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鞍山市区一般高中协作校20112012学年度第二学期期中考试高二历史试卷出题人：张鹂 校对人：韩佳秀说明1本试卷分两大部分 第一部分是单项选择题共30个，第二部分是非选择题6个 ，共 8页，总分100分，考试时间90分钟。2选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，综合题答案写在答题纸相应位置上。3考试结束后将答题卡和答题纸一并交回。第卷一、选择题（35题，每题2分，共70分）1、 “一拜天地，二拜高堂”，是我国旧式婚礼中的惯常礼仪。这种“敬天法祖”民俗出现的制度因源可追溯到：A世袭制度 B等级制度 C宗法制度 D分封制度2、观察下表，按照西周宗法制规定，最有资格继承王位的是：周王的妻妾周王与妻妾所生的后代妻（正室）二哥（23岁） 四哥（14岁）妾一大哥（25岁）妾二三哥（20岁） A. 大哥 B. 二哥 C. 三哥 D. 四哥3、史载：景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。对这段故事理解正确的是：A. 兄弟情谊 B. 爱屋及乌 C. 分割实力 D.分封爵位4、有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着的，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己面前指给他看，待范质等人回到原处，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是：A宋太祖不准宰相坐下议事B宰相大臣开始处于从属地位C宰相大臣事务繁多D君主专制的加强5、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 6、第十一届全运会于2009年10月在山东省举行。 “全民全心全运会，新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心，全民全运”、“和谐齐鲁风，精彩全运情”、“举省一致办全运，展示齐鲁新形象”、“齐鲁大地焕新颜，同庆祖国60华诞” 等都是本届全运会的宣传口号。那么，用“齐鲁”代表山东起源于古代的什么制度?A分封制 B宗法制 C郡县制 D行省制 7、柏杨在中国人史纲一书中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想像皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。”“划时代的突破”指的是 A分封制的实行 B郡县制的推行C科举制的创立 D行省制度的创立8、左传昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是A严格的等级关系 B嫡长子拥有继承特权C通过垄断神权强化王权 D血缘纽带和政治关系紧密结合9、看古装戏天仙配时你会经常听到：“奉天承运皇帝诏曰”一语。从理论上讲这一说法最早可以追溯到A周武王 B秦始皇 C汉武帝 D唐太宗10、2008年四川发生大地震牵动了中国人民的心，党和政府高度重视，调动一切力量抗震救灾。若回到唐朝，为搞好灾后重建，唐朝政府从工程决策到实施的过程应该是A尚书省门下省中书省工部 B门下省尚书省中书省户部C尚书省中书省门下省工部 D中书省门下省尚书省工部11、下列措施旨在加强中央对地方控制的是A 西汉设立中朝 B 唐设三省六部 C 北宋设置通判 D 清朝设军机处12、秦始皇陵的建造历时至少36年，动用人力逾70万，这一工程能够完成的主要原因是A 实行内外服制度 B 秦始皇统治深得民心 C完成了封邦建国 D建立了中央集权制度13、明太祖废除丞相，主要是由于A管理官吏，治理人民的需要 B过去的丞相大多子庸无能，败坏风气C发展农工商业生产的需要 D丞相的权力过于集中，经常威胁君权14、唐时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做主要目的是A完善中央集权 B分散相权，加强皇权C减少决策失误 D加强中央对地方的控制15、开创郡县制度和行省制度的朝代是 A.秦朝和唐朝 B.秦朝和隋朝 C.秦朝和元朝 D唐朝和元朝16、一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说主要是因为伯利克里时代的雅典A海外贸易发达 B对外战争屡获胜利 C民主政治发展到顶峰 D文学艺术方面取得了非凡成就17、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(十二铜表法第八表，第十二条)以上规定反映的实质是 A十二铜表法十分严酷野蛮 B极力维护私有财产C法典保护了雅典人民的利益 D重视良好道德培养18、假设某年雅典的人口为20万，自由民为16万人（其中男性成年公民5万人），外邦人3万，奴隶1万人那么有权参加公民大会的人数应该是：A16万人 B8万人 C5万人 D6万人19、辞海中陶片放逐法的解释:“（雅典）每年年初召开公民大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人得票逾半数（通常认为是六千），则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是 A是雅典维护民主政治的手段 B。体现了奴隶制法律的严酷性C表明了雅典物质文化水平较低 D。反映了雅典民主政治的充分成熟20、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是A 公民大会是最高权力机构 B 居民中奴隶数量多于自由人 C 有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D 五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出21、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的土地。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是A.希腊的地理环境只能导致民主政治 B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.强调地理环境对文明的影响 D.政治文明完全有自然地理环境左右22、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于A 领袖地位 充裕的物质生活雅典人所受的良好教育 雅典的民主制23、公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的是 A元老院 B.陪审法庭 C.五百人会议 D.公民大会24、西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是A.权威 B.理性 C.法律 D.宗教25、从适用范围看，十二铜表法是罗马国家制定的A适用于所有罗马人的法律 B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律 D调整罗马人与外来人关系的法律26、 “光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的： A 航海与建筑 B。 民主与法律 C。 自由与强权 D 。殖民与征服27、古希腊的特点不包括城邦民主政治发达 商品经济繁荣影响了西方近现代民主思想 是古代大河文明的代表28、古希腊人进行殖民活动的原因不包括半岛地少人多，粮食不能自给 海港众多交通便利为了称霸欧洲 航海业和海军 29、标志着雅典民主政治确立的历史事件是梭伦改革 克里斯提尼改革 C伯里克利改革 D公民大会的设立30、罗马法是近代资产阶级法学的渊源。下列法律最有可能受到罗马法影响的是 法国民法典德国民法典中华人民共和国宪法 A B。 C。 D。 第卷二.非选择题（本大题共6小题，第31题12分，32题13分，31-32是必答题，33-36是选作题，33题15分，34题15分，35题15分，36题15分，其中33、34、35、36、考生任选一题，共计40分）（必修部分）31. 阅读下列材料：（12分）材料一 唐朝的三省六部制 皇帝 门下省尚书省中书省 工刑兵 礼户 吏材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 朱熹朱子语类卷128材料三 雍正年间，用兵西北始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼蘑曝杂记请回答： (1)材料中唐朝的三省六部制起了什么作用?（2分）三省中门下省的职能是什么?（2分）(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些?（2分）材料二作者对此看法如何？（2分）(3)材料三中军机处的主要职能是什么?（2分）军机处的设置反映了什么时代特征?（2分）32、阅读下列材料：（13分）希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。请结合相关知识和以下材料回答问题：（13分）（1）公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体决策和少数服从多数的原则。”这些描述，反映了雅典民主制的什么基本特点？（2分）（2）“是通过抽签从数个部落各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么基本特点？（2分）（3）雅典民主制创造了一系列民主的运作方式有哪些？（4分）（4）谈谈你对雅典民主制的局限性的理解。（5分）（选修部分）请考生在33、34、35、36四道历史题中选一题做答，如果多选，则按第一题计分。 33、（历史上重大改革回眸） 阅读下列材料（15分）材料一 日本自1863年明治维新起就陆续向海外派遣留学生，到1870年日本制定了海外留学生规则，把留学生工作法制化；日本对留学生的爱国主义教育富有成效，故留学生学成后返国已成传统；努力创造尊重知识尊重人才的社会风气。政府为留学生回国工作创造最佳条件，使留学生把回国工作视为海外留学的继续。材料二 1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法（太阴历），而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。而且确定一天为24小时，一周为7天，将此作为全国的共同时间。于是，人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。此前，普通民众一年中的重大节日（如3月3日，5月5日，7月7日等），都是从中国传入的。政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联，所以在有些地域仍然长时间地延续着。 东亚三国的近现代史请回答：（1）据材料一概括日本明治维新时期发展留学教育的特点。(5分)试结合所学知识分析发展留学教育的积极影响。(2分)（2）依据所学知识，指出日本改变历法最主要的原因。（2分）（3）依据材料二，概括日本节日改革的特点，（2分）结合材料和所学知识，谈谈你对日本历法和节日改革的看法。（4分）34、（近代社会民主思想与实践）阅读下列材料：（15分）材料一：李鸿章指责清朝的一些官僚说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” 筹办夷务始末材料二：同治十三年，李鸿章奏：“东南边疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好知名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。” 李文忠公奏稿材料三：（日本）该国近年改变旧制，其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，与国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。 1874年12月10日李鸿章奏折请回答：（1） 据材料一、二概括李鸿章是怎样批驳旧官僚的？根据洋务派对待近代技术的态度评价李鸿章的观点。（5分） （2） 材料三反映出李鸿章对日本变革持怎样的认识？（5分） （3） 结合所学知识说明中日不同的变革对近代中日两国产生的影响。（5分）35、（20世纪的战争与和平）阅读下列材料：（16分）材料一 “我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈，永不斡旋，我们将在陆地上、海洋上、天空中与他们战斗，直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止。”“任何反对纳粹主义而战斗的人或国家，都将得到我们的支援。任何与希特勒为伍的人或国家都是我们的敌人。我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”“过去25年里，没有人比我更加始终一致地反对共产主义。凡是我谈过的关于共产主义的话，我决不收回。” 摘自丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月) 材料二 丘吉尔曾经说道：“我们愿意看到德国躺到坟墓里，更愿意看到俄国人躺到手术台上。”摘自丘吉尔的广播讲话(1941年6月)请回答：（1）材料一反映了丘吉尔怎样的政治立场?（4分）（2）材料一中，丘吉尔为什么宣称要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”? （4分）（3）根据材料二说明，丘吉尔希望看到什么样的战争结局?为什么? （7分）36、（中外历史人物评说）阅读下列材料（15分）材料一 （李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。 （明）李贽史纲评要卷四（后秦记）材料二 秦术戾儒，厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？ （唐）司图空铭秦坑材料三 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灭未冷山东乱，刘项原来不读书。 （唐）章碣焚书坑请回答：（1）简要分析上述材料对“焚书”的基本态度和依据。（4分）（2）材料二认为秦亡的原因是什么？是否正确？ （5分）（3）你如何评价秦始皇的“焚书坑儒”政策？（6分）鞍山市区一般高中协作校20112012学年度第二学期期中考试高二历史试卷（答案）一、选择题（30道选择题，每题2分，共60分）12345678910CBCDCABABD11121314151617181920CDDBCCBCAB21222324252627282930CDDCCBDCBB二、非选择题（本大题共6小题，第31题12分，32题13分，33题15分，34题15分，35题15分，36题15分，其中33、34、35、36、考生任选一题，共计40分）31、三省六部制进一步完善了中央集权制度。（2分）门下省掌管国家政令的审批，或封驳审议（2分）措施：派转运使管理地方财政，从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。（2分）作者看法：防止地方割据取得成功，但导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻的失败。（2分）职能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。（2分）反映了明清时专制主义中央集权达到顶峰，封建制度的渐趋衰落。（2分）32、（1）人民主权（2分）（2）轮番而治（2分）（3）选举制、任期制、比例代表制、议会制（4分）（4）享有民主人数太少，外国公民和外邦移民没有民主权利。窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。（4分）33、（1）特点：把留学教育立法化规范化；把留学教育和爱国教育相结合；政府创造条件吸引留学生。(5分)影响：培养大量人才；推动了日本社会近代化进程。（2分）（2）明治维新期间，明治政府推行“文明开化”政策，引进西方文明改造日本的传统文化。（2分）（3）特点：以天皇及皇室为中心；努力摆脱传统，不断西化。（2分）看法：积极：引进了西方近代文明，改造了日本落后的传统文化，有利于实现日本的近代化。局限：具有浓厚的专制色彩、神权色彩。（4分）34、（1）旧官僚不能正确认识外国先进技术的作用。认为西方先进技术是维护他们统治的工具，主张学习西方先进技术，这种观点具有进步意义，但也有片面性，忽视了政治、经济、科技、文化的相互影响。（5分）（2）赞成日本学习西方军事，工业技术和派遣留学生的作