地理人教版七年级下册极地地区教案.doc

极地地区 横沥中学 黄桂欢教学目标：知识目标： 1了解两级地区的位置范围，气候特征，自然环境，特有生物等。 2了解南北极是一个科学考察的宝地。能力目标： 1通过阅读材料得出结论。 2通过读图，来帮助理解两极地区的有关知识。德育目标：知道极地的保护与和平利用的意义。教学重点：两极地区自然环境的特殊性及其成因教学难点：会利用经纬网在两极地区的地图上判断方向。教学方法：，讨论，欣赏图片教学过程： 一、新课导入：播放BBC纪律片：冰冻星球引入我们要学习的地区最大的一个特点，寒冷。课件播放文字歌谣，从文字中了解南北两极的信息特点。学生读图，并在图上找出南北极地区。分别叫34名学生在上台在全球地图上指出南北极的位置、范围。并在课本P92.93画出极圈。 （小结）图表： （活动）叫两个同学上台，告诉他们，一个人现在站在北极点上，一个人站在南极点上，问他们现在四周分别是什么方向？ （小结）站在北极点上的同学四周都是南方，站在北极点上的同学的四周都是南方。 （活动）同学们选其中一个地区，进行讲解。以南极为例。2 南极地区 1区分南极经线和纬线的方法 2，画出本初子午线和180经线，如何区分东西经？从地球自转方向（南半球逆时针，沿着箭头反向度数增大的是东经，另外是西经。）他是经度最大的大洲， 3，找出环绕南极大陆各大洋的名称（海陆位置）（小结）：练习：南极四周的大洋有：太平洋、印度洋、大西洋 4，学生读图，南极地区的气候特征和成因。（严寒，烈风，干燥） 冰雪大陆：南极地区大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层厚度平均为2000多米。白色沙漠：大部分地区的年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。风库：南极的年平均风速1718米/秒，最大风速为100米/秒。 5，南极考察：自然资源的“大仓库”和考察宝地 （讲诉）南极地区是一个自然资源的大宝库，地下有丰富的矿产，有大量的淡水资源，沿岸有无数的海洋生物，还有原始的自然环境，成为科学家进行个方面的考察天然实验室。现在已有18个国家在南极建立了140多个科学考察实验室。我们中国有4个。自然资源包括： 矿产资源，淡水资源，生物资源 （课本P96） 南极矿产资源丰富的资源分布图 淡水资源的储存形式是固体 生物资源多样：南极的代表动物是企鹅（播放BBC纪录片冰冻星球 爆笑片段之企鹅）此外还有，磷虾，海豹，考察宝地：南极科学考察示意图学生同时阅读书上105页的“穿越南极”材料后，以小组的形式，讨论极地地区的科学价值。我国的科考站有：长城站，中山站，昆仑站，泰山站（在课本相对应位置画出来说，写出各自的特点。）请同学们在图上找出我国的长城站和中山站。并思考为什么这两个考察站的建立时间都在2月？ （小结）这是因为南半球的季节和我们北半球的季节正好是相反的，我们北半球的6月是夏季，而南半球的6月则是冬季；我们北半球的2月是冬季，而南半球的2月正好是夏季。南极地区位于南半球，2月正好是它的夏季，气温相对高一些，所以我们这两个考察站建立的时间都是在2月。学生看图，然后用自己的话说一下这副图告诉了我们什么东西？ （小结）利用钻孔机从冰层钻取圆柱样品，可以获得南极过去数千年的降水和气温的记录。 （小结）在地球这个大系统中，一切要素的变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动，甚至太阳活动，都可以通过物理的或化学的变化记录在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们就可以知道地球的历史状况，从而总结出地球发展的历史规律，为我们今后的生活更好的服务。这才是科学考察真正意义所在。3 北极地区1，经线和纬线的方法2，画出本初子午线和180经线，如何区分东西经？从地球自转方向（北半球顺时针，沿着箭头反向度数增大的是东经，另外是西经。）他是纬度最高的大洋。3，找出环绕北极大陆各大洋的名称（海陆位置） 北极地区中心大洋的名称，以及北极：北冰洋。四周的陆地：亚洲，欧洲，北美洲 4，北极的科考站是：黄河站 北极地区的考察活动也在进一步的展开。北极的代表动物：北极熊，此外还有北极狐，驯鹿等动物北极的居民是因纽特人。活动题：P95，小组讨论，说明了什么问题。 北极地区：不如南极那么寒冷，1月份的平均气温介于零下20到零下40度之间，8月份的平均气温也只有零下8度。降水量比南极地区高的多，一般降水量介于100250毫米。它的风速远不及南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。由此我们可以看出，南北极的比较来看，南极比北极更冷，风速更快，降水量更少，冰层的面积更大，冰层的厚度更厚。4 南北两极的异同点 5 极地地区的环境保护 （讲诉）每年有大量的鲸鱼被捕杀，导致鲸鱼的数量大幅下降，同时，北极地区的海豹、海狮、海象，也因为其有很高的经济价值被捕杀。两极地区的环境保护面临了严重威胁。尤其是日本，大量捕杀鲸鱼，同时声称这样做是为了进行科学研究。可是鲸鱼肉却成了日本人的桌上美味。所以国际环境保护组织认为日本进行科学研究并不需要如此大规模的捕杀鲸鱼，更何况现代科研手段并不需要通过杀死鲸鱼来进行科学研究。世界上也只有日本一个国家通过这种方法进行科学研究。学生分小组讨论，对这个问题你们自己有哪些看法，可以是赞成的，也可以是反对的，并且说出理由。 （小结）不管大家讨论的结果如何，是赞成还是反对的，我们都必须明确一点：那就是南极地区是地球上的最后一块净土，不能象其他大陆一样在受到污染的危害，不管是什么人，都要自觉爱护它，要从不乱丢垃圾开始做起。保护我们共同拥有的地方。六练一练 1.世界上平均海拔最高的大洲是（ ） A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.南极洲 2. 关于两极地区的叙述，错误的是 ( ) A.两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界 B.两极地区都有丰富的矿产资源 C.我国只在南极地区建有两个科考站 D.两极地区是指极圈以内的广大区域3.站在北极极点上，四周都是（ ） A . 西方 B . 东方 C . 南方 D . 北方4 中国南极中山站濒临的大洋（ ） A . 太平洋 B . 大西洋 C . 印度洋 C. 北冰洋 5.到南极洲考察的最佳时期是 （ ） A.每年410月 B. 每年8月12月 C.每年16月 D.每年11月次年3月 6. 关于两极地区的叙述，正确的是 （ ） A.南极地区就是指的南极洲 B.北极地区不如南极冷，最热月气温在0 以上 C.北极地区的降水普遍比南极地区低得多 D.北极地区的风速远不及南极地区七家庭作业：收集北极地区的报道、图片，举办一个北极地区环境保护与利用的小型展览会（利用课外活动时间）八同学上黑板补充南极北极海陆状况中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿气候状况气温低、降水少、风力大终年冰封，但不如南极冷资源状况矿产，冰川，海洋生物