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21、搭石 第一课时导学案广西省来宾市武宣县黄茆镇中心校 李细凤学习目标: 1.自由读课文，会读会写生字新词；正确、流利地朗读课文。 2.默读课文，思考：什么是搭石？课文又围绕“搭石”写了哪些方面的内容？ 3.正确、流利地朗读课文，思考：课文中哪些地方，你特别喜欢？在文中标注出来。说说喜欢的原因。 一、谈话导入新课。1.师谈话导入 ，板书课题。 2.生齐读课题。 二、初读课文，学习生字词。 1. Ppt出示学习目标一 2. 生齐读学习目标一 3.生自由读课文，画出不会读的字、词。 4.生在小组交流不会读的字， 5. 检查自学情况。 （1)老师检查学生学生字的掌握情况。 Ppt 谴 ：qin 惰: du 俗：s 协：xi 序：x 绰：chu 伏：f a.生带拼音读并组词。 b.生齐读生字并组词。 Ppt 猛涨 间隔 谴责 懒惰 俗语 伏下 挽裤 平稳 平衡 联结 协调有序 人影绰绰 山洪暴发 理所当然 清波漾漾 a.生读词语并用一个词说一句话。 b.男女pk读词语。 c全班开火车读词语 Ppt 洪 暴 猛 涨 裤 惰 稳 俗 衡 序 伏 a .生分析字形并提醒同学( )字写时要注意事项。 b. 正确美观地书写生字。 c. 生展示。 三、再读课文，整体感知。 ppt目标二： 1.生默读课文，边读边思考：什么是搭石？课文又围绕“搭石”写了哪些方面的内容？ 2.生在小组交流什么是搭石？课文围绕“搭石”写了哪些方面的内容？ 3.生汇报。（师板书：摆搭石 走搭石 让搭石 ） 4.ppt什么是搭石？；生齐读。 5.ppt 课文围绕“搭石”写了几方面的内容。生齐读。 四、检测学习情况。 1. 听写词语. 2. 按课文内容填空。 这篇课文围绕搭石写了乡亲们_的情景。六、作业。 正确书写本课生字新词七、评选优秀小组。八、小结：这节课，我们学习了生字新词，读通了课文，还初步了解课文围绕“搭石”写乡亲们摆搭石、调整搭石、走搭石、让搭石的情景，下节
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