语文八年级下册古诗文背诵默写.doc_第1页
语文八年级下册古诗文背诵默写.doc_第2页
语文八年级下册古诗文背诵默写.doc_第3页
语文八年级下册古诗文背诵默写.doc_第4页
语文八年级下册古诗文背诵默写.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文八年级下册古诗文背诵默写班级 姓名 二一、与朱元思书1、文中总说的句子是( )。2、侧面表现水清澈的句子是( )。3、小石潭记中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的( )有异曲同工之妙。4、写出水流湍急的句子是( )5、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:_ 6、写出富春山全貌的句子是_二二、五柳先生传1、课文概括五柳先生性格特点的句子是 ( ) ,与其相呼应的是“赞语”中“( )”这两句体现了五柳先生的崇高品德。2、归纳出五柳先生生活状况的句子是( ) 。3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是( ) 。二三、马说1、千里马的处境是( ); 受到哪些不公正待遇 ( );食马者的愚蠢无知的表现( )。二五诗词曲五首1、酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:( )。2、赤壁中发挥想象,从反面落笔谈论历史,抒发感慨的诗句是( )。3、诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句: ( )。4、文天祥的过零丁洋:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ( ) 。5、写出国家和个人的境遇的诗句是 ( );概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是 ( )。6、表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:( )。7、苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是 ( );道尽千载离人心愿的句子是( );词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 ( )。 8、张养浩山坡羊 潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是: ( );说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是: ( ),这也是本文的主旨句。课后古诗词十首背诵默写练习1、王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句 ,劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 ,把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗: 。同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊: 。唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句 来表达一种豪迈的情怀。 2、早春呈水部张十八员外一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是: 。3、李商隐的无题:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是: 。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: 。4、王安石的登飞来峰:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是: 。写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗 。5、苏幕遮是宋代 的著名词作,描绘秋天天空和地面、江上的景色的诗句是 ;写出对家乡思念之深的是 。8苏轼的水调歌头-明月几时有一词中表达美好祝愿的语句是( )。 9岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的名句是( 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。 10白雪歌送武判官归京中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的语句是:( 山回路转不见君,雪上空留马行处。)。 11终南别业中描写此时心境的闲适的诗句是:( 行到水穷处,坐看云起时 )。 12水调歌头(明月几时有)中写出普天下离人心愿的句子是( 但愿人长久,千里共婵娟 )。 。 15五柳先生传中表达作者对读书态度的独到见解的诗句是( 好读书,不求甚解 ),黔娄妻子的那句话( 不戚戚于贫贱,不汲 汲于富贵 )在作者( 陶渊明 )的身上得到了最好的体现。 17与朱元思书中写小鸟的叫声的句子是( 好鸟相鸣,嘤 嘤 成韵 )。 18山坡羊-潼关怀古中同情老百姓,写出了社会动荡最苦是百姓的诗句是( 兴,百姓苦;亡,百姓苦 。)20.刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过,病讨前头万木春。”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。22.人们常用苏轼水调歌头中望月遥祝兄弟平安的诗句“但愿人长久,千里共婵娟”来表达对远方亲友的祝愿。23.马说中,韩愈说明庸者“不知马”的具体表现和句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。24.送杜少府之任蜀州一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表现诗人宽阔胸襟的两句是:海内存知己,天涯若比邻。25.文天祥在过零丁洋一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。29.当今社会,不是缺乏有用的人才,而是缺乏发现人才的人,这真是“千里马常有,而伯乐不常有”。(用马说中相关句填写)31.优秀教师杨红英教坛耕耘四十载,创造了许多骄人的业绩,培育了许多出色的人才。退休后,义务当九资河中学的德育辅导员,在教坛上继续发出自己的光和热,这真是:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 。(用李商隐的无题中相关诗句填写)32.登飞来峰中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。33.苏幕遮(碧云天)由眼中实景转为意中虚景,而离情别绪则隐寓其中的诗句是:芳草无情,更在斜阳外; 用一段愁肠把泪 与酒巧妙联系起来,弥漫着苍凉之悲,读起来令人回肠荡气的诗句是:酒入愁肠,化作相思泪34.与母亲有关的俗语、格言或诗歌( )答案 二三1. 千里马的处境是 (祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 ) 受到哪些不公正待遇(一食或尽粟一石) 食马者的愚蠢无知的表现(策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意)二五 1、酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春2、赤壁中发挥想象,从反面落笔谈论历史,抒发感慨的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深销二乔。3、诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的赤壁) 简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。4、文天祥的过零丁洋:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。5.写出国家和个人的境遇的诗句是 :山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。6、表现诗人誓死报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论