过平均分的共有34人。 85-95.5的孩子有26人：xx。 7084.5的孩子有39人：xx。二、考试结果分析 这次期末检测也是xx区语文调研检测。我们班的语文试卷是做在答题卡上，检测结束后统一送到区教科中心通过电脑扫描后进行电脑阅卷。此次试卷分析无法就孩子们完成试卷的情况来进行分析。只能根据这次试卷的考察内容来进行简要分析。 xx区小学语文教材分两个版本：鄂教版和人教版。大多小学使用鄂教版，少数几所学校坚持使用人教版。我们学校就是那少数的几所学校之一。这次调研考试前四题基础题考察的全是鄂教版六年级上册要求掌握的生字词，对于少数语文意识很强的孩子来说，问题不大，但对于大多数，需要通过课本和课堂来掌握生字新词的孩子，这检测就难倒他们了。像“弘扬”“弥漫”“徘徊”“秉公执法”“短兵相接”这些词语就会让许多孩子感到困难，由此可见出题者的随意和懈怠!没有好好研究教材，就来出本该是十分严肃慎重的调研试卷，令人遗憾!对比来看，武昌区的六年级语文调研试卷，就有水平得多! 从孩子的考试成绩来看，估计基础题失分还是较多，作文(作文题目：想起来就落泪)得分也不会很高。材料的选择，主题的表现，语言的驾驭，要能够在阅卷老师快速地阅读中吸引到他们的注意力，赢得他们的欣赏，考场作文的技巧还是要多训练。阅读题并不难，但是否能紧扣要点，这是得分的关键。考试己经结束，它不能说明全部的问题，但凡是反映出属于我们自身语文学习方面
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