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地势和地形导学案(第2课时) 课 题： 第二章 中国的自然环境 第一节 地势和地形（第2课时）学习目标：1、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征；2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型（重点）；3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流、交通、水力发电等方面的影响（难点）。一、自主学习：学习任务：地势呈阶梯状分布 探究一、阅读地理图册P12“中国地形海拔示意图”，说出我国地势高低起伏的状况。（1）知识背景：分层设色地形图，颜色表示 ，颜色越深表示 。（2）看图发现，地图中颜色的变化是自西向东 ，说明我国地势 高 低；（3）仔细观察颜色之间的过渡，图A和图B谁更接近我国地势自西向东变化的实际情况？ （4）结论：我国地势的总特征是 ，呈 状分布。探究二、完成“沿北纬32所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。（1）对照中国地形图，请你在图中下方的横坐标括号内标注“东”或“西”，表示方向。（2）对照中国地形图，自西向东找出沿北纬32的地形名称，标注在图中上方对应位置的括号里，并注明大致海拔。（3）由此，可知我国地势的确是 高 低，呈 状分布。（4）自西向东，依次为第 级阶梯、第 级阶梯、第 级阶梯。【补充与纠错】 二、精讲精练1、重点讲解阅读地理图册 “中国地形图”、“中国地形海拔示意图”，结合课本P22“图2.2中国地势三级阶梯示意”，完成下列各题。知识点1：我国地势三级阶梯的特征：界线、平均海拔、主要地形类型和地形区阶梯名称平均海拔主要地形类型主要地形区第一级阶梯 一二级分界线第二级阶梯来二三级分界线第三极阶梯知识点2、我国地势格局对我国产生的影响思考课本P23的2，3，4题；讨论：我国地势格局对我国的什么方面会产生影响？A.我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布有利于海洋上湿润气流 ，形成降水；B.我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布使我国许多大河滚滚向 流，沟通了东西水上交通；但阶梯交界处高大的山脉也成为陆上交通障碍。C.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差 ，使阶梯交界处 资源丰富。结论：我国地势格局对我国 、 、 、 等方面有重要的影响。2、强化记忆（背诵、书写）三、检测提高 1.我国地势三级阶梯划分的主要依据是（ ）A.地形类型 B.山脉走向 C.平均海拔高度 D.相对高度2. 读下图中甲乙丙丁四条路线所经过的地区，能经过我国三级阶梯的是（ ）A甲路线 B乙路线 C丙路线 D丁路线3.水能蕴藏较大的地带一般为（ ）A. 两级阶梯交界处 B.某一级阶梯内部 C.南方第三丘陵区 D.平原河道江阔水深处4. 我国多数河流自西向东流入太平洋，主要原因是（ ）A.离太平洋近 B.地势西高东低 C.地形条件 D.“百江汇大海”5.读“中国略图”，填出图中字母、序号所代表的地理事物名称：地势
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