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七年级语文周周练 17 柳宗元的寓言源于先秦，而先秦时代的寓言往往只是一些文章的短小片段，还不是一种独立的文学样式。柳宗元在继承前人成就的基础上，创造性地发展了寓言这种体裁，使之成为一种独立完整的文学样式。柳宗元写过十一篇以动物为题材的寓言。在他的寓言中借助想象和夸张，创作了许多栩栩如生的文学形象，去讽刺当时的时政。我们不妨读一读黔之驴这篇寓言，从中了解寓言的特点，了解柳宗元寓言的特色。趣看老虎1、 从文中找出描写老虎心理变化的词句，依次为以为神 技止此耳2、 从文中找出描写老虎行动变化的词句，依次为蔽林间窥之 远遁 稍近益狎 断其喉，尽其肉，乃去3、 由上述变化，可以把这个寓言故事的顺序归纳为老虎 驴 驴 驴4、 据此说说老虎具有怎样的特点。 5、 从“虎”的角度说说本文的寓意 笑看黔驴6、 文中对驴着笔不多，却也写得颇有特点，请用文中词语填空。文中三次写到驴，先状其形：“ ”；再绘其声：“ ”；最后兜出其看家本领：“ ”。7、 据此说说黔驴具有怎样的特点。 8、 从“驴”的角度说说本文的寓意。 9、 文章开头便给黔驴下了定论，说驴“至则无可用”，在你看来，如何才能“有可用”？ 遥看作者10、查阅有关资料，说说作者写作本文的目的。 永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦,灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。 呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！1、 解释下列加点字词。 因爱鼠 昼累累与人兼行 夜则窃啮斗暴 数岁 某氏徙居他州 鼠为态如故 假五六猫 阖门 臭数月乃已 2、这则文言文选自唐代的文学家 的 3、这则短文中表达作者观点的是哪一句话？ 4、翻译句子。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。 昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴。 彼以其饱食无祸为可恒也哉。 5、请从不同角度来说一说这则故事给我们什么启发？ 临江之麋临江之人畋（tin，打猎），得麋（麑，幼鹿），畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒怛（怛，恐吓）之。自是日抱就犬，习示之，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆（互相碰撞翻滚），益狎。犬畏主人，与之俯仰，甚善，然时啖其舌。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。1、 解释加点字词。 畜之 群犬垂涎 其人怒怛之 以为犬良我友 益狎 然时啖其舌 走欲与为戏 麋至死不悟 2、 翻译下列句子。 犬畏主人，与之俯仰，甚善，然时啖其舌。 共杀食之，狼藉道上。 麋至死不悟。 3、 请说一说这则短文告诉我们什么道理？ 黔之驴（节选）噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取；今若是焉，悲夫。（黔之驴原文结尾删节部分）注释：类，似。德，修养。向，当初。出，显示。卒，始终。1“今若是焉”中的“是”，应释为_。2.课文中用_写驴的“形之庞”，用_写驴的“声之宏”，用_写驴“出其技”。3.课文写虎，以_等句子表现“疑”，以_等句子表现“畏”，以_等句子表现“取”。4.选段采用的表达方式为_ _。5.黔之驴这篇寓言的针对性和现实性很强，从驴被虎吃掉的角度讲，本文旨在讽刺_ _，从虎吃掉驴的角度讲，本文旨在强调_ 。对比阅读：明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。【注释】阖：关闭。逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。 1解释下面句中的加点词。（4分）（1）虎大骇，远遁 遁： （2）驴不胜怒，蹄之 蹄： （3）适异国来贡狮猫 适： （4）启扉急视 启： 2翻译下面的句子。（4分）（1）有好事者船载以入。译文： （2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。译文： 3填空。（6分）（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ”。【乙】文中“ ， ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，4分）（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的 描写；【乙】文侧重对猫的 描写。 4从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3分） 黔之驴基础知识检测答案1、（1）临江之麋永某氏之鼠（2）子厚，唐，柳河东，韩柳 唐宋八大家2、（1）ho zi (2)hi dn (3)xi y (4)ling hn3、（1）隐藏，躲藏；偷看（2）小心谨慎；不（3）渐渐；更加（4）将要；咬4、（1）同“只”，只，仅仅；（2）以：连词，相当于“而” 介词，把； 然： 表示事物的状态，相当于“的样子” 表示转折，然而，但是之：助词，的 代词，它，指驴 代词，这件事 （3）因 古义：于是 今义：常用于因果关系的连词 去 古义：离开 今义：常用于从某处去某处（4）船：名词作状语，用船 蹄：名词作动词，用蹄子踢5、略6、（1）至/则无可用 （2）以为/且噬己也 （3）觉/无异能者7、庞然大物 黔驴技穷 示例： 狐假虎威 虎视眈眈 虎头蛇尾 龙腾虎跃8、害怕驴，又想了解、接近驴。9、略黔之驴精读精练答案1、莫相知 以为且噬己 也觉无异能者 终不敢搏 2、稍出近之 往来视之 又近出前后 荡依冲冒 跳踉大口阚3、惧 识 吃4、细心、机警、机智、勇敢等5、不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，勇于斗争，一定能获得胜利。6、庞然大物 一鸣 蹄之7、愚蠢无能，外强中干8、外强中干，没有真本领的人，必然落得可悲的下场。9、包括人在内的所有生命都要在竞争中明确：自己欲立于不败之地，当勤学苦练真本领。（意至即可）10、讽刺当时无德无能而官高位显、仗势欺人却又外强中干的统治集团中的某些上层人物。（意对即可） 答案（1）略（2）1. 他认为他出生的那一年是子（鼠）年，老鼠就是子年的神，因此非常爱护老鼠2. 大白天，老鼠成群结队和人在一起活动，到了夜晚，啃东西，咬东西，打打闹闹3.你们认为这样吃饱喝足并且没有灾害的日子是可以永恒持久的吗？（3）呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（4）1：凡是害人的东西，即使一时可以找到保护伞，但这种庇护是不可能长久的，最终还是没有好下场。 2:对待那些坏人/事，决不能姑息、妥协，要勇于面对、坚决予以打击，更不能非常禁忌迷信。决不能任由他们胡作非为。暗喻小人得志虽能嚣张一时，却不能长久。依仗权势的小人会遭到彻底被消灭的下场。翻译：永州有个人，畏惧犯日忌，禁忌迷信非常多。他认为自己出生的那年是个子年，子年属鼠，老鼠就是子年的神，因此非常爱护老鼠，家里不许养猫养狗，禁止仆人扑打老鼠；家里的仓库、厨房，都任凭老鼠随便进出吃喝，他一点也不过问。 这么一来，老鼠们就你转告我，我转告你，别的地方的老鼠也都来到他家里，大吃大喝也没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的东西，衣柜里没有一件完好的衣服；凡是吃的喝的东西，都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠常常和人在一起活动，到了夜晚，啃东西，咬东西，打打闹闹，发出的声音千奇百怪，闹得人睡不成觉，他始终不感到讨厌。 过了几年，这个人搬到别的州去了。以后搬进来另外一家人，但老鼠依旧闹得还像过去一样凶。 新搬来的人说：这群见不得人的东西，偷窃打闹如此厉害，究竟是怎么弄到这个程度的呢？便借来了五六只猫，关闭上大门，撤除砖瓦用水浇灌老鼠洞，奖励仆人到处搜寻追捕，杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。 唉！这些老鼠以为那种吃饱喝足而又无灾无祸的日子可以永远过下去呢！临江之麋答案：（1）饲养 流口水 那，那个 的确 态度亲近而不庄重 舔 跑 明白（2）1、狗害怕主人，于是和鹿玩耍，和鹿十分友善，但时常地舔自己的嘴唇2、一起把它吃掉，路上一片狼藉。3、鹿到死也不明白自己死的原因。（3）恃恐而骄人最终没有好下场临江之麋翻译：临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴跑拢来，想吃小鹿。那个人非常恼火，喝斥、吓唬那群狗。从那以后，猎人每天都抱着小鹿接近狗，让狗习惯它，不欺侮它，后来又逐渐让狗小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿，认为狗真的是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，越来越亲昵。狗因为害怕主人，只得顺从小鹿，一起玩得很好，但时刻舔它的舌头，想要吃掉小鹿。 几年之后，小鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿非常高兴，马上龇牙咧嘴的一起围了上来，把鹿咬死吃掉了，将尸骨乱七八糟的抛在路上。鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。黔之驴节选答案1.指示代词，这，指驴被虎吃掉的情况 2.庞然大物也 驴一鸣 蹄之 3.“以为神”“莫相知”“以为且噬己也”“觉无异能者” “慭慭然”“远遁”“终不敢搏” “近出前后”“荡倚冲冒”“跳踉尽其肉” 4.议论 5.那些无能而又肆意逞志的人 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之对比阅读答案1（1）逃跑（2）用蹄子踢