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文档简介

亲爱的同学： 你好！祝贺你顺利完成了本学期的学习任务。欢迎你参加本次运用现代教育技术优化课堂教学的问卷调查。此次调查旨在了解我的课堂教学中多媒体对同学们学习的影响和作用。我所设置的课堂教学计划安排是否妥当？进度是否合理？教育教学实施是否高效？复习与整理是否有效？整个教育教学对你的学习成长有没有帮助？你还有什么好的建议与意见，敬请诚恳指出。以便于我对以后教育教学，课题研究，探索实践，总结积累，结题论证等提供有力的佐证。请你一定要如实认真地填写。本次调查采用匿名方式，所有的信息均以统计的方式出现。谢谢大家的理解，支持与合作！1、你现在就读几年级？（ ） A、二年级。B、三年级。C、四年级。D、五年级。2、在思品教学中，运用多媒体教学和传统教学，你更喜欢（ ）。 A、多媒体教学。B、传统课堂教学。C、两者兼而有之。3、多媒体设备在教学中运用对你的影响是（ ）。A、信息量大，内容丰富。生动，鲜活，直观，利于开展联想，引发思考，得到启迪。B、喧宾夺主，限制思维，单调死板。4、教师对多媒体设备的操控与应用。（ ） A、熟练，利于教学。B、生硬，耽误教学。5、多媒体教学对你在思品学习中有何影响或帮助？ A、信息量大，知识丰富，启迪性强。博古通今，畅想未来。B、图文并茂，声音，影像，激发情感，发人深思。生动鲜活，利于提高学习的积极性与创造力，推动学习与创新。C、画龙点睛，突出重点，难点利于理解记忆，思考领悟，引导并倡行学习实践。D、利用校际间的优秀的教学资源交流与共享，研究与积累。6、你较喜欢哪一类多媒体课件？（ ） A、纯文本（仅有文字）。B、图文并茂。C、视频和动画。D其他。7、多媒体课件教学对你的学习兴趣有何影响？（ ）A、提升兴趣，凝聚注意力，增强探索与求知的欲望。B、眼花缭乱，摸不着头脑，分不清主次。8、学期末教师应用综合型复习与练习有效吗？你觉得对你有没有帮助？ A、凝聚知识结构，浓缩重难点。 B、巩固记忆理解知识，领悟联想，拓展启迪。C、加强积累，强化记忆，理解践行。D、多此一举，毫无帮助。9、你认为本学期教师在思品这一学科的教学计划与教学进度是否合理？（ ） A、合理。 B、不合理。10、你认为本学期教师在思品这一学科的教学实施过程，学期末应用综合型复习与练习等是否有效？A、有效，效率高。 B
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