新湘版二年级美术下册《听听画画》教案.doc_第1页
新湘版二年级美术下册《听听画画》教案.doc_第2页
新湘版二年级美术下册《听听画画》教案.doc_第3页
新湘版二年级美术下册《听听画画》教案.doc_第4页
新湘版二年级美术下册《听听画画》教案.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新湘版二年级美术下册听听画画教案目 标知识与技能目标：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉点、线、面来表现。过程与方法目标：能用点、线、面的表现方法大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。 情感态度与价值观目标：在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现。教学重难 点重点：激发学生参与综合性学习活动的热情，能通过听歌曲把 自己的感受画用点、线、面的表现方法出来。 难点：听歌曲把自己的感受画下来。教 法学 法激趣导入、观察比较、合作探究、自我创作教师教学活动设计学生学习活动设计一、激趣导入 谈话导入，揭示课题听听画画。二、初步感知1、听音乐小小的船，谈感受。 出示抽象画小小的船，引发学生思考2、表现声音小游戏。引导学生发现用“点” 能画出短暂、急促的声音3、引导学生用“线”或“面”画出声音持续时间长、连续、反复循环的声音。三、探求新知 “小小指挥家”1、出示线条画作品火车开啦，引导学生思考色彩在画面里的作用。 2、小结：音乐的感觉可以用色彩线条来表现。节奏快的音乐，画面色彩鲜艳、丰富，线条起伏大；再次出示抽象画小小的船，音乐节奏慢的画面色彩柔和，线条起伏小。 3、师介绍色彩知识。四、创作表现1、作业要求：课本P37页学习活动，听一听乐曲，唱一唱歌儿，把你的感受画下来。2、学生制作，教师随堂巡视指导。五、课堂拓展 大屏播放抽象画作品。举手示意1、边听边思考：歌词里面唱到了什么？你想在画纸上画些什么？2、听声音，模仿发出声音，配上动作或手势。3、选择与歌曲旋律相符合的图画。听火车开了，挥舞彩带，分享表演感受。欣赏学生作品。 学生尝试创作，自主表现。 欣赏感知。教 学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论