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文档简介
小学五年级上册道德与法治传统美德源远流长精品教案 1.导出新课,解读导学案的学习目标: 以名言导入:自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。拿破仓 自强为天下健,志刚为大君之道。康有为 2.今天就让我们来学习第四单元的第10课传统美德 源远流长, 通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标: 能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系。 3.检查课前预习案的“预习自测”部分,学生汇报。 二、合作探究、交流展示 自强不息的人格修养 1. 82页阅读角 师:你们听过古代宗悫乘长风破万里浪的故事吗? 学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。 师出示课件,讲故事。 小结:明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说,而明志是为激流勇进的人生注入的 第一推动力。那么你的志向是什么呢?你在坚定不移的朝着它前进吗? 学生交流,教师指导。 师:既然我们有了远大的理想,那么就要去努力奋斗,珍惜时间,好好学习,从现实中的点点滴滴做起,这样才能不负少华! 283页阅读角、 84页活动园和阅读角 关于气节、诚信、求新的故事, 通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到,或受到了什么启示? 学生讨论交流。 3.85页名言警句。 师:你知道它们的意思吗?请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。 学生讨论交流,师指导。 小结:在崇尚人格修养的文化精神浸下,中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标,更是我们的榜样! 三、精讲点拨、学科建模 自强不息的人格修养 明志(乘长风破万里浪)-气节(苏武牧羊)-诚信(范式赴约)-求新(胡服骑射)-好学(格言) 四、当堂训练、巩固新知 利用课堂训练案,当堂达标,巩固所学。 五、归纳总结、拓展提升 1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? 2、分发课后拓展训练案,如果有时间就当堂完成一部分必做
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