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文档简介

1.1 信息与信息技术的特征类别：集体备课导学案年级：高中一年级 学科：信息技术 执笔:胡东波 审核：唐中兵督查: 唐中兵一、学习目标1、知识与技能：了解并掌握信息的概念和信息的特征。能正确判断信息与信息载体的区别与联系。2、过程与方法：自主学习，小组探究，任务驱动，教师引导。 3、情感态度与价值观：让学生充分感受现实世界中丰富多彩的信息以及信息时代信息意识和能力的重要作用和意义。二、重点难点1、信息的概念（重点）2、信息的基本特征（重点）3、信息与信息载体的区别与联系（难点）三、学习课时二课时（1节理论课，1节操作课）第一课时四、学习过程：1、【自主学习】阅读教材p2至p3内容，思考以下问题：1、目前，对信息的概念有哪三种代表性的观点？2、信息与信息的载体有何区别和联系？3、信息有哪几个基本特征？2、【小组探究】1、目前，对信息的概念有哪三种代表性的观点？2、信息与信息的载体有何区别和联系？并举例说明3、信息有哪几个基本特征？ 并举例说明。3、【课堂检测】1、独立完成活动册p3至p6（一填空题1至9题，二、单项选择题1至7题，三、判断题1至5题）2、组内二人交换批改对方作业，在做对的地方打勾。3、分小组通报组内学生作业完成情况。（分三等，做对16道及以上的，10道及以上的，5道以下的）4、【合学引领】 教师进一步归纳总结，并举例说明，梳理当堂课的知识结构。五、【教后反思】第二课时六、【拓展应用】任务一：查阅相关资料，了解信息技术的发展历史，分小组发言介绍。任务二：
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