地理人教版八年级上册行政区划.docx

中国的行政区划教案湖北省广水市马坪镇中心中学 吕小青行政区划教学目的1.使学生了解我国行政区的设置和划分原则，掌握我国34个省级行政区的名称、简称和分布。2.在学习省级行政区的知识中，教会学生正确记忆地名的方法，提高学生的地理记忆的能力。3.在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性，用以激励学生克服困难，提高学生的自觉性。重点和难点 掌握我国34个省级行政单位的名称、简称及分布，既是重点也是难点。教学方法 讲授法和练习法为主。教具 中国的省级行政区划空白图、课件、课本。各省级行政区单独的轮廓图（教师自制）课时 1课时。讲授提纲一、我国的行政区划 1.行政区划的原则2.三级行政区划省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）。二、省、自治区和直辖市教学过程引入新课一个国家为了便于管理，往往要将国土划分成若干地区，这就是行政区。我国地域广阔，当然更需要划分行政区了。了解我国行政区的划分是非常重要的，它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识，而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。例如，在填写我们自己家庭住址时就要用到，并请学生说出自己的家庭住址。学习新教材第二节 中国的行政区划 出示课题一、我国的行政区划 展示投影片指导学生说出我国行政区划的特点。教师归纳 我国行政区划的特点是：1.主要采用三级行政区；2.自治区、自治州、自治县是民族自治地区；3.除三级行政区外，根据特殊需要，还设立特别行政区。过渡 在上述各种行政区中，省（自治区和直辖市）一级行政区是最重要的，是人们日常工作生活经常用到的，是我们在中国地理学习中必须掌握的知识。同学们不仅要记住它们的名称，而且还要掌握它们的具体位置。下面我们就来学习我国省、自治区、直辖市的名称、简称和位置。二、中国政区图出示课件读图 教师利用中国政区图，指导学生识读中国政区图。1、 引导学生指出四个直辖市，首都，五个自治区，两个特别行政区。2、 指出湖北省、湖北省的邻省、湖北省的行政中心以及大家稍微熟悉的几个省以及他们的行政中心。3、 指出几个轮廓比较特殊的省。4、 指出跨经度和跨维度最广的省。5、 指出北回归线穿过的省。6、 指出香港和澳门以及台湾的位置。7、指出面积最大的省和邻国最多的省。三、各省级行政区的简称出示课件1、用全称中的一个字或几个字作简称的；2、用本省中的主要河流或山脉名称作简称的；3、用本省、自治区、直辖市的历史名称作简称的；4、一个省有两个简称的。5、出示各行政区划的简称 和行政中心图表四、按照方位记住省级行政区的位置。出示课件1、东北、黄河中下游、长江中下游、南部沿海、西南、西北、北部。2、讲解老师编的七字歌东北三省黑吉辽两山两河北天津三江两湖安上海两广福海澳香台云贵川藏和重庆陕新内蒙甘宁青 为了方便记忆，把内蒙古加进去。五、分片讲解和练习记忆六、练习在中国政区空白图上填写省级行政区的名字七、认识部分省级行政区的轮廓1、练习认识部分轮廓。2、出示轮廓图学生当练习做八、教师引导做拼图游戏把34个省级行政区拼在空白图上九、