中国石拱桥导学案.doc

永兴九年制学校语文导学案年级八年级学科语文时间10月13日探究案课题11、中国石拱桥课时两课时诵读感知自主探究、合作交流编制人乔丽审核人第一课时温馨提示：根据预习案提供的说明文知识，在课文中圈划出“整体感悟”的7个题目内容。一、整体感悟：（带着问题边默读边圈画，养成不动笔墨不读书的好习惯。完成问题后请学生展示） 1、本文第一二两段的说明对象是 。它的特征主要有 ，为通俗地说明这些特征，这两段运用了 等说明方法。这两个自然段的内容侧重点有什么不同？ 2、本文第三段的说明对象是 。 它的特征主要有 为通俗地说明这些特征，这段运用了 等说明方法。3、本文第四五两段说明对象是 。 它的特征主要有 为通俗地说明这些特征，这两段运用了 等说明方法。4、本文第六至八段说明对象是 。 它的特征主要有 为通俗地说明这些特征，这三段运用了 等说明方法。5、用圈划关键词句法，请概括：第七段的主要内容 第九段的主要内容 6、本文主要介绍了哪几座桥？这几座桥的说明按什么顺序来安排的？ 7、赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的典型代表，举例时能不能去掉一个？为什么？ 8、本文的结构方式是： ，本文的说明顺序是： 。第二课时二、品析句子1、体味说明文语言的特点见课文“研讨与练习二”示例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中的“几乎”能否删去，为什么？答：“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，因此不能删去。题1“比较” 题2“大约” “可能是有记载的最早的” 题4“当时可算是” 研究结果：我们认为说明文语言的特点是： 三、拓展训练： 拓展演练走进桥文化1、架“桥”：请仿照示例，架设两座无形的“桥”。示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。(1) (2) 2、设想一下未来的桥是什么样子的。请发挥你的想象力，向同学们介绍一下你想象中的未来的桥。 四、谈这节课学习的收获和疑问。 学习目标1、体味说明文语言的特点，认识几种说明方法。2、了解中国石拱桥的特点，理清本文说明顺序。3、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。重点难点重点：说明事物应紧扣事物的特征难点：认识说明文语言的特点。学习方法朗读法、探究法预习案【知识链接】说明文知识学习：1说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。2、读说明文首先要搞明白说明对象是什么？（即说明什么事物），其次要明白说明文中的三个要素：事物的特征、说明方法（举例子、打比方、作比较、下定义、列数字、分类别、摹状貌、列图表、引资料、作诠释等）、说明顺序（时间顺序、空间顺序：从上到下，从远到近、从南到北等，逻辑顺序：从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）。3、说明文常见结构形式：（1）总分式。这种结构形式大概有三种情形：.总分式；.分总式；.总分总式。（2）递进式。各层之间的关系式由浅入深、由表及里、由现象到本质，后边在前边的基础上进一步说明。（3）连贯式。各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。 总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到部分的说明文；递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文；连贯式结构多见于时间顺序的说明文。走进作者：茅以升，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。本世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才。著有中国桥梁史等。【自主学习】1、根据拼音写汉字或给加点字注音残sn（ ）推chng（ ）xio（ ）河匀称（ ） 弧（ ）形 拱（ ）桥饮涧（ ）郦道元（ ）惟妙惟肖（ ）张zhu（ ）2、根据意思写出相应的词语（1）描绘得十分精妙逼真。（ ）（2）超过一般水平的好作品。（ ）（3）巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。（ ）（4）雄伟美丽而又罕见的景象。（ ）五、走进自然，欣赏桥之艺术桥,不仅具有实用价值,而且具有审美价值,带上照相机,拍上一组以桥为主题的艺术图片欣赏桥之美。 【同步阅读】梦幻视觉“水立方”国家体育场“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的国家游泳中心，则以一种柔美风格，与“鸟巢共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样，国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。(一)阳光下晶莹的水滴“水立方”设计精妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。它是个177米乘177米，高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立面的不同形有11种。内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。如果置身于”水立方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气枕像海洋里的一个个水泡。(二)奇妙自洁不沾尘土“水女方”从材料到结构完全是一个创?新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目节世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ETFE芹，统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。(三)覆盖计划大量节水拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被收集永的雨水将被循环利用。 (选自竞报200612，有删改)拓展练习阅读下列文字，回答问题（一） 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有_、_和_的特征。2第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_；第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_。3这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是_，它的作用是_。4这段文字运用了什么说明顺序？5这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。6第句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。7卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。（二）我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“_”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“_”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴