《电子线路实验》教学大纲.doc

电子线路实验教学大纲学 分： 1 学 时： 36 审 核 人： 执 笔 人： 面向专业： 物理学 一、 课程定位教学对象：物理学专业本科生课程类型：专业必修课二、教学目标(1)通过本实验进一步理解模拟电路的工作原理(2)学习常用电子测量仪器的正确使用，掌握电子电路性能和指标的测量方法(3)通过实验使学生巩固所学理论，培养学生的动手能力及分析问题的能力(4)学会电子电路安装调试的基本技能三、教学内容及要求实验一 常用电子仪器的使用 (综合性实验，4学时)掌握示波器的基本原理，学习用示波器测量交流信号的幅度、周期及频率的方法。掌握低频信号发生器和低频毫伏表的工作原理。说明：重点、难点为示波器测量交流信号的幅度、周期实验二、三 单级低频放大器的设计、安装和测试 (综合性实验，6学时) 1、按电路图在实验板上接好实验电路，学习检查、测最、凋整放大器静态工作棚的方法。研究偏置电路对放大器工作点的影响及工作点设置不当产生的波形失真。观绷输入、输出波形的相位关系进一步熟悉常用仪器的使用。 2、学习放大倍数的测量方法及放大倍数与电路元件之间的关系。学习放大器上、下限截止频率和幅频响应的测量方法，了解旁路电容、耦合电容，负载电阻对幅频特嘲的影响。 说明：本次实验分两次完成,每次3学时。实验四 射极输出器 (验证性实验，3学时)学习放大器输人电阻、输出电阻的测量方法，通过对共射极放大电路和射极输出器的放大倍数、输入电阻、输出电阻的测量，加深对射极输出器的性能、特点的认识。说明：重点是掌握输入电阻、输出电阻的测量。实验五 负反馈放大器 (综合性实验，4学时)通过对基本放大电路与负反馈放大器的测量，加深理解电压串联负反馈对放大器性能的影响，进一步熟悉并掌握放大电路输入、输出电阻，电压放大倍数，上、下限截止频率的测量方法。实验六 集成运放在模拟运算方面的应用 (综合性实验，4学时)加深理解运算放大器电路的基本性质和特点。通过对同相比例、反相比例、反相加法、电压跟随器和积分电路的测量，进一步理解它们的运算关系。通过分析实验数据初步掌握误差的性质和产生误差的主要原因。实验七、八 RC桥式正弦波振荡器的焊接、安装和测试 (综合性实验，4学时)学习测量Rc选频网络的幅频特性，研究正弦波振荡器的振荡条件和文氏桥振荡器的工作原理。学习失真度测量仪的使用。说明：本次实验分两次完成，每次4学时。实验九 数字电路认识实验 (验证性实验，3学时)(1)常用集成门电路功能引脚结构示意图及集成芯片外型功能引脚排列的介绍与对照。(2)学习“数字电路实验箱”及双踪示波器的使用。(3)集成门电路逻辑功能及参数测试：学会用数字电路实验箱测试基本门的逻辑功能；掌握基本门电路电压传输特性及参数测试方法。掌握用双踪示波器观察基本门输入与输出波形的方法。实验十 组合逻辑电路设计 (设计性实验，5学时)给出设计题目、设计条件、设计要求，让学生自己动手设计组合逻辑控制电路，目的是让学生初步掌握组合逻辑电路设计的方法及门电路的简单应用方法。实验十一 集成触发器实验 (验证性实验，3学时)让学生掌握基本RS触发器的组成及工作原理掌握JK触发器和D触发器电路结构及逻辑功能测试方法，并通过实验观察各触发器不同的触发方式.实验十二 计数、译码、显示电路 (设计性实验，5学时)掌握计数器74LS160、译码器CCA51l、LEDT段数码管的逻辑功能、工作原理及应用。实验十三 “555”集成定时器的应用 (综合性实验，4学时)熟悉“555”定时器的工作原理，掌握运用“555”定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器原理，并学会用双踪示波器观察其波形方法。实验十四 移位寄存器实验 (验证性实验，3学时)熟悉移位寄存器的工作原理，掌握双向移位寄存器74LS194的逻辑功能及典型应用。进一步的熟悉用双踪示波器观察测量波形的方法。*实验十五 调谐放大器与LC振荡器通过测量调谐放大器的频率响应曲线从而了解调谐放大器的特点。了解LC振费器的振荡原理及振荡条件。学习高频信号发生器的使用。*实验十六 LM386功率放大器熟悉LM386集成电路的工作原理。学习功率放大器最大不失真功率和效率的测量方法。*实验十七 直流稳压电源学习直流稳压电源的组成和各部分电路的工作原理。掌握集成稳压电源的应用，学目纹波因数、稳压系数及稳压电源的测量方法。四、考核方式、方法实验考试，平时成绩30%，实验成绩70%。五、主要参考书(1)武汉大学电子线路实验 人民