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文档简介

听听下面的声音 听 声音是怎样产生的 宏仁小学 马勇 我们一起探究 声音究竟是怎样产生的 敲击音叉会发生什么现象 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢 这个现象说明了什么 用什么方法使下列物体发出声音呢 有声音 敲击 拍打 没有声音 用力按 用力压 为什么会这样 PPT模板 有声音 拨动 拍打 没有声音 用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 拨动 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音 轻轻拨动却有声音 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 不动 静止的 发声时 颤动 摇动 在动 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 静止的 发声时 晃动 摆动 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 静止的 发声时 晃动 振动 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗 振动 声音 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗 振动停止 没有声音 4 把打击过的音叉轻轻接触水面 水面有什么变化 4 把打击过的音叉轻轻接触水面 水面有什么变化 小结 当一个物体 如音叉 鼓 锣 钢尺 皮筋等 在力的作用下 能不断重复地做往返运动 这个物体就是一个振动物体 声音是由物体的振动产生的 4 把打击过的音
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