地理人教版七年级下册巴西－2016里约奥运攻略.docx

2016里约奥运攻略 巴西教学设计塘厦初级中学 彭碧红一、 本节课的设计理念巴西是七年级下册的内容，授课的时间是5月中旬，恰逢第31届夏季奥运会8月5日22日在巴西的里约热内卢举办，利用这样一个契机设计了主题为“2016里约奥运攻略”这一节课，既能够让学生学习到书本上的知识，又能够运用书本上学到的理论知识指导现实生活，正好体现了我们地理学科与日常生活息息相关，让学生学习对生活有用的地理。本节课教学设计以“2016里约奥运攻略”做为整节课的主线，结合现实生活旅游攻略的交通、气候、文化、经济、景点和特产六个方面，与学生一起共同探究巴西的自然和人文地理特征，从学生的兴趣入手，培养和提高学生读图、析图、从地图中提取有效信息来解决地理问题的能力，从而达到较好的教学效果。二、本节内容在教材中的地位 本节教材是西半球的国家中重点介绍的一个国家，巴西在认识西半球及拉丁美洲的自然、文化、经济等地理方面最具代表性。 三、教学目标 1知识与能力（1）能说出巴西的地理位置，地形区及主要气候类型； （2）学会分析亚马孙河水量大的原因；（3）知道热带雨林的环境效益及产生的环境问题。 2情感、态度与价值观 在对亚马孙地区开发中大规模毁林引起的环境问题的讨论中，激发学生环境忧患意识，通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意义，初步树立保护环境的观念，并参与到环境保护的实践中来。 四、教学过程【创设情景 导入新课】创设情景：播放一段时长为2分23秒的巴西申奥宣传片，学生带着以下3个问题观看视频：1.宣传片是关于2016年哪一项体育盛事的呢？2.宣传片里出现的耶稣雕像是巴西哪一座城市的地标呢？3.宣传片里的语言可能是哪一种？（英语/法语/葡萄牙语）导入新课：第31届夏季奥运会将于今年8月5日22日在巴西里约热内卢举办。介绍巴西这个国家的“两宝”，分别是足球和宝石。PPT展示巴西足球队和巴西国旗的图片，还展示了球星内马尔的照片以吸引学生的注意力。把球员的球衣与巴西的国旗做比较，引导学生得出巴西的国色是绿色和黄色的结论，也为接下来学生理解这两种颜色与巴西的两个地形区的关系做好铺垫。设问：大家想不想去里约看奥运呢？如果想去的话就要好好学习这份“2016里约奥运攻略”了。【攻略一 交通】学生阅读世界政区图和拉丁美洲地图探究巴西的地理位置。提问：1.巴西在哪里？（请学生在课本上找到原话，引出拉丁美洲的概念）巴西是_面积最大的国家。提问：2.拉丁美洲南美洲吗？（引导学生对比世界政区图南美洲的范围和拉丁美洲地图，明确拉丁美洲的位置范围）拉丁美洲是指_以南的美洲部分。提问：3.怎么去？最佳的交通方式是哪一种？（引导学生通过世界地图南美洲的位置理解巴西的海陆位置，并且知道南美洲是离中国最远的一个大洲）巴西东临_，西部与多个国家相邻。归纳：从中国往东到达南美洲的巴西，要跨过世界最大的太平洋，最佳的交通方式是空运。（顺便介绍中国目前没有直达巴西的航班，要在中途从其他国家转机到巴西）过渡：因为老师很想这个暑假到里约看奥运，于是我就打电话到航空公司咨询到巴西的飞机票价，你们猜一下去一趟巴西飞机票要多少钱？现在订票就要大概一万块钱，还不包括其他吃住玩的花费，所以大多数人都会和我一样，老老实实呆在家里看电视直播。【攻略二 气候】学生阅读用红色线条标识了赤道、东经160度经线和南回归线的世界地图探究巴西的半球位置、海陆位置；结合地形图和气候图了解巴西的气候分布及其特点。提问：1. 根据14年看里约足球世界杯的经验，我觉得看里约奥运赛事直播特别是足球的决赛肯定会非常累，要在三更半夜起床观看，为什么？ （引导学生通过地图判断巴西的东西半球位置） 半球位置：_半球（东/西），归纳：因为巴西和中国的经度差异比较大，产生了_。提问：2. 又有人质疑2016年夏季奥运会8月份在巴西里约举办是不合适的，你认为呢？（引导学生根据赤道通过巴西的位置，准确判断出它的南北半球位置及其纬度位置对热带气候的影响）半球位置：主要位于_半球（南北），纬度位置：巴西是世界上面积最大_（温度带）国家。归纳：月份举办奥运会期间是巴西的冬季，但因为巴西主要位于热带地区，所以一年里面气温变化不会太明显，即使巴西的冬季也不会冷。反而因为巴西的冬季没有大面积的冰雪景观，是不适合举办冬奥会的。提问：.里约月份的降水条件是否适合举办奥运会呢？（引导学生结合巴西地形图和气候图知道地形和气候的分布特点，以里约的气候直方图为例重点分析热带草原气候的特点）北部：世界上最大的_平原以_气候为主；南部：世界上最大的_高原以_气候为主。世界水量最大、流域面积最广的是_河，原因是它流经的地区主要是_气候区，全年_。热带草原气候：全年高温，分_两季。归纳：巴西的东南沿海地区有小面积的热带雨林气候区和亚热带季风性湿润气候区，里约所在地区实际上是一种过渡性的气候，它的月份是一年中降水最少的，相对其它月份来说比较适合举办奥运会。比如本届奥运会新增的高尔夫、橄榄球等户外的比赛项目就要求降水量要比较少。提问：.哪位同学能说一下里约奥运会吉祥物的意义？（展示吉祥物的图片，引导学生结合地形图观察吉祥物身上的颜色与地形区的关系）归纳：吉祥物身上的主色调绿色代表的是巴西北部的亚马孙平原，黄色代表的是巴西南部的巴西高原。奥运会吉祥物代表巴西高原上的动物，残奥会吉祥物代表热带雨林的植物。【攻略三 文化】通过课前观看的宣传片、课本内容，引导学生总结出巴西主要的文化特征。提问：.巴西主要的宗教信仰是？（让学生回忆宣传片里约的城市地标基督山上的耶稣像）宗教:_。提问：.如果去到里约看奥运，有幸遇到了足球明星内马尔，用哪一种语言跟他交谈能最快拉近你们之间的距离？官方语言：_。（老师追问为什么是葡萄牙语，引导学生从巴西被殖民统治的历史来分析）提问：.除了今年的奥运会，里约每年月中旬到下旬都会举办世界上最大的一场什么盛会呢？节日：_舞蹈：_提问：.狂欢节本来是欧洲基督教的节日，桑巴舞源自非洲黑种人带有宗教仪式的舞蹈，巴西的土著居民印第安人是黄安人，说明了巴西的人种具有什么样的特点？（展示巴西人种构成比例图）人种：大量_，_占一半多。归纳：巴西是一个有着大量混血种人的社会，不同的文化在这里融合、发展，形成了多元性的巴西文化。过渡：通过以上学习我们对巴西基本情况有了一定的认识，到里约看奥运的话，大家应该比较关注巴西的消费水平，物价跟中国相比会不会非常高呢？奥运会的15天里大概要花多少钱？我们一起来了解一下巴西的经济状况。【攻略四 经济】学生再次阅读巴西地形图和气候图，思考巴西发展农业的有利条件及主要的农产品；阅读巴西矿产和工业分布图了解巴西的主要矿产资源和工业部门。提问：巴西发展农业的有利条件有哪些？主要的热带农作物有哪些？(阅读地形图和气候图，特别引导学生通过看图例知道巴西高原是一个低缓的高原)面积_、地势_、热量_。产量居世界第一的有：_（咖啡王国）、_、_。提问:.巴西的矿产资源和工业部门有哪些？（引导学生阅读巴西矿产和工业分布图）丰富的矿产资源：如_、_、_（说出三种）归纳：巴西的经济发展有一条明显的分水岭，殖民统治时期经济非常落后，独立时期快速发展，现在巴西的经济实力居拉美地区首位，跟中国一样是一个发展中的大国。去巴西旅游的话，当地的消费水平跟中国相差不大，但是奥运会期间里约的吃住行就会比平时要花更多的钱。过渡：我们带着钱来到了里约，观看奥运会比赛之余还可以到哪些著名的景点游玩呢？【攻略五 景点】提问：里约热内卢在巴西的什么位置？它的周围还有哪些著名的城市？巴西城市分布有什么特点？（引导学生阅读巴西城市分布图）巴西人口和城市集中分布在_沿海（受地形和气候影响）；最大城市：_；首都：_；最大的水电站：_。过渡：我们到一个地方旅游，不但要知道哪里好玩，还要去品尝当地的美食，那么巴西的特产有哪些呢？【攻略六 特产】吃货篇：介绍美食如巴西烤肉、椰奶风味虾、豆子炖肉、葡挞、种类丰富的热带水果。吃完了还可以兜着走的干货有：咖啡、松子、蘑菇败家篇：蝴蝶标本、宝石转折：如果你在奥运会期间遇到了巴西总统罗塞夫，有机会可以让你提一个关于巴西发展的建议，这个建议又和我们每一个人都息息相关，你会提什么建议呢？【关注热带雨林的开发与保护】学生探究热带雨林的环境效益和经济效益，结合温州商人购买热带雨林进行开发的实例进行讨论，知道保护和合理开发热带雨林的基本做法。提问：.热带雨林有哪些效益？它的作用相当于人体的哪个器官？热带雨林的效益：_、_、_、_、_、_提问：.我们的“地球之肺”已经伤痕累累，它在遭受着哪些伤害？现状：因为修路采矿、开辟农场和牧场等不合理的开发行为，亚马逊地区的热带雨林正以每分钟消失个足球场的速度缩小。据2003年8月到2010年8月的数据统计，与400年前相比，热带雨林面积已经减少了一半。如果亚马逊的森林被砍伐殆尽，地球上维持人类生存的氧气将减少13 。后果：水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候（温室效应）。探究活动：（学生小组讨论分钟）既然开发热带雨林后果这么严重，雨林应该开发还是保护？如果一定要开发，有没有比较合理的方式呢？请同学们来听一个关于温商卢伟光的传奇故事进军巴西热带雨林的地板大王。把印第安酋长请到中国做形象代言人；6次受到巴西总统接见；买到亚马逊河沿岸8.5万公顷原始森林（相当7000个长安实验中学、约9个长安镇），成为第一个买下巴西热带雨林的中国人！提问：卢先生做为一个地板商人，却能够得到如此的礼遇，他是如何开发买到的这片热带雨林呢？(引导学生从卢伟光的做法中找到合理开发热带雨林的方法)他花费了50万美元租用美国GPS卫星，对他的森林进行遥感监控，他说：“我对每棵树动什么手脚,通过卫星巴西政府可以看得一清二楚”。要对热带雨林加强管理和监控。他给每一棵树建立保护档案，承诺不砍伐水土容易流失土地上的树木、不砍影响动物生息和鸟类传播的树木。在开发之前要重视保护。他把森