2013年9月上学期工作计划.doc

2013学年度上学期广州市中学数学学科市级初中教研工作安排2013.9.1本学期工作要点：1. 7、8年级市教研活动为了帮助我市初中数学教师全面理解、深入领会和准确把握人教版新教材的精神实质、主要变化，利用评价标准准确把握教学目标，渗透数学思想方法，提高义务教育初中阶段数学教学水平和质量，进行全市初一、初二数学骨干教师培训，培训内容包括新人教版7上、8上案例研讨、教材解析和教学实施建议。地点：97中（海珠区江南新苑校区）时间：第8周周四全天（10月24日）培训对象：每间学校1人，市中心组成员、区县教研员因97中场地有限，最多容纳400人，每间学校只能派1人参加，请各区在10月1日前上报教研室具体人数，各区自行打印签到名单。具体安排（更细致的安排将会提前2周发邮件到各区教研员的邮箱）：上午听课：7上P72第二章“数学活动”提高、基础层次学生对象各上一节 8上“线段的垂直平分线性质” 提高、基础层次学生对象各上一节 课后分组研讨公开课 下午：专题发言教学建议（伍晓焰）2. 进行省课题的结题和市课题的中期检查工作本学年将进行省课题的结题工作和市课题的中期检查工作（预计10月中旬），主要相关工作有：（1）撰写省课题结题报告、市课题中期检查报告，暂定第6（或7）周周四上午；（2）本学期新的评价标准正式使用，为了让老师们更好地使用评价标准，切实为教学服务，本学期继续选取人教版新教材7上、8上的重点内容进行基于评价标准的有效教学案例研究，选取的内容为7上：第三章“实际问题与一元一次方程”，8上：15.1.1“从分数到分式”，请各区在教研活动中安排这两个案例进行教研活动，2014年1月1日前各区务必上交录像（含课后研讨）、教学设计（用统一的课题模板）与反思的电子版。 3. 启动“初中生数学创新大赛”和初中数学教师 “卡西欧讲题比赛”（1）本学年开始进行“初中生数学创新大赛”发动、宣传和制定赛事规则的工作，计划从2014年开始每年在11月在初二学生中进行“初中生数学创新大赛”，2014年9月每区推选2个项目到市，11月进行市比赛。（2）本学年开始进行“卡西欧讲题比赛”，本学年进行区比赛，2014年9月每区报送参加市决赛名单。各区分配参加市决赛名额：区荔湾越秀海珠天河白云花都番禺从化增城黄埔萝岗南沙每年级上送人数1010101010101010105554、开发人教版新教材（8上）配套 “超级画板”数学课程资源库，进行7上资源的教学实施与改进工作，在6所试点校开展学生运用超级画板进行数学探究的研究本学年继续与市电教馆合作开展超级画板试点校的研究工作。本学期的主要目标：（1）开发八年级上册数学教科书配套的数学课程资源库并对所做资源进行案例实证研究。八年级上册的资源设计稿分别在9月6日、9月23日完成，然后用10天的时间完成所有超级画板的配套设计后挂在网站“数学与技术”（网址），欢迎数学教师上到网站下载使用。资源在使用过程中，对资源的使用效果、意见建议进行案例研究，并进一步进行补充、完善和修订，为不同需求的数学教师开展一课多讲提供丰富、充足的课程资源和动态数学教学素材。本学期将在侨兴中学进行一次公开课，课题：8上P85“最短路径问题”。（2）在6个试点学校内分别开发超级画板数学校本课程，让部分感兴趣的学生开展利用超级画板进行探究的研究。学期结束时每位参加的学生要交一份作业。设计完成已计划好的综合实践课程，制订具体、详实的应用工作方案。课程在实施过程之前，对实验教师进行课程指导和技术培训，使其能够完全了解课程的设计意图、完成课程的教学目标。并对教学过程进行跟踪和指导，同时研究和了解综合实践课程实施过程中所出现的各种问题，并进一步对课程进行修订和完善。5、开展农村骨干教师培训工作6、CAT题库建设7、中心组梯队建设：为了保障广州市初中数学教学质量，需要加强市中心组的团队建设，在专业水准、师德等方面进行培训，初步定于11月底进行为期3天（11月15-17日）的培训，内容：骨干教师数学教学的专题研讨（可以是主题式学习和某个教学内容的设计交流）、讨论2014的初二比赛细则。8、学习与评价和初中专题讲座与测评、e时代修订工作，10月20日交稿。2014中考指导书（中心组老师在10月20日前上交修改意见电子版，发邮件给我）9、广州教研征稿：一个季度数学初高中最多只能发6篇稿，为了保证质量，减少审稿工作量，如果老师们需要投稿