


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级下册英语Unit2sectionA的教学设计及反思teaching goals:1. 情态动词could /should 的用法。2. 如何谈论问题及提出建议。5. 在处理问题中学会自省与人际交往。important and difficult points:1.should /could 情态动词的用法。2.如何提出建议。teaching aids:a tape recorder, bookteaching procedures:step 1leading in1. greetings and free talk.2. check the homework.step 2pre-taskt: i want to buy a new guitar but i dont have enough money .what should i do?ss think it over ,and try to give his/her advice .write their advice on the bb.1. borrow one.2. buy a second-hand guitar.3. get a part-time job.4. dont buy a guitar.5. wait until next year.practice reading the advice by the ss.导入:in this unit we are going to talk about problems people have and learn how to give these people advice to tell people what we think they should do .step 3while-tasksb page 10, 1a.1. read the instructions to the ss.2. read the problems by the ss.3. ask ss to write the problems in the “serious” or “not serious” columns.4. explain.5. talk about the answers with the class .practice reading.sb page 10, 1b.make sure the ss understand what should they do .play the tape twice .ss circle the problems they hear .play the tape a third time .check the answers.step 4post-tasksb page 10 , 1c .look at the problems in activity 1a and make conversations.step 5while-tasksb page 11, 2a .1. read the instructions .make sure the ss understand what should they do .2. point to the sentences below .3. play the tape the first time .ss only listen .pay attention to peters friends advice .4. play the tape again .ss circle “could” or “should”.5. correct the answers.step 6post-taskmake conversations with peter and his friend with the help of 2a & 2b .step 7grammar focusreview the grammar box .ss say the questions and the responses .explain the differences between could/should.homework:1. go over the words .2. my clothes are out of style,what should i do ? please give the advice教学反思:在教学过程中,我采用了小组合作方式,要求学生会用英语表达在生活中遇到的各种各样的麻烦和问题,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我的名人偶像演讲稿
- 我的童年三分钟演讲稿
- 迎全运倡文明的演讲稿
- 演讲稿议论文
- 有深度的演讲稿简短
- 热菜烹饪知识培训课件
- 抄核收业务知识培训记录课件
- 2025年高端氟产品类药物项目合作计划书
- 社区家庭教知识培训简报课件
- 2025年葡萄汁提取物化妆品项目发展计划
- 2025广东东莞市寮步镇人民政府招聘专职安全员10人考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套
- 2024石家庄市国企招聘考试真题及答案
- 湘潭钢铁集团有限公司2026届校园操作类招聘备考考试题库附答案解析
- 山东初级注册安全工程师(安全生产法律法规)题库及答案(2025年)
- 2025天津宏达投资控股有限公司及所属企业招聘工作人员笔试模拟试题及答案解析
- 新安全生产法课件
- 恐龙妈妈藏蛋课件
- 消防证考试题目及答案
- 北京市中考新定义练习题
- 超声引导下肝穿刺活检课件
- 社区矫正人员心理健康讲座课件
评论
0/150
提交评论