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文档简介

巴西学案学习目标 ：（1）知识与技能:掌握巴西的基本自然环境和自然资源。（2）过程与方法： 通过合作探究提高综合分析地理问题的能力。（3）情感态度与价值观： 增强保护生态环境的意识。学习重难点 ：重点：a，掌握巴西主要的自然环境和自然资源；b，理解巴西的城市以及工农业多集中于东南沿海的原因。难点：亚马孙河流域热带雨林的保护与开发策略。 学习过程 ：一、自主探究-八仙过海，各显神通 画出经过巴西的重要纬线； 画出亚马孙河和巴拉那河； 标出伊泰普水电站； 标出巴西周围的海洋； 标出圣保罗和里约热内卢以及巴西首都； 描出巴西主要的地形区。 根据地图册P20将巴西的主要气候分布表示出来1、动动手：根据地图册P17和P44用简单的几何图形画出南美洲和巴西的轮廓并完成下列要求:2、动动脑：根据所绘地图以及相关资料完成下列填空：（1）巴西的位置：纬度位置：大部分位于_和_ 线之间，大部分位于_（五带之一）带。(所以巴西的气候应该以 带气候为主)海陆位置：巴西位于 洲东南部，东临 洋。半球位置： 巴西位于 半球（东、西） 大部分在 半球（南、北）（2）巴西的地形、气候：主要地形区气候类型气候特征世界上最大的_平原世界上最大的_ 高原（3）河流： 河是世界上流量最大的河流，该河流域覆盖着地球上面积最大的 。 河上建了目前仅次于三峡的世界第二大水电站 水电站。（4）巴西的自然资源： 矿储量大，质地优良，产量和出口量居世界前列。主要热带经济作物：_ 、_ 、_ 。（5）巴西的人口：人种大熔炉的巴西使用同一种语言 。 二、合作探究-“大力神杯”属于你们 3、动脑动口：为什么亚马孙河流量世界最大？你认为巴西应该如何开发与保护“地球之肺”？（P102）伊泰普水电站为什么不建在亚马孙河上？依图分析巴西的城市、人口有何分布特点？为什么如此分布？ (P100图8-59) 巴西三怪你知道吗？你知道为什么吗？（酒精当燃料、汽车双开门、炼钢用木材）三、小结-巴西导游我做主通过这节课的学习我知道了. .四、火炼真金-落实双基1、课堂练习2、课外作业：建好我的巴西知识树。火炼真金-落实双基，撩亮求职双眸一选择题1、全世界都希望巴西重点保护的有“地球之肺”之称的自然资源是（ ）A.水资源 B.野生动物 C.热带草原 D.热带雨林 2、跨世界上最大的高原和最大平原的国家A美国 B中国 C巴西 D俄罗斯3、世界上水量最大、流域面积最广的河流是A尼罗河 B印度河 C伏尔加河 D亚马孙河4、巴西人口分布稀少的地区有：A.亚马孙热带雨林区全部 B.巴西高原东南部C. 亚马孙热带雨林区大部分 D.东部沿海地带5、巴西储量大、质地优、产量、出口量都居世界前列的矿产是A铜矿 B煤矿 C钨矿 D铁矿6、下列有关1960年巴西迁都的意义的叙述，错误的是A带动内陆地区经济增长 B分散大城市职能C控制人口增长 D避免出现城市环境问题二看图填空阅读“巴西人口和城市分布图”回答下列问题：(1)巴西的人口分布特点是_
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