浙教版八年级科学下册《家庭用电》教案.doc

浙教版八年级科学下册家庭用电教案 浙教版八年级科学下册家庭用电教案【教学目标】：1.知识目标（1）了解家庭电路的组成。（2）了解进户线、电能表和熔断器的功能。（3）简单描述家庭电路的主要特征。（4）知道三孔插座、三脚插头的连接和作用2.技能目标（1）认识测电笔的基本结构，掌握使用方法。（2）认识电能表，学会进出线的接法。（3）了解保险丝的作用，会选择正确的保险丝。(4)认识、掌握断路器的构造、原理和作用。3.情感目标（1）培养学生自主探索与合作交流的意识和能力。（2）通过学习、探究，使学生体会到知识与生活的关系，增强理论联系实际的意识。（3）从小做起，提高安全用电意识。【教学重难点】：重点：家庭电路的组成、保险丝的作用和选用原则难点：测电笔的结构、断路器的作用和工作原理【教学过程】：一、引入上学期我们已经学习了一些简单的电学知识，也学会了画电路图，但如果让你画出家里的家庭电路图，你会吗？今天老师将带大家走进我们的家庭电路，去认识一下我们每天都要接触到的家庭电路。二、新课（一）任务一：小组合作，自主学习完成下列内容。1、家庭电路主要由组成。2、进户线：一根是线，一根是线，两线间的电压是伏。3、测电笔的组成？怎样用测电笔判断火线和零线？4、电能表上有几根线与其连接，如何连接？5、家庭电路中各用电器是联，电灯与开关联，开关应接在线上。6、家庭电路中常见的保护装置有7、保险丝一般是由熔点的合金制成的，它的规格常用表示。选用保险丝的时候，应该使保险丝的额定电流或电路中的正常工作电流学生分享学习成果，教师评价，给予补充说明：1、录像介绍测电笔的基本知识，再展示图片，介绍测电笔的基本结构和使用方法。最后用两张图片的使用方法，让学生来辨别是非。2、出示电能表的图片，结合生活实际，从图中获取有关电能表的一些信息。3、认识常见的两种熔断器，通过一段科学视频知道保险丝材料特点，会挑选合适的保险丝。知道为什么不能用铜丝替代保险丝的原因。同时根据保险丝使用过程中更换保险丝的不方便引出替代元件.a、保险丝作用：电路中电流过大时，保险丝自动熔断。b、保险丝材料：一般由电阻率较大熔点较低的铅锑金属合金做成的。c、保险丝选择：保险丝的电流等于或稍大于电路中正常工作的电流。学以致用：家里有三只灯标有：“220V0.45A”，应选用额定电流是多大的保险丝？直径2mm4mm6mm8mm额定电流0.5A0.9A1.4A1.7A（二）任务二：小组讨论尝试回答下列问题。1、电路中电流过大会导致什么后果？家庭电路中导致电流过大的原因有哪些？2、熔断器在家庭电路中有什么作用？如果选用的保险丝额定电流值太大或太小，那将会怎样？3、为什么要用断路器代替闸刀开关和熔断器？4、在家庭电路中干路的零线与火线上都装上熔断器或断路器好，还是只在火线上装熔断器或断路器好？5、开关为什么要装在火线上？6、外壳是金属的用电器的插头通常都用三脚插头，这是为什么?学生分享学习成果，教师评价，给予补充说明：1、演示双金属片因过度加热而弯曲，说明断路器的工作原理。2、通过图片让学生谈谈同是漏电，为何反差如此大？从而明白接地线的作用。（三）小结今天你学到了什么？完成任务三：根据自主学习内