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第七章 我们邻近的国家和地区第四节 俄罗斯 教学目标:知识与能力:1、读图了解俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2、读图认识俄罗斯的主要地形区、河流、湖泊,分析俄罗斯的地形特征。3、结合地图了解俄罗斯的气候特点。过程与方法:1、运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。2、理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。情感与价值观:俄罗斯是一个大国,也是中国的邻国。通过学习了解俄罗斯,培养学生如何认识一个国家,正确了解一个国家,增进爱国热情。教学重点:读图认识俄罗斯的主要地形区、河流、湖泊,分析俄罗斯的地形特征。教学难点:读图分析俄罗斯的地形、气候特点。教学准备:1、自制的俄罗斯PPT课件。教学过程:新课导入:猜一猜:这是哪个国家的景观图片?现在有一位商人要到俄罗斯去经商,这是他第一次去俄罗斯,假如你是他的助手,该怎样向他介绍呢?现在有一位商人要到俄罗斯去经商,这是他第一次去俄罗斯,假如你是他的助手,该怎样向他介绍呢?引言:俄罗斯的面积有1700多万平方公里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。这节课我们就一起去了解认识俄罗斯。讲授新课:请学生读课本38页的阅读材料。(指名读)安排学生完成讲学稿中的预习。(学生独立完成,教师巡视指导。)检查学生预习情况,同时结合讲学稿完成新授课。(如下)请学生回答预习中有关俄罗斯的范围、位置、人口、语言的题目。1、俄罗斯在亚欧大陆北部,是世界上面积最大的国家,西濒 海,东临 洋,北临 洋。4、俄罗斯的亚洲部分和欧洲部分,面积较大的是_ _部分,但其首都、人口和经济主要集中在欧洲部分。被公认为是_洲国家,首都是 ,人口是_亿,通用语言是_。教师对学生的回答,进行评价。课件:投影世界地图,让学生找出俄罗斯的位置。(找到亚洲、欧洲)教师:俄罗斯位于亚欧大陆北部,地跨亚洲、欧洲两个大洲,是世界上面积最大的国家。(板书)课件:投影俄罗斯地图,请学生指出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡、波罗的海。教师:谁能说出俄罗斯的海陆位置。同学回答:北临北冰洋,西临波罗的海,东临太平洋,南临黑海、里海。用课件展示俄罗斯的邻国:芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜,了解俄罗斯的主要邻国,同时指出俄罗斯是中国的邻国。播放视频俄罗斯,总结俄罗斯的位置,了解俄罗斯的地形。请学生回答预习中有关俄罗斯地形的题目。2、俄罗斯西部地形以 为主,东部多 、 。教师对学生的回答,进行评价。安排学生完成讲学稿的思考与交流。(以小组合作的形式完成)(同学讨论,教师巡视指导。)安排学生在黑板上填写俄罗斯的主要地形区。(如下)西俄罗斯-东平原:东欧平原伏尔加河是欧洲最长也是俄罗斯的母亲河。乌拉尔山平原:西西伯利亚平原河流:鄂毕河叶尼塞河高原:中西伯利亚高原勒拿河山地:东西伯利亚山地世界上最深也是储水量最大的淡水湖:检查学生完成情况,并评价。课件:点击出俄罗斯的地形、地形剖面图、河流图。教师提问1:看分层设色地形图,指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。同学回答:南高北低,东高西低是其地势倾向。自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。(教师板书)提问2:有哪些河流,其流向如何?注入哪里?同学回答:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋;伏尔加河,全长3600 km,是俄罗斯最长的内流河,自北向南,注入里海。强调:伏尔加河是俄罗斯的母亲河,里海是世界上最大的湖泊,贝加尔湖是世界上最深和储水量最大的湖泊。教师:同学们,以上我们介绍了俄罗斯的位置、范围、地形、河流等自然概况。下面我们结合以前学过的有关气候的知识,来分析俄境内主要有哪些气候类型,为什么会有这么大的差异?请学生回答预习中有关俄罗斯气候的题目。3、俄罗斯大部分地区纬度较 (高或低),冬季 ,夏季 。 播放视频俄罗斯,了解俄罗斯的气候情况。检查讲学稿思考与交流中俄罗斯气候的题目。俄罗斯大部领土处在 带和 带。大部分属于_气候,人口和城市主要集中在气候温和的东欧平原。课件:展示俄罗斯的气候类型图、北半球寒极图、雅库茨克气温曲线和降水量柱状图、俄罗斯气候分析图。先让学生读图找出北极圈的位置,指出俄罗斯的纬度较高。所以气候比较寒冷。教师:俄罗斯由于所处纬度较高,因此大部分为温带大陆性气候,又由于东西距离长,出现了在东西方向上的差异。东欧平原西部受大西洋的影响,气候比较温和。西伯利亚地区受极地寒冷气流影响,冬季非常寒冷,而且时间很长。在俄罗斯北部从亚洲到欧洲,亚寒带针叶林绵延很广。北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。所以,俄罗斯的气候特征是:(板书)给学生描述雅库茨克奥伊米亚康一带“寒极”的气候特征。结合课本38页地图强调:俄罗斯同属温带大陆性气候的地区,气温和降水的差异较大。课堂练习:安排学生完成讲
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