遗传定律复习第一课时.ppt

考纲要求 1 孟德尔遗传实验的科学方法 2 基因的分离规律 3 基因的自由组合规律 考点一 概念辨析 性状 相对性状 性状分离 显性性状 隐性性状 基因型 表现型 等位基因 杂交自交测交正交和反交回交 1 下列叙述正确的是A 杂种后代中只显现出显性性状的现象 叫做性状分离B 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C 测交是指F1与隐性纯合子杂交D 杂合子的后代不能稳定遗传答案 C2 等位基因中 不同基因控制着不同性状 如豌豆中 基因D控制高茎 基因d控制矮茎 这是因为 A 合成蛋白质的场所不同B 等位基因分离的结果C 脱氧核苷酸的排列顺序不同D 个体发育过程不同答案 C 不完全显性 共显性 雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育成的 某些致死基因导致遗传分离比变化 隐性致死 显性致死 配子致死 不符合分离比的特殊情况 紫色企鹅的羽毛颜色是由一对同源染色体上的四个等位基因A1 A2 A3 A4决定的 A1 深紫色 A2 中紫色 A3 浅紫色 A4 白色 其显隐性关系是 A1 A2 A3 A4 前者对后者为完全显性 若有中紫色企鹅 A2A4 与深紫色企鹅交配 则子代企鹅的羽毛颜色和比例不可能是A 全为深紫色B 深紫色 中紫色 1 1C 中紫色 浅紫色 白色 2 1 1D 深紫色 中紫色 白色 2 1 1 C 蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的 雌蜂是受精卵发育成的 蜜蜂的体色 褐色相对于黑色为显性 控制这一相对性状的基因位于常染色体上 现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交 则F1的体色将是 B 3 某植株的一条染色体发生缺失 获得该缺失染色体的花粉不育 无活性 缺失染色体上具有红色显性基因B 正常染色体上具有白色隐性基因b 见下图 如果该植株自交 其后代的性状表现一般是A 红色性状 白色性状 3 1B 红色性状 白色性状 1 1C 都是红色性状D 都是白色性状 B 在一些性状的遗传中 具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育 导致后代中不存在该基因型的个体 从而使性状的分离比例发生变化 小鼠毛色的遗传就是一个例子 一个研究小组 经大量重复实验 在小鼠毛色遗传的研究中发现 A 黑色鼠与黑色鼠杂交 后代全部为黑 B 黄色鼠与黄色鼠杂交 后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2 1 C 黄色鼠与黑色鼠杂交 后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1 1 根据上述实验结果 回答下列问题 控制毛色的显性基因用A表示 隐性基因用a表示 1 黄色鼠的基因型是 黑色鼠的基因型是 2 推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是 奥地利人 修道士 主要工作 1856 1864经过8年的杂交试验 1865年发表了 植物杂交试验 的论文 遗传学奠基人孟德尔简介 Mendel 1822 1884 基因的分离定律基因的自由组合定律 主要工作成就 发现两大遗传规律 孟德尔在研究遗传规律过程中 有哪些成功的做法 恰当地选择实验材料 巧妙地运用由简到繁的方法 合理地运用数理统计 严密地假说演绎 考点二 孟德尔遗传试验的科学方法 豌豆 孟德尔恰当地选择了遗传试验材料 豌豆 恰当地选择实验材料 豌豆 严格自花传粉 自然状态下一般是纯种花大易去雄和人工授粉 相对性状稳定易区分后代数量多 符合统计学 为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 其它常见遗传学材料 1果蝇 易于饲养 繁殖快后代多 个体小 易于操作 染色体少 相对性状易于区分 2 玉米 雌雄同株单性花 生长周期短繁殖快 相对性状明显易于区分 后代数量多符合统计学3 拟南芥 分子遗传学材料 植物小 每代时间短后代多 生活力强 基因组是已知植物界最小的 自花授粉基因高度纯和 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植 另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植 具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是 A 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B 豌豆都为隐性个体 玉米既有显性又有隐性C 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3 1D 玉米都为隐性个体 豌豆既有显性又有隐性 人工异花授粉示意图 1 去雄 2 套袋 3 授粉 4 套袋 巧妙地运用由简到繁的方法 首先研究一对相对性状 对其他性状不加注意 单因子分析 在研究一对相对性状的基础上 进一步研究两对以至多对相对性状的遗传规律 合理地运用数理统计 实验方法 数学统计 严密地假说演绎 试验观察 发现问题 提出假说 验证假说 总结规律 对分离现象的解释 假说 1 生物的性状由遗传因子决定 决定显性性状的为显性遗传因子 D 决定隐性性状的为隐性遗传因子 d 2 体细胞中遗传因子成对存在 一个来自父方 一个来自母方 纯种高茎的遗传因子为DD 纯种矮茎的为dd F1为Dd 4 受精时 雌雄配子随机结合 合子中遗传因子又恢复成对 3 生物体形成生殖细胞 配子时 成对的遗传因子彼此分离 分别进入不同的配子中 配子中只含有每对遗传因子中的一个 下列有关孟德尔的 假说 演绎法 的叙述中不正确的是 A 孟德尔所作假说的核心内容是 受精时 雌雄配子随机结合 B 测交实验 是对推理过程及结果进行的检验C 孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D F1能产生数量相等的两种配子 属于推理内容 A 假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法 利用该方法 孟德尔发现了两个遗传规律 下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B 对F1测交 测交后代会出现两种性状 且数量比为1 1是假设内容C 为了验证作出的假设是否正确 孟德尔设计并完成了正 反交实验D F2代既有高茎又有矮茎 性状分离比接近3 1是推理内容 A 下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中 错误的是 A 正确运用统计方法 孟德尔发现在不同性状的杂交实验中 F2的分离比具有相同的规律B 解释实验现象时 提出的 假说 之一 F1产生配子时 成对的遗传因子分离C 根据假说 进行 演绎 若F1产生配子时 成对的遗传因子分离 则测交实验后代应出现两种表现型 且比例为1 lD 由于假说能解释F1自交产生3 1分离比的原因 所以假说成立 D 设计实验 孟德尔一对相对性状杂交实验的遗传图解 DDdd DdDd Dddd 对分离现象解释的验证 对解释 假说 的验证 测交 让F1与隐性纯合子杂交 孟德尔的测交结果 30株高茎 34株矮茎 1 1 测交结果证明 1 F1为杂合子且基因型为Dd2 F1产生了2种配子且比例为1 1 测交应用 1 鉴定纯合子杂合子 2 验证是否遵循分离定律 3 推断亲本基因型 3 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中 发现了基因的分离定律 下列几组比例中 最能说明基因分离定律实质的是 A F2表现型的比为3 1B F1产生配子的比为1 1C F2基因型的比为1 2 1D 测交后代比为1 1 答案 B 该细胞处于什么时期 染色体的行为特点是什么 R与r Y与y各是什么关系 思考 考点三 分离定律的细胞学基础 成对的遗传因子 同源染色体上的等位基因 分离定律 在生物的体细胞中 控制同一性状的遗传因子成对存在 不相融合 在形成配子时 成对的遗传因子发生分离 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代 分离定律的实质 在杂合子的细胞中 位于一对同源染色体上的等位基因 具有一定的独立性 生物体在进行减数分裂形成配子时 等位基因会随着同源染色体的分开而分离 分别进入到两个配子中 独立地随配子遗传给后代 分离定律的适用范围 1 只适用于进行有性生殖的真核生物 原核生物不适用 2 细胞核遗传 细胞质遗传不适用 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因 A和a 控制的 用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交 子代 F1 既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜 让F1自交产生的F2表现型如图所示 则F2中 黄果与白果的理论比例是 5 3 控制下列生物性状的遗传物质的传递 不遵循孟德尔遗传定律的有A 大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传B 紫茉莉枝条的绿色和白色性状的遗传C 人类的苯丙酮尿症的遗传D 豌豆果皮和种皮性状的遗传 A 下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程 对该实验过程的叙述不正确的是 A 该实验须重复实验多次B 甲 乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致C 甲 乙两桶内小球总数不一定要相