2012~2013学年度第一学期高一化学兴趣小组.docx

20122013学年度第一学期高一化学兴趣小组计划高一备课组活动目的和要求第二课堂教学是第一课堂教学的重要补充，是化学教学工作中一个有机组成部分，它在高一化学新课标教学中有着至关重要的作用，第二课堂的教学是高一化学在新课标教学的教学计划、教学大纲表明有开设需要的、教师有目的有计划有组织开展的教学活动，它对扩大学生的知识眼界，培养学生热爱科学和独立思考能力起着促进的作用。把第一课堂上学到的知识，通过第二课堂的教学活动运用到实践中去，可以丰富学生的直接经验，激发学生深入钻研化学的兴趣，同时又可以培养学生从事实际操作的能力，锻炼学生勇于实践、不怕困难的顽强探索精神，从而逐步树立攀登科学高峰的志趣和献身化学事业的理想。实践表明，中学第二课堂教学活动中的积极分子，毕业后在工作岗位上许多都成为有创造性的人才。因此，开展第二课堂的教学活动，对调动学生的学习积极性，开发智能，促进学生全面发展是十分必要方法和措施第二课堂教学的方式必须多种多样，一般有课外阅读、化学专题报告、实验、仪器制作、化学晚会、化学竞赛、课外参观、化学墙报、化学展览，校外参观访问等。小组活动是第二课堂教学活动的主要活动形式，活动小组有固定的组织成员，有周密的活动计划，是带动学校开展活动的核心组织。小组有志趣相近的同年级或同班同学组织而成。化学教师是小组的组织者和指导者。开始组织小组时，应向学生说明其目的意义，大概准备开展什么样的学习活动，吸引学生自觉参加小组活动。参加组织采取自愿申请，教师根据学习成绩录取的办法，录取的名单有化学教研组或学校公布，以加强学生参加小组的热忱和自豪感，同时，也促使那些未被批准的同学勤奋学习，积极创造条件争取参加小组。活动的计划和内容由学生讨论后执行。在组内推选正副组长，负责具体组织，考勤和资料收集保管等工作。第二课堂活动记录（包括课外小组、科技活动、绿色教育）班别：高一4 、5、6班 负责人：刘芳日期班 别活 动 内 容活动地点活动效果2012.09.05高一各班制定第二课堂活动计划，成立课外活动小组实验室较好2012.09.12活动小组化学实验基本操作实验室较好2012.09.19活动小组化学计算（一）实验室较好2012.09.26活动小组化学计算（二）实验室较好2012.10.03活动小组离子反应实验室较好2012.10.10活动小组离子反应实验室较好2012.10.16活动小组氧化还原反应实验室较好2012.10.24活动小组氧化还原反应实验室较好2012.11.02活动小组氧化还原反应实验室较好2012.11.20活动小组非金属（一）实验室较好2012.12.05活动小组非金属（二）实验室较好2012.12.12活动小组非金属（一）实验室较好2012.12.19活动小组非金属（二）实验室较好2012.12.25活动小组金属（一）实验室较好2013.01.03活动小组金属（二）实验室较好2013.1.9活动小组金属（一）实验室较好注：第二课堂活动记录物理、化学、生物、地理、政治科填写以环境教育为主开展的科20122013学年度第一学期高一化学兴趣小组总结高一化学备课组活动效益分析1.开展第二课堂活动作为化学课堂教学的延伸、深化和拓展。调动学生学习化学的主观能动性和实践探索性，培养学生兴趣和学习能力，增长学生学识，扩展学生视野。2.早选苗军辅导为化学竞赛作充分准备，激发学生参与意识，自学意识和竞赛意识，培养学生观察、思维、动手和创造能力，不断提高学生竞赛水平。3.不断挖掘活动内容，探索活动方式，引入绿色教育，推动学生综合素质的发展。活动经验1.成立活动小组，制定活动计划、活动内容，落实活动地点，规范活动管理，确保活动整体有序进行，体现合作学习的精神。2.以学生学习化学兴趣为主线，以学生自主学习和直接体验为基本方式，以学生个性养成为基本目标。在巩固课堂知识的同时，扩大学生知识领域，加强学生技能和能力，寓德育于活动中，让学生自主发展，脱颖而出。存在问题由于条件的限制，实验探究开展的次数不多，而且高一学生的知识水平还较低，接受知识以及思考的能力动手暂时还未得到很好的发挥。改进措施在