秦川中学八年级上册语文复习试卷.doc

秦川中学八年级上册语文复习试卷一、语言积累与运用（共22分） 1. 阅读下列文字，按要求答题。（5分） 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭（）的A ，讲究假山池zhao3（ ）的B ，讲究花草树木的C ，讲究近景远景的D。 （1）请将上面语段中加点字的拼音和注音所对应的汉字写在下面的横线上。（3分） 我会写：_ （2）请从下列选项中选出合适的词语依次填入A、B、C、D四处。（2分） 选项：配合 映衬 层次 布局 我会选：A._B._ C. _ D. _ 2.请从下面A、B两句中自选一句，联系课文进行品析。（2分） A.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ （朱自清背影） B.一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 （孙犁荷花荡） 我会品_句：_ 3. 名句积累。（4分） （1）黄鹤一去不复返，_。 （崔颢黄鹤楼） （2）十一月四日风雨大作中把现实和梦境结合起来的诗句是： _， _ 。 （3）杜甫望岳一诗中，最能表现作者豪情抱负的诗句是： _ ， _。 （4）爱莲说一文中描述莲花高洁品质的文句是： _ 。 4.阅读下面一则消息，完成文后题目。 （2分） 中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 用一句话概括这则消息的主要内容：_5. 读下面的幽默对话，你联想到哪些与之相类似的生活现象？请列举一个事例，并就此类现象谈一点自己的看法。（3分） 三部曲 老师：你这次考试不及格，所以我要送你三本书。现在你先看第一本书口才，尽量说服父亲不要打你；如果说服不了，赶紧看第二本书短跑；如果没跑掉，就只能看第三本了。 学生：什么书？ 老师：外科医生。 我联想到的生活现象是： _ 我的看法是： _ 6.你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动。活动中，同学们将课前收集的格言作了展示，其中包括： 强迫学习的东西是不会保存在心里的。柏拉图 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 法布尔 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 列夫托尔斯泰 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍 不以善小而不为，不以恶小而为之。 刘备 （1）以上格言可以分成两类，一类是_方面的，一类是_方面的。如果老师让你从中选一条布置教室的墙壁，你会选第_条，因为 _。（4分） （2）你在课外也一定阅读过不少格言，请你从“求知”“珍惜时间”“注重友谊”“热爱读书”等方面任选其一写一条你喜欢的格言。（2分） 我选择_方面 格言： 二、阅读理解与欣赏（共48分） (一)欣赏下列古诗文，完成712题。（13分） 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 7.这首诗歌的主要内容是：_ ，其中_“ _ ， _ ”两句写出了作者浓浓的乡思。（2分） 8.你最喜欢哪两句写景的句子？说说你的理由。（2分） _ _ 观潮 周密 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 9.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)天下之伟观也( ) (2)人物略不相睹( ) (3)以此夸能( ) (4)虽席地不容间也() 10.翻译下列文言语句。(2分) 既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 我的译文：_ 11.本文题为观潮，作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，为什么还要写教阅水军和健儿弄潮的情景？(2分) 我的理解：_ 12.本文篇幅不长，但内容丰富，结构精当，主次分明，描写生动形象。请从修辞手法或写作方法上对文章进行品析。(3分) 我的品析：_ （二）阅读下面的文段，完成1316题。（8分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或者不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 13.阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎么想的？ 由这种想法可以看出“我”的什么心理？（2分） _ _ 14.文中说“她确有伟大的神力”，这“神力”表现在何处?（2分） _ _ 15.从画横线的句子来看，当年阿长买的山海经质量并不好，作者却说“那是我最为心爱的宝书”，对此，你如何理解？ （2分） _ _ 16.这个选段文字简洁，刻画细腻，感情深挚。请你结合某一具体的语句作点赏析。（2分） _ _ （三）阅读生命与气候，完成1721题。（13分） 生命与气候 你能想到吗?千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是将二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，所以当时的气候极其温暖。 但是，植物进行了反击。化石显示，4.5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力地球进入了严寒期。 动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。 然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。 过去约4000万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。 大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气中的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。 也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 17.请根据文意，将下面地球气候变迁的五个阶段补充完整。(3分) （1）“寒武纪大爆炸”时期，地球气温高。 （2）_ （3）_ （4）恐龙消失，草地遍布，地球进入冰川期。 （5）_ 18.根据文章内容，用一句话概括气候与生命的关系。(2分)我的概括：_ 19.本文运用了多种说明方法，试举一例并分析运用这一说明方法的作用。(3分) 说明方法之一：_。 例句：_ 作用：_ 20.本文最后一段中加点的“果真如此”能否删去？请说明理由。(2分) _ _ 21.地球温室效应是困扰当今人类社会的一大难题，阅读本文后，请针对这一难题提几条合理化的建议。（3分） _ _ 一、选择题（每小题2分，共6分） 1下列加点字注音正确的一组是（ ）A、蹒跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹难书（qn）B、嶙峋（xn） 两栖（x） 老妪（y ） 风雪载途（zi）C、荒谬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sn）D、尴尬（n） 潮汐（x） 伧俗（chn） 在劫难逃（ji）2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息3、下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。二、填空题（ 7分） （一）诗句填空。（2分）4、气蒸云梦泽， 。 5、 ，铁马冰河入梦来。（二）按提示填写课文原句。（3分）6、在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游游山西村中“ ， ”一句。7、杜甫望岳中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“ ， 。”（三）名著积累。（2分）8、西游记中“大闹五庄观，推倒人参果”的是 。9、钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。什么导致了沙尘暴的活跃（16分）全球气候变暖是沙尘暴发生的直接诱因吗？沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现象和灾害性天气。人类活动和荒漠化是沙尘暴天气形成的主要原因。沙尘暴发生的原因一是干旱气候和大风；二是人类活动影响地理发生改变，如植被遭到破坏，土质松散等。全世界平均每年发生沙尘暴180次以上。中国沙尘暴自1998年以来急剧增加，受多重因素影响，未来几年，中国沙尘暴的频次和强度将呈增加趋势。未来几十年内，在全球变暖的影响下，北半球中纬度内陆干旱、半干旱地区降水量变化不大，但湿度显著升高，地表蒸发加大，土壤变干，从而形成有利于沙尘暴发生的不良气候背景。此外，中国西北及华北地区土地资源利用不合理的局面短期内难以根本扭转，草地资源退化和减少的状况难以根本改变，水资源短缺的矛盾日趋严重，这些因素都将导致沙尘暴的继续活跃。沙尘暴并不是在所有有风的地方都会发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区才有可能发生沙尘暴。在我国西北，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。沙尘暴是荒漠化的直接后果。我国沙漠、戈壁和沙漠化土地面积已达165.3万平方公里，并正以每年2460平方公里的速度发展。气候变化是荒漠化的决定性因子。气候变暖的同时，潜在蒸发力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是气候引起的。事实上，人为因素对荒漠化过程起着决定性作用，荒漠化是人类不合理实践的产物。在大西北的历史上，有楼兰古国的消失，现在有正在退化的民勤绿洲西北大片的黄沙正等待着强风天气的出现，伺机 那并不遥远的东部平原。荒漠化的治理是一项错综复杂的工程，它要求把一个地区引发荒漠化的自然和人为因素以及社会和经济的各个方面作为一个整体去分析，寻找出影响荒漠化的关键因子，以便采取适当的措施，目前人类控制天气的能力还很有限，减缓沙尘虹暴灾害频度与强度的关键在于搞好地面的生态保护规律，恢复和重建退化的生态系统。16、沙尘暴天气形成的主要因素是 。（2分）17、导致我国沙尘暴活跃的因素有哪些？（3分） 18、“贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财”这句属什么说明方法？在文中有何作用？（3分） 19、请选一恰当的词语填在第4段空白处（ ）（2分）“伺机 那并不遥远的东部平原”A、侵袭 B、侵占 C、侵入 D、侵犯20、目前，人类控制沙尘暴的最有效途径是什么？请围绕本文内容拟一条防止沙尘暴的宣传标语。（4分） 21、读了本文后，你觉得文中还有什么问题值得我们去探讨的，请提出来让我们一起去探讨吧！（时间有限，请只提出一个）（2分）探讨的问题是： （三）三峡 （15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”22、解释下列加点的字。（4分）（1）沿溯阻绝（ ） （2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ） （4）不见曦月（ ）23、翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。译文： 24、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 。（2分）25、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）26、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（3分） 四、语言实际运用（ 5分）27、根据创设的情景，说说该如何婉转拒绝。（3分） 假如放晚学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家？ 28、仿照下面句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。（2分）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（一）基础知识1、给加点字注音，按拼音写汉字。（2分）（1）桥结构匀称（ ），和四周景色配合得十分和xi（ ）。桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。（2）或者是重峦叠 zhng（ ），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑（ ）在山间。2、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）（2分）A 惟妙惟肖(xio) 绮丽(q) 憎恨(zng) 两栖(q) B 销声匿迹(n) 愧怍(zu) 琐屑(xi) 追溯(s)C 风雪载途 (zi) 蹒跚(pn shn) 褶皱(zh) 震悚(sng) D 日薄西山(b) 箱箧(qi) 殷红（yn） 绥靖(si)3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分）父亲明明该高兴，却露出些gn g ( )的笑。历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒mi（ ）的画面一个物种在新的环境中必然遵循物jng( )天择的法则有一个信客，年纪不小了，已经长途bsh( )了二三十年。4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。5、下列句子中说法错误的一项是（ ）（2分）A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。C、说明文的结构一般有两种：总分式和总分总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。6、仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：_ 。7、默写。（9分）（1） ，江入大荒流。（渡荆门送别（2）会当凌绝顶， 。（望岳）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（浣溪沙）（4）日暮乡关何处是？ 。（黄鹤楼）（5）“出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（记承天寺夜游）（7）望洞庭湖赠张丞相一诗中“气蒸云梦泽， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。（8）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。（9）陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是，有龙则灵。（10）根据课文原句填空 予独爱 ，濯清涟而不妖（周敦颐爱莲说） 松间沙路净无泥， （苏轼浣溪沙） 霜落熊升树， （梅尧臣鲁山山行） ，芳草凄凄鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）， ，孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀） 感时花溅泪， 。（杜甫春望） （11）.根据下面的语境或提示填空（任选一题填写）（2分） 最能表现杜甫敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子 “ ” 崔颢的黄鹤楼诗中与马致远的天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的一句是 ？ （12）从侧面交代三峡两岸山势之高的句子： （13）描写夏季三峡水势浩大的句子： （14）交代水流湍急，行船速度之快的句子： 名著导读（5分） （一）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背都流了汗。可是，见了廖儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度；一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。 （1）上面这个片段出自小说 ，选文所写的是 内容（简要概括） （2）根据你的阅读积累，请简要介绍一下选文中的“他”。（3分） 答： （二）下面这段文字选自钢铁是怎样炼成的，读后答题。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是主人公_，其生动幽默的语言体现出他_的性格；“做点别的事”具体是指_一事，这也表明主人公已从过去的_中解脱出来，重新开始规划新的生活。二、比较阅读苏州园林和故宫博物院，回答问题。（14分）【一】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（A）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（苏州园林节选） 【二】(C)太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（故宫博物院节选）10.、文段（一）中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？（2分）11、结合语段（一）中“败笔”一词的意思是 12、文段（二）主要按照由_到_，由特点_到_的顺序说明。（3分）13、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？（4分）A、 B、 C、 D、 14、文段（一）中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”？为什么？。（3分）四、阅读下面文言文，回答问题（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 19、解释下面句子中加点的词语。（3 分）：（1）缘溪行： （2）芳草鲜美： （3）便要还家：20、翻译下列句子。（4分）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。阡陌交通，鸡犬相闻。21、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。（3分）二、文言文阅读。（共16分）（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。7、解释文中加点的词语（2分）五色交辉（） 晓雾将歇（）夕日欲颓（） 沉鳞竞跃（）8、翻译下列句子。（2分）山川之美，古来共谈。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 9、发挥想像，描述一下画线句子所呈现的景象。（2分） 10、本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？这句子运用了什么表达方式？（3分） （二）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”11、解释句中加点的字。（2分）是日更定（ ） 湖中焉得更有此人（ ）拥毳衣炉火（ ） 客此（ ）12、用现代文写出下面句子的意思。（2分）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 13、选出加点词意义相同的一项 （1分）（ ）A白：上下一白 余强饮三大白而别 B余：余住西湖 上下十余里间C更：是日更定 湖中焉得更有此人 D及：及下船 及郡下14、选出加点词意义不同的一项（1分） （ ）A舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B是：是日更定 是金陵人C绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 D饮：拉余同饮 余强饮三大白而别 15、请你写出一句写雪景的诗句。（1分） 阅读下面古诗，回答问题（5分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。-，-。萧关逢候骑，都护在燕然。22、在空格中填上相应的诗句。（2分）23、王维的诗“诗中有画，画中有诗”，请你从意境、修辞、语言等任何一个角度赏析颈联。渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 24结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分） 25、全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 26.这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理想？（2分） 答： 27.如何理解“但使愿无违”中“愿”字的含义。（2分） 答： 一、积累运用（23分）1.下面加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A文绉绉（zhu ） 推崇（chng ） 镂空（lu ） 伧俗（cng ）B翩然（pin ） 蟾蜍（y ） 追溯（s ） 藩篱（fn ）C阻遏（y ） 仄歪（z ） 瓦砾（l ） 箱箧（qi ）D疮疤（chung ） 颓唐（tu ） 凹凼（dng ） 取缔（d ）2.词语书写无误的一项是（ ）（2分）A气息奄奄 相安无事 销声匿迹 B雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮C连声诺诺 微不足到 荡然无存 D张皇失措 锐不可挡 长途跋涉3.下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。4.下列句子无语病的一项是（ ）（3分）A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）A老舍现代骆驼祥子 B张岱明末清初湖心亭看雪C刘禹锡宋朝陋室铭 D郦道元北魏水经注6.下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（2分）A（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。C（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。D（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？7.诗文默写（6分）（1）感时花溅泪