地理人教版七年级下册第四节 澳大利亚.doc

第四节澳大利亚教学设计 第一课时教学内容：世界活化石博物馆和骑在羊背上的国家教学目标：1知识与能力，1）运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，指出澳大利亚的首都和城市。2）运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。3）了解澳大利亚养羊业在世界上的地位，分析牧羊带的分布与自然条件的关系。2.过程与方法。利用电脑课件的直观演示，引导发现、探究式的学习方法。3.情感与价值观，通过澳大利亚发展农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济的重要性的理解。教学重难点: 从地理位置、地形和气候因素理解“活化石博物馆和骑在羊背上”的含义。教材分析：对于澳大利亚的区域特征，教材主要选编了以下几方面内容。第一，通过澳大利亚特有的古生物及其图片引出特有的古生物种类，然后通过“活动”的形式，从地图引导学生逐步探究，寻找解决澳大利亚特有生物众多的原因。第二，教材选择通过图片（牧羊场和牧羊带）方式介绍澳大利亚羊多的特点，又利用设计的“活动”，引导学生探究澳大利亚如何利用本国的自然条件，因地制宜发展经济。教法：讲授法、讨论与分析法学法:自主学习与小组合作教学过程教师活动学生活动设计理念导入教师：展示悉尼歌剧院和大洋洲图片，你知道它是哪个国家的吗？教师：今天，我们就一起来了解这个独特的国家澳大利亚生：澳大利亚目的是激发学生的学习兴趣学习过程1. 出示目标后要求学生读学习目标1)在地图上指出澳大利亚的地理位置、范围和它的首都。2)学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。3)根据地图和资料，说出澳大利亚自然环境的基本特点，指出大自流盆地，并简单说明其成因。4)运用地图和资料，联系澳大利亚自然条件特点，说出其因地制宜发展经济的实例牧羊带5.初步学会分析澳大利亚养羊业发达的自然条件。1、 世界活化石博物馆我们在了解一个国家和地区时先要明确它的位置，下面我们就来认识澳大利亚的位置 2. 出示课件中澳大利亚的位置图片纬度位置：南回归线穿过澳大利亚中北部地 区，大部分位于热带、亚热带 海陆位置：北部是阿拉弗拉海，东部是太平 洋，西部和南部是印度洋 出示练习： 位于（ ）半球，处在（ ）和（ ）之间，由（ ）、（ ）、和（ ）组成，是世界上独占一个大陆的国家，是大洋洲面积最大的国家师：通过位置决定特征导入下一个问题3.出示课件中“小组合作来完成问题”要求学生对照课本67页进行探究共同来完成1）澳大利亚有哪些特有的动植物，简要介绍其特点。 袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉、琴鸟、金合欢、桉树等2）这些动物的共同特征是什么？ 古老3）什么是化石？澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？ 化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物，澳大利亚大陆长期孤立存在于南半球的海洋上，生物进化缓慢，物种古老。了解澳大利亚还有那些特有生物。4运用课件展示澳大利亚的特有动物和植物归纳：澳大利亚非常重视本国的特有动物，他们把两种特有动物袋鼠和鸸鹋作为他们国徽的一部分，通过国徽来展示5.教师出示课件中的图片 澳大利亚国徽盾面六幅图案代表六个州；袋鼠与鸸鹋代表特有动物；一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名师：下面我们就来认识澳大利亚的农牧业二、“骑在羊背上的国家1.先让学生明确学习内容，要求学生齐读出示学习目标1).根据地图和资料，说出澳大利亚自然环境的基本特点，指出大自流盆地，并简单说明其成因。2).运用地图和资料，联系澳大利亚自然条件特点，说出其因地制宜发展经济的实例养羊业。教师要求学生对照课本68、69页自主学习2. 老师出示问题1)澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”？澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家2)在图中指出三大牧羊带，并简单解释依据。羊、牛与经济作物混合经营带，绵羊与小麦混合经营带，粗放牧羊带。依据不同地区的自然条件。3)养羊业在国民经济中的地位占有重要地位 教师对学生进行指导3.展示牧羊带的图片分析问澳大利亚具备哪些养羊业的有利条件。1）出示澳大利亚地形对牧业的影响让学生对照课本68页图8.38、39来分析由小组合作来完成，顺便讲解地形对水源的影响 师：通过对照得出结论：羊、牛与经济作物混合经营带分布在东南狭窄的沿海低平原，西南沿海也有一些；绵羊与小麦混合经营带分布于东南墨累河和西南沿海平原；粗放牧羊带分布于西部高原西南部和大自流盆地东南部。虽然大自流盆地位于大分水岭背风坡，但特殊的地形地质结构，使该地水资源丰富。(在澳大利亚岩层上，覆盖着不透水层，东部多雨，形成受水区，地下水流以每年1116米的速度流向西部少雨地区。承压水透过钻井或天然泉眼等涌出地表，所以自流盆地因此而得名。澳大利亚的畜牧业发展得益于这种得天独厚的地形。) 教师总结：澳大利亚地势两边高，中间低，呈南北纵列分布。牧业主要分布在平原和西部高原 师：不但地形对牧业有影响，而且热量条件也有影响 绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候 通过对照得出结论：澳大利亚大陆地处南纬11-39之间，除东南部分地区处于温带外，大部分地区为热带和亚热带，气温普遍较高，适合一年四季露天放牧。 教师总结：澳大利亚大部分在热带和亚热带具备养羊的有利条件。 师：除了地形和热量对牧业有影响外，降水量对牧业也有影响。 通过对照得出结论：羊、牛与经济作物混合经营带年降水量一般高于1000毫米；绵羊与小麦混合经营带年降水量为5001000毫米；粗放牧羊带年降水量为200500毫米。 教师总结：水源条件和降水条件较好的地区，单位面积放养的羊的数量多，生产稳定1.生:齐读2生读图回答：南 太平洋 印度洋 澳大利亚大陆 附近的岛屿3学生自己先看书，自己解决较简单的问题，然后再来共同探究较难的第三个问题。生齐读生阅读思考学生合作探究目的是让学生了解目标，加深印象明确本课要掌握的内容利于加强学生记忆，同时进行讲练结合充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主动探究精神和协作学习的精神来学习。在学习知识的过程中培养学生学习地理的兴趣，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主动探究精神和协作学习的精神来学习。让学生明确学习内容引起学生注意和好奇培养合作能力教师析疑练习学生完成练习册 自主梳理 自主消化板书 第四节澳大利亚一、世界活化石博物 1、位置纬度位置：南回归线穿过澳大利亚的中北部地区，大部分属于热带、亚热带 海陆位置：北部是阿拉弗拉海，东部