发达的古代农业教案.doc

第1课 发达的古代农业一、教学目标二、重难点重点农业生产的发展难点男耕女织的小农经济三、教学设计课前预习环节：于课前发放学案，由学生自主完成学案中知识结构中的填空部分，并适当附上一些选择题，对知识的掌握进行检测和巩固。课堂上，教师对学案的完成情况进行检查，建议采取抽查的形式，针对学生填写学案时出现的问题对知识框架进行大致的梳理。帮助学生先掌握本课有关的基础史实，形成一个清晰的概念与知识结构。分组学习环节：将全班同学分为三组，每组各负责一个版块，由学生自主讨论完成教师提出的问题，讨论时长约810分钟，讨论完成后，每组选出一人作为发言代表，时长23分钟总结陈述小组内的讨论结果。在发言完成后，小组内其他成员可以进行补充。教师对学生的发言进行总结，肯定其表现，多做鼓励，用精炼的语言总结其内容。第一组：中国古代农业是怎样完成从原始农业到刀耕火种再到铁犁牛耕的演变的？推动这演变的动力何在？展示材料，提示学生结合书本上的插图，以精炼的语言进行总结。材料一：神农作树五谷淇山之阳，九州之民，乃知谷食，而天下化之。管子轻重戊材料二：神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。周易系辞下材料三：楚有江汉川泽山林之饶；江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业，果蓏蠃蛤，食物常足。汉书地理志参考要点：复现从刀耕火种到原始农业这一过程中生产方式的发展，如工具的使用、耕作技术的进步、农作物种类的日渐丰富等。这是农业发展的主要表现形式，其根本原因在于生产力的发展。第二组：传统农业与原始农业相比，产生了怎样的变化，表现在哪些具体的方面？如何看待这种变化？展示材料，结合书本进行回答（特别是P60的插图）。材料一：耧车，下种器也耧种之制不一，有独脚、两脚、三脚之异。今燕、赵、齐、鲁之间，多两脚耧，关以西有四角耧，但添一牛，功又速也。夫耧，中土皆用之，他方或未经见，恐难成造。其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔合一垅，横桄四匝，中置耧斗；其所盛种粒，各下通足窍。仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，旁一人执耧，且行且播，种乃自下。元王祯农书卷十二材料二：今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。荀子富国参考要点：（考虑到课前预习时学生一定会注意到与传统农业息息相关的“精耕细作”一词，为了方便学生有更好的理解，在点评时教师应再略作解释，以做强调）变化的具体方面从农业工具、耕作技术和相关农业设施等方面加以概括，总体上看是从粗放型经营走向精耕细作。所谓精耕细作指的是传统农业的一个综合技术体系,包括改善农业环境和提高农作物生产能力的一系列技术措施。精耕细作的基本要求是在遵守客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，以争取高产。精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。第三组：小农经济是我国古代长期以来最主要的农业生产形式，是什么推动了它的产生与发展，在其发展过程中，又存在哪些制约因素？展示材料，结合书本进行总结。材料一：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。战国孟轲孟子梁惠王上材料二：晁错复说上曰：“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收，不过百石。春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息。又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。当具有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅，鬻子孙，以偿责者矣。”东汉班固汉书卷二四食货志参考要点：有利条件：（1）铁犁牛耕技术的出现和普及。（2）封建土地所有制的确立。（3）农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，拥有一定的生产自主权，能支配一部分劳动产品，实行精耕细作，具有生产积极性。（4）封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农政策。不利条件：（1）小农经济规模小、条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄弱。 （2）由于小农经济规模小和条件简陋，加之封建剥削的沉重，农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。（3）封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。总结提升环节：对三个小组的发言进行点评，肯定学生表现，概括出中国古代农业发展的核心脉络，从粗放型走向集约型，从集体经营走向个人经营。回到学案，在完成新课讲授之后，师生共同完成学案上的练习题，加以巩固。最后再提出两个问题：（1） 如何看待小农经济在我国历史发展中的地位？（2） 我国至今仍旧是一个农业大国，农业人口占到了全国人口的大多数，如果由你来规划我国的农业发展前景，你觉得农业发展的方向在哪里，如何处理与工业的关系？参考要点：（1） 小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。它始终是在中国封建经济中占主导地位；在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步；但是正由于小