地理人教版七年级下册《印度》第一课时.doc

印度第一课时 西葛中学 李翠香教学目标：1、通过读图分析，能在图中指出印度的位置、地形、河流、气候等。2、通过图片、数据图等材料的分析，理解印度人口特点及人口优劣势。 3、能比较、绘制印度两种季风，理解水旱频发的原因。教学过程：1、 情境引入出示：由印度风情物产的小微课引入印度。师：印度美丽、富饶令人向往，这节课我们就来更多的认识和学习印度这个国家。（板书课题）2、 明确学习目标齐读，并突出本节重点。（板书本节重点内容）3、 问题引领，师生互动（一）印度的地位投影出示小材料，突出印度在南亚中的重要地位师：印度在南亚地区地位如此重要，我们更要重视对这个国家的学习。（2） 印度的自然概况师：我们先来了解关于印度的一些自然概况。1、位置（1）学生自主完成导学案中的“学习任务一”。（2）学生自主完成后同桌据课本中相应地图互相指一指，说一说。（3）交流时学生根据投影来分析印度的纬度位置、海陆位置、相对位置（邻国）。2、地形、河流（1）师生共同梳理印度三大地形区师引导补充：印度中平原、高原面积广大，地形相对平坦，印度是亚洲耕地面积最广的国家。（为印度农业的学习做好铺垫）分析印度南北高中部低的地势。（2） 河流投影出示恒河的位置，是引导补充:恒河发源于喜马拉雅山脉的南坡，向东注入孟加拉湾，是印度最为重要的河流，被印度人民成为“圣河”。3、 气候（1）学生自主完成导学案中的“学习任务二”。（2）交流时据投影师生共同梳理印度的主导气候类型和气候特点。列表梳理印度的两种季风，重点强调印度两种季风的季风特点及风向。在黑板上印度轮廓图中找同学来绘制印度的两种季风的风向。（3） 水旱频发的原因问题：给印度带来丰沛降水的季风是那种季风（西南季风），西南季风所带来的降水有多有少，易发生水旱灾害。出示水旱灾害图片，加强同学们的感性认识。找同学读出印度水旱灾害频发原因的语段。深入分析：当西南季风的风力强弱与登录时间的早晚呈现哪些情况时易发生洪涝灾害？反之，当西南季风呈现那种不稳定情况时易发生旱灾？师生共同梳理。（3） 印度的人口（1）图片引入（出示印度人口众多图）（2）师生共图梳理印度人口的：数量、位次据课本中图7.35和图7.36来归纳人口特点（人口数量多，增长快）人口措施：学生自读课本32页的阅读材料来了解。师补充：印度人口增长的原因是多方面的，生产力水平偏低的农民认为多生育子女可以增加劳动力，可以使自己老有所养，可以发家致富。另外人们的宗教信仰也鼓励生育，还有印度的一些制度等等，原因是多方面的。（3） 学生自主完成导学案中的“学习任务三”，小组交流人口的优劣势。师引导同学们分析印度人口劣势时与以前所学进行联系，多角度的来分析印度人口众多给方方面面带来的影响和压力。师强调：印度众多的人口给印度的经济、环境、资源、就业、居住等方面背上了沉重的包袱，所以人口的增长一定要与社会、经济的发展相适应，与资源、坏境相协调。4、 歌谣小结（1） 出示巧记印度的小歌谣。（2） 学生自编小歌谣来巩固新知。5、 课堂小测学生完成导学案中的练习。6、 作业设计师:印度较为平坦的地形，热带气候加之频发的水旱灾害，众多的人口会对它的农业产生怎样的影响？印度又会怎样来发展经济？我们下节课再来重点学习。作业：课下继续搜集有关印度的小材料并认真预习课本的34-36页。板书设计： 第三节 印度1、 自然概况 二、人口位置 特点： 多、快 地形、河流 优劣势 季风气候 水旱 （板画印度图）印度第一课时导学案年级七年级学科地理执笔李翠香审核李翠香内容印度第一课时课型新授时间2017年3月学习目标1、通过读图分析，能在图中指出印度的位置、地形、河流、气候等。2、通过图片、数据图等材料的分析，理解印度人口特点及人口优劣势。 3、能比较、绘制印度两种季风，理解水旱频发的原因。学习重点印度人口的优劣势学习难点印度水旱频发的原因教学过程我的所学（所想）【学习任务一】自然概况要求：先自己读题分析，再同桌据图互相说说。1、印度的位置(1)纬度位置：（认真观察31页图7.34）印度主要位于 和 之间， 穿过其中北部，位于 带和 带。(2)海陆位置：（认真观察30页图7.32和31页图7.34）印度位于 南部，东临 ，西临 ，南临 。(3)相对位置（邻国）：先阅读30页第一段文字，然后在31页图7.34中用-标出印度的8个邻国2、印度的地形在31页图7.34中标出北部的喜马拉雅山、中部的恒河平原、南部的德干高原；恒河【学习任务二】气候（要求：用笔在文中标记、勾画）1、阅读第10页图6.13“亚洲气候类型图”分析印度以 气候为主，气候特点是 。2、阅读33页中间正文部分及图7.38，列表梳理印度的两种季风风向时间从 吹向（海陆）特点旱季雨季3、读34页第一段了解印度水旱灾害频发的原因。【学习任务三】小组交流：结合32页-33页活动题材料及以前所学分析印度人口众多的优势和劣势。【课堂小测】一、选择题1印度最重要的河流是 ( )A恒河 B布拉马普特拉河 C红河 D印度河2下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是 ( )A北部是山地，中部是平原，南部是高原 B北部是高原，中部是平原，南部是山地C恒河流人阿拉伯海 D印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾3印度大部分地区的气候是 ( )A温带大陆性气候 B热带雨林气候 C亚热带季风气候 D热带季风气候4下列情况中，易形成印度水灾的原因是 ( )A东北季风来得晚或退得早 B西南季风来得晚或退得早C东北季风来得早或结束晚 D西南季风来得早或结束晚5.下列国家中，不是印度邻国的是（ ）A.中国 B.巴基