04湖北孝感汉川市孝感市2018年小学毕业生学业水平测试

湖北孝感汉川市孝感市2018年小学毕业生学业水平测试语 文 试 卷 姓名 班级_ 座位号_ 装订线内不要答题题号一二三总分得分温馨提示：1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。2.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；其它题目的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。一、积累与运用。（第1-12小题，每题2分；第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.顷(qng)刻要(yo)挟教诲(hu) B.友好相处(ch)下载(zi) 强(qing)迫 C.脊(j)梁 蒙(mng)骗 橱（ch）柜 D.入场券(qun) 大模(m)大样 兴(xng)奋2.下面的词语中没有错别字的一组是（ ） A拼博 侵蚀 迫不急待B.安祥 荣誉 标新立意 C魁梧 严峻 完壁归赵D.忧虑 惆怅 一言九鼎3.下面词语中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（ ）。 A.心怀不善B.善男信女C.能歌善舞D.善始善终4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（ ） A.挥洒自如 张灯结彩 B.军令如山 莺歌燕舞 C.对答如流 兔死狐悲 D.情同手足 争奇斗艳5.下列词语中描写人物外貌和动作的一组是（ ） A.花枝招展 忐忑不安 B.老态龙钟 健步如飞 C.彬彬有礼 翩翩起舞 D.虎视眈眈 喋喋不休6.下面一段话中填在横线上最恰当的一项是（ ）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 A.顺耳的忠言更利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？ C.顺耳的忠言更不利于行。D.顺耳的忠言不能不利于行。7.下列说法正确的一项是（ ） A现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。 B.“读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。 C.“1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”可缩成“新中国掀开了一页。” D.“毒”字的第七笔是横。8.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A.“正确的答案只有一个。”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 B.临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。 C.他经常有事没事招惹别人，老师批评他时，他还在那儿能言善辩。 D.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出了编导的水平。9.请为上联选择一个最合适的下联（ ） 上联：马蹄踊跃驰千里下联： A.吉羊贺岁报平安 B.羊角扶摇上九霄 C.羊群拥起千堆雪 D.羊毫尽绘好春光10.“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应为（ ）。 A.思援弓/缴而射之 B.思/援弓缴/而射之 C.思援/弓缴/而射之 D.思援弓/缴/而射之11.下列句子标点符号运用正确的一项是（ ） A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 C.屈原、李白、杜甫，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D.“什么呀！”赵晓贞撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”12.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句名言最适合用来送给下列四 个人中的（ ）A.说话不算数的小明。 B.正在学习击鼓，却梦想一学就会的小强。 C.捧起书就想睡觉的小燕。 D.日常行为规范方面经常犯小错误的夏林。13.回顾所学内容，补充四字词语和名句。（1）何为（ ）（ ）成钢？石灰吟中这样说：千锤万凿出深山， 。（2）何为一诺千金？百年孤独中这样说： ， 。（3）何为诗中有情？情在“ ，焜黄华叶衰”的岁月流转中； 何为诗中有画？画在“ ，映日荷花别样红”的 夏日美景中；何为诗中有理？理在“_，_ ”的峰回路转中。二、阅读与理解。（30分）（一）认真阅读生命的选择，再完成14-19小题。（第14-17小题，每题2分；第18-19小题，每题3分，共14分）生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗( su hu )的纤( xin qin )草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇注了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如（既 即）往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，（竞 竟）相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢？ ， ， 。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人（躁 燥）热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天（忧 尤）人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。14.文中括号里读音或汉字完全正确的选项是（ ）A.花穗(su)，纤(qin)草，一如即往，竟相开放，躁热，怨天尤人B.花穗(hu)，纤(xin)草，一如即往，竟相开放，燥热，怨天尤人C.花穗(su)，纤(xin)草，一如既往，竟相开放，燥热，怨天忧人D.花穗(su)，纤(xin)草，一如既往，竞相开放，燥热，怨天尤人15.联系上下文理解第四自然段中加点词语的意思，最准确的一项是（ ）A.坚硬：文中指坚固、结实。 柔软：文中指软和，不坚硬。B.坚硬：文中指花坛还没有种蔷薇。 柔软：文中指花坛里开出了美丽的玫瑰。C.坚硬：文中指邻里之间平时见面都不搭话，人们之间的关系生疏。 柔软：文 中指邻里关系融洽和谐。D.坚硬：文中指蔷薇叶子密密地遮蔽了黄土。 柔软：文中指玫瑰花瓣很软和。16.将下面三个分句依次填入第七自然段的横线上，正确的顺序是（ ） 甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里 那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着 而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉 A.B.C.D.17.对文章内容、主旨及写法的理解，正确的一项是（ ） A.生命的选择这篇文章告诉我们，无论在怎样的环境里，都要选择像玫 瑰一样热烈、大方地盛开，让生命光鲜亮丽、绚丽多彩。 B.第四自然段和第八自然段，分别具体描写了玫瑰花和白玉簪，作者的目的 是形成对比，突出玫瑰的美丽。 C.生命的选择这篇文章的主旨是：要选择优越美好的环境，人生才能精彩。 D.生命的选择这篇文章的主旨是：选择的不是生活的环境，而是在既有的不同的环境里，选择适合自己的生活方式，活出自己的精彩。18.联系上下文和生活实际，写出你对第十自然段画“ ”句子的理解。19.第六自然段在文中的作用是什么？请具体说明。（二）认真阅读下列非连续性文本材料，再完成20-24小题。（共16分）材料一：“部编本”语文教材总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其它科目都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为一个人最迷人、最值得赞美、也最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如秋菊一样 ；阅读，可以让你如 。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。材料三：阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级500名学生进行了问卷调查，结果如下：阅读时间读书计划读书笔记每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比1小时左右10%有计划10%每读必做5%半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%没有阅读50%没有计划70%老师要求才做75%20.阅读材料一，下面理解不正确的一项是（ ）（2分）A.材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。B.温儒敏甩出“耸人听闻”的话，目的是让高中语文老师重视学生的课外阅读。C.温儒敏谈高考改革，目的是用高考的指挥棒倒逼小学、初中的语文教学， 要让学生从小养成阅读的习惯。D.大量阅读，不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。21.阅读材料二，请根据语境，在横线上补充恰当的内容。（3分）22.阅读材料三，根据表格可以看出，小学生在阅读上存在的问题：一是；二是；三是。（3分）23.请概括这三则材料反映的主要信息，用上“不但而且然而”。（3分） 24.从材料三可以看出，此所小学学生对阅读不够重视。进一步调查发现，家长和学生对阅读有两种不同的看法。有的认为看课外书对各科的学习都能起到有力的推动作用；有的认为看课外书，挤占了学习课本的时间，影响学习。如果围绕“看课外书是否影响学习”进行辩论，请说出你的观点并有条理地陈述理由（不能大段引用材料里的语句）。（5分） 三、想象与表达。（30分）25.“小主人，该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床了。随着科技突飞猛进的发展，人工智能早就走进了我们的生活，未来的世界是一个人工智能的社会，是人与机器互联互通、和谐共融的社会。想象一下，未来智能机器人“小胖”融入到我们的生活中，成为了我们的朋友，会发生什么事呢？ 请以“我和小胖”为题，发挥想象，把你们之间发生的事情写具体。要求：语句通顺正确，表达准确生动，想象丰富合理，写一篇400字以上的习作。湖北孝感汉川市孝感市2018年小学毕业生学业水平测试参考答案一、1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 11.D12.B 13.(1)百炼 烈火焚烧若等闲 (2)守信是一项财宝 不应该随意虚掷 (2)常恐秋节至 接天莲叶无穷碧 山重水复疑无路 柳暗花明又一村二、(一)14.D 15