2012年黑龙江中考语文试卷.doc

2012年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题12012年黑龙江大庆市中考语文试题92012年黑龙江省牡丹江市中考语文试题162012年黑龙江龙东地区中考语文试题242012年黑龙江龙东地区农垦森工中考语文试题322012年黑龙江齐齐哈尔市黑河市中考语文试题402012年黑龙江省鸡西中考语文试题482012年黑龙江绥化市中考语文试题572012年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题一、积累与运用（25分） 1(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A震悚(sn) 祈祷(q) 繁花嫩叶(ln) B痴想(ch) 踌躇(ch) 一拍即合(j) C骄奢(sh) 伎俩(zh) 合辙押韵(zh) D荣膺(yn) 枯涸(h) 锐不可当(dn) 2(3分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A健忘 蓦然 举事无双 B跋涉 摇蓝 乐此不疲 C忐忑 颓唐 语无伦次 D信服 预兆 无动于哀 3(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 D部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。 4(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( ) A赵云桃园三结义(三国演义) B阿廖沙寄居外婆家(童年) C武松景阳冈打虎(水浒传) D孙悟空三打白骨精(西游记) 5(3分)下列句子没有语病的一项是( ) A随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。 B我们必须提高认真读书的习惯。 C他对自己能否考上理想的高中充满信心。D我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。6(3分)下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( ) 【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 A爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民! B爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了! C爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗? D爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。 7(7分)按课文原文填空。 (1)黄鹤一去不复返， 。(崔颢黄鹤楼) (2) ，江入大荒流。 (李白渡荆门送别) (3)秋风萧瑟， 。(曹操观沧海) (4) ，可以为师矣。 (十则) (5)明月几时有? 。(苏轼水调歌头)(6)范仲淹在岳阳楼记中表达自己政治抱负的句子是： 。 二、阅读(45分) (一)阅读送东阳马生序，回答81 0题(8分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8(2分)解释文中加点的词语。 (1)叩： (2)被： 9(4分)把下列两个句子翻译成现代汉语。(1)余幼时即嗜学。 答： (2)盖余之勤且艰若此。 答： 10(2分)作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的?阅读第一段，用原文中的语句回答。(1)解决“无书”的办法： (2)解决“无师”的办法： (二)阅读植物聊天，回答1 11 4题(1 0分) 植物聊天 随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢? 科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。 当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。 这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。(选文有删改)11(2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。 答： 1 2(2分)说说什么是“植物聊天”。 答： 13(2分)分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法) (1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ( ) (2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( ) 14(4分)阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。 利： 弊： (三)阅读母亲的心，回答1519题(15分)母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!(选文略有改动)l 5(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。“我”想吃螃蟹（1）（2）母亲捞起螃蟹（3）l 6(3分)阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? 答： l 7(3分)第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? 答： 1 8(4分)阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。 (1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? 答： (2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”? l 9(2分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义? 答： (四)阅读不动笔墨不读书，回答2023题(1 2分)不动笔墨不读书读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。 “不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的日知录也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如读书止观录，近的如书香信、耕堂读书记都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 “不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读水浒传时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏水浒传打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的大学、诗经，毛氏批注的三国演义，脂砚斋批注的红楼梦，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。 然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。 总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改)20(2分)请写出本文的中心论点。 答： 21(3分)文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? 答： 22(2分)文中画线句子运用了 、 的论证方法。 23(5分)阅读全文，回答下面两个问题。 (1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。 答： (2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题? 答： 三、作文（50分）24从下面两题中任选一题作文。 【市区考生作答】 (1)命题作文 花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)， 文体自选(诗歌、戏剧除外) 不要套作，不得抄袭 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名【县(市)考生作答】 (1)命题作文母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助都让我们备感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。 请以“点点滴滴都是爱”为题目，写一篇文章。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) 文体自选(诗歌、戏剧除外) 不要套作，不得抄袭 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字文中不得出现真实的人名、校名2012年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题参考答案 一、积累与运用(25分) (16题各3分)1.B 2C 3B 4A 5D 6D 7(7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分) (1)白云千载空悠悠 (2)山随平野尽 (3)洪波涌起 (4)温故而知新 (5)把酒问青天 (6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、阅读(45分) (一)阅读送东阳马生序，回答810题(8分) 8(2分)(1)请教 (2)通“披”，这里是穿的意思 9(4分)(1)我小时候就爱好读书。 (2)我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 10(2分)(1)每假借于藏书之家，手自笔录。 (2)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （二）阅读植物聊天，回答1 11 4题(1 0分) 11(2分)植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。 12(2分)在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。 1 3(2分)(1)举例子 (2)打比方 14(4分)利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。 弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。 （三）阅读母亲的心，回答1 51 9题（1 5分） 15(3分)(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹 16(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。 17(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。1 8(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。 (2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。 19(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 (四)阅读不动笔墨不读书，回答2023题(1 2分) 20(2分)不动笔墨不读书 21(3分)“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。 22(2分)举例论证 比喻论证 23(5分)(1)摘录 编写 增改 (2)一方面，要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点； 另一方面，也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。三、作文(50分)作文评分标准类别内容语言结构一类卷(4550分)切合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚语言流畅用词准确结构严谨层次清晰二类卷(3944分)切合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实语言较通顺用词较准确结构完整层次清楚三类卷(3338分)基本切合题意中心基本明确 内容单薄思想基本健康感情基本真实语言较通顺有个别语病结构较完整层次较清楚四类卷(2632分)偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假语言大体通顺 语病较多能分段条理不甚清楚五类卷(25分以下)文不对题不知所云语句不通结构混乱层次不清说明：缺标题扣2分；错别字较多，标点错误过多酌情扣分。2012年黑龙江大庆市中考语文试题 考试时间120分钟4. 全卷共三道大题，22小题，总分120分。一、基础知识积累与运用（第1-6题，共35分）1.阅读下面的一段文字，根据拼音写汉字，纵目加点字注音。（4分） 通讯员s（ ）开大步，一直走在我前面。一开始他就把我lio（ ）了几丈远。我的脚粒了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎（ ）所。我开始对这个通讯员生起气来。 嗳！说也怪，他背后好像长了眼睛似( )的，倒自动在路边站下了。2.下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）A这行云流水般的歌声使在场的所有听从获得了极大的艺术享受。B在钻石联赛龙金 站比赛中，刘翔以9秒87的惊人成绩获得冠军，又一次成了炙手可热的人物。C计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事半功倍，一蹴而就。D有网友认为，在石油资源日益短缺的21世纪，以美国为首的多国部队先后攻打盛产石油的伊拉克、利比亚，显然是醉翁之意不在酒。3.下列句中没有语病的一项是（ ）（3分）A端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。B通过这次活动，使我深深地感到只学习好还是远远不够的。C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D王晓峰刚到我们班才几天，许多人还不认得。4下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）（2分）A莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有羊脂球、项链等。B三国演义中被称为“奸绝”、“义绝”、“智绝“的分别是曹操、关羽、诸葛亮。C儒林外史的作者是明代家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。D笛福的鲁滨逊漂流记一书赞扬了勇于开拓、不畏艰险、敢于跟困难作斗争、勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。5用课文原句填空。（8分）（1） ，家书抵万金。（杜甫春望（2）斯是陋室， 。苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（3）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（4）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（5）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯海子之悲的词句是 ， 。（6）在陆游的游山西村中，后用来比喻在困境中看到希望的两句诗是 ， 。6请用一句话概括下面新闻的内家。（不超过20个字）（2分）北京时间5月8日23点45分，万众期待垢2012年欧洲杯开幕式帷幕，高精尖如以往的欧洲杯一样，本次在波兰的开幕式延续了多年的一贯风格，简洁明快但富有文化气息。虽然开幕式仅有短短13分钟，但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼，或许欧洲杯的核心价值，对于每一个参与者琮说已经了然于心，那就是团结、竞争和激情。7仿照例句的句式， 在下面两句的黄线上补写相诮的内容。（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将 。（2）如果我是春雨，我将 。二、阅读理解与分析（46分）（一）阅读下面的古诗文，完成8-13题（19分）【古诗阅读】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为 之意。颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为 ；把个人的命运比喻为 。（3分）9尾联以 为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的 情感。（2分）【古文阅读】（甲）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。（选自捕蛇者说）（乙）孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子於野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。注释：城父：地名，春秋时楚国之地，在今河南宝丰县。莫能兴：不能站立起来。（选自史记孔子世家）10解释下列句中加点的实词。（4分）（1）殚其地之出 殚： （2）而乡邻之生日蹙 蹙： （3）向吾不为斯役 向： （4）楚使人聘孔子 聘： 11选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是（ ）（2分）A号呼而转徙 臣请缚一人过王而行 晏子使楚B今其室十无一焉 且焉置土石 愚公移山C积于今六十岁矣 孔子用于楚 史记孔子世家D若毒之乎 属予作文以寄之 岳阳楼记12用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。译文： （2）所刺讥皆中诸侯之疾。译文： 13下列语句中表现蒋氏不愿恢复赋的一项是（ ），属于孔子被围的原因的一项是（ ）。（4分）A向吾不为斯役，则久已病矣 B自吾氏三世居是乡C殚其地之出，竭其庐之入 D吴伐陈，楚旧陈E楚使人聘孔子，孔子将往拜礼 F孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣（二）阅读为什么要保护野生动物，回答14-17题（11分）为什么要保护野生动物如果保护个体是手段，那么保护特种、保护地球瘾生态是不是就应该成为终极目的呢？但实际上这两个命题都很可疑。物种虽然寿命长，但早晚也要消逝，新生代哺乳动物每个物种的平均寿命也不过几百万年而已。地球历史上至少 99.9% 的物种都已经绝灭了，绝大部分都和人类没有关系。至于 “保护地球”，则问题更大。其实，没有哪个物种是不可或缺的。有些物种消失后其地位立刻被取代了，有些会波及到其他物种，只有很少数的物种一旦绝灭可能会引发生态系统大范围的崩盘。但是，崩盘了也不是世界末日，几千万年过后，一切又都会重头再来。地球是很脆弱，很容易被打得“鼻青脸肿”，比如发生在大约 2.5 亿年前的 P/T 绝灭事件（二叠记-三叠记绝灭事件），导致海洋中大约 96% 的物种消失。但是地球又很顽强，不管多惨都能恢复，比如P/T 之后过了 1000 万年，物种多样性就超过了绝灭之前的水平。由此，似乎可以导出一个结论：我们保护生态，不是像口号里宣传的那样是为了地球，而根本是为了保护我们自己。地球其实根本不在乎我们怎么闹腾，它有的是时间来恢复；可我们等不及。就算人类没在灾变中直接陪葬，等地球恢复完了人也该没了。类似情况已经发生了很多次。这有点像一个不倒翁，一推就晃，但怎么晃都不倒。换成生态学术语，就是 “在地质时间尺度上，地球整体生态系统的抵抗力稳定性很弱、但恢复力稳定性很强”。 坦率地说，只要太阳系的结构维持不变，我想象不出任何方法能把地球生命打成万劫不复；就连核弹也不能保证消灭所有无脊椎动物。那么我们天天强调要维护生态系统，图的又是什么呢？就像是一个人成长期间摔过了无穷多次跤，未来也要摔无穷多跤，为什么偏要执着于阻止眼下的这一跤呢？很简单，地球经受得起生态系统的崩盘，人类可是受不起。虽然地球作为一个整体每次都恢复了，但每次陪葬的物种数目却不计其数。不要说生态系统崩盘了，脆弱的人类经济体系连海平面上升几十厘米都招架不住，这让地球历史上动辄上百米的海平面变化情何以堪。由此，似乎可以导出一个结论：我们保护生态，不是像口号里宣传的那样是为了地球，而根本是为了保护我们自己。地球其实根本不在乎我们怎么闹腾，它有的是时间来恢复；可我们等不及。就算人类没在灾变中直接陪葬，等地球恢复完了人也该没了。而如果不考虑 “保护我们自己” 这个因素的话，保护其它野生动物的动机似乎也变得不充分了。人类的捕杀直接或间接导致了猛犸的绝灭，这件事情应该责怪人类吗 2 ？ 但如果这是人类的错，三叶虫绝灭又是谁的错呢？ 我们是不是应该要求硬骨鱼考虑一下三叶虫的感情和生存权 3 ？ 恐龙经受不住小行星撞击而绝灭了，这又应该怪谁呢？恐龙自己还是小行星？ 一种生物适应不了小行星撞击，另一种生物适应不了人类出现，二者究竟有什么本质区别呢？在一个外星智慧看来，也许是这样的：如果人类把猛犸象杀光了，那是猛犸象缺乏像蟑螂这样的适应力。如果人类因为滥杀生物导致自己毁灭，那是人类过于愚蠢、活该倒霉。如果人类通过保护其它物种使自己得以延续，这就很聪明、很高瞻远瞩。14保护生态系统的目的是什么？（2分）答： 15画横线的句子用了什么修辞手法以？有怎样的表达效果？（3分）答： 16下面选项说法与原文不符的一项是（ ）（3分）A作者认为保护物种，保护地球生态，这两个命题都很可疑。B有些物种消失后其地位立刻被取代了，有些会波及其他物种，只有很少数的物种一旦绝灭，就会引发生态系统大范围的崩盘。C地球作为一个整体，每次经历了生态系统的崩盘后都恢复了。D从智慧的角度看，如果人类通过保护其他物种，使自己得以延续，那人类也许是聪明的。17请结合本文，谈谈人类和其他物种应该具有的关系。（3分）答： （三）阅读牛津大学的面试很“凶悍”，完成18-22题（16分）牛津大学的面试很“凶悍” 张达明儿子在学习上很勤奋，在上初中时就立下宏愿：以后如果上大学，非牛津大学不上！好在上天助了他一臂之力，2011年竟过关斩将一路绿灯，终于收到牛津大学的面试通知。对儿子进行面试的有三位教授。还未等他坐定，三位教授就异口同声问他：“你为什么要戴手表？难道你手机上没有显示时间的功能吗？”面对突如其来的问题，儿子先是一愣，随即稳了稳神，脑子也急速运转开来：如果回答戴手表是为了掌握时间，答案肯定错误。因为全球顶级的大学，提问绝不会如此简单！那又该怎样回答呢？短短一分钟内，儿子就进入了角色侃侃而谈：“在英国这样一个伟大的国家，工业革命总是在不断地催生出新的发明。比如，1769年，理乍得阿克莱特发明了卷轴纺纱机。再比如，塞缪尔克隆普顿于1779年发明了走锭精纺机，这些无不与时间紧密相连。”他顿了一下，继续讲道：“由此可以推理到人际关系上。我认为，无论在我们中国，还是在英国，守时是人与人交往的最基本契约，一个人如果连起码的时间观念都不具备，说明这个人很有必要提高自我修养，而现代社会自我修养的主要途径，用我们国家的话说主要有三：一是认真学习，提高认识；二是勤于实践，积善成德；三是严格要求，知错就改，做到慎独。”正当儿子还要继续讲“目前世界存在哪些问题对人们的生存和发展构成考验”时，却听到三位教授热烈的掌声。其中一位教授说：“这个问题你已经回答得够精彩了，没有必要再深入阐述了。”这就是说，第一关已顺利通过。随后，刚才说话的那位教授端来一杯水，微笑着递给儿子。正当他伸手接杯子的一瞬间，中间那位年轻教授却不知从什么地方拿出一只皮球，趁儿子不备狠狠迎面砸来，不偏不倚正好砸在儿子的头上。好在儿子处变不惊，他没有惊慌失措，而是在接过水杯后，又轻轻放在茶几上，再慢腾腾地拾起滚落在脚下的皮球，对三位教授微笑着，趁他们不备，猛力迎面砸了回去，正好砸在刚才那位年轻教授的头上儿子后来告诉我，他当时这样想，即便你们不录取我也没关系，但不能侮辱我的人格，而那一狠命反击，是让他们明白，中国人不是那么好欺负的！但儿子想错了。当他砸中那位教授的一刹那，三位教授竟同时高兴地大叫道：“回击得好！”顿时让儿子如坠云雾之中。这时，只见那位年老的教授走过来，亲切地拍拍儿子的肩膀说：“孩子，祝贺你，你被录取了！”这话更让儿子不解。教授却这样解释道：“牛津大学所欣赏的，是敢于面对挑衅拍案而起的学生，而不是逆来顺受的无条件服从者。虽然你前面的问题回答得非常精彩，但重要的是在你被球击中的那一刻，你人性的本能在顷刻间暴露无遗，而牛津大学正需要这样的人才。换句话说，如果读牛津的学生不具备强烈的应对能力，即使门门功课都是A，但终究仍是唯唯诺诺的庸才，以后对社会的发展不会有大作为。” 事情过后，儿子感慨地对家人说道：“ ”18文章第三段属于 描写。（1分）其内容是 。（2分）19“文似看山不喜平”，写记叙文贵在情节上有波澜，请从文中概括出四处有“波澜”的情节。（5分）答： 20文章的标题是“牛津大学的面试很凶悍”，其“凶悍”我们应该如何理解？（4分） 答： 21请在文末端的横线上，以“儿子“的口吻续写一句话，来表现“儿子”对牛津大学 这次面试的感受。要求：必须使用“虽然但是”这关联词语。（4分）答： 三、作文（50分）22阅读下面文字，根据要求作文。一次冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩下小小一块，说感叹的说：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂。”冰对冰块说：“冰在沙漠时才是最珍贵，冰在北极是最不值钱的。”如果我们处于苦难绝境，正是彰显最高自我价值的时候，处于太平顺境之时，无论是谁，大家都差不多。请以“有时，我们更需要苦难”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）表达真情实感，不得套作、抄袭； （3）文中不得出现真实的地名、人名； （4）不少于600字。2012年黑龙江大庆市中考语文试题参考答案1撒撂 z sh2B3C4C5(1)烽火连三月 (2)惟吾德馨 (3)悠然见南山 (4)长河落日圆 (5)夕阳西下断肠人在天涯 (6)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (每空l分，错、漏、倒、多一字均不得分)62012年欧洲杯开幕式在波兰拉开帷幕。7示例：(1)驱散所有的阴霾 (2)滋润所有的土地8“经书或“儒家经典或“读书做官 被风吹散的柳絮水中雨打的浮萍 9议论爱国10(1)用尽(2)窘迫(3)从前(4)聘请11D【解析】D之：均为代词，代事；八而：连词，表修饰连词，表承接；8焉：语助词，不译疑问代词，哪里；C于：介词，到介词，在。 12(1)顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气，处处是死人互相压着(或者一个挨一个的死人到处都是)。(采分点：触，顶着；犯，冒着；藉，枕着、压着、挨着；往往，处处、到处都是。每个采分点05分) (2)他所讥讽的话语都切中诸侯的要害之处。采分点：“所刺讥”，所字结构，译为“(他)所讥讽的话语；“中，切中，动词；“疾”，比喻要害之处，痛处。所字结构l分，“中”“疾各05分 13A F 14裉本是为了保护我们人类自己。1 5比喻。生动形象地表达了地球整体生态系统的抵抗力稳定性很弱，但恢复力稳定性很强。(或者生动形象地表达了只要太阳系的结构维持不变，任何方法也不能保证消灭所有无脊椎动物)1 6B 17略。(要求观点明确，言之成理即可)1 8心理对老师的提问感到意外，心想老师的提问不会那么简单，自己该如何回答19面试刚开始，三位教授便异口同声地提出“你为什么要戴手表?”这一突如其来的问题。当儿子要围绕“时间”继续讲下去时，出乎意料地听到了三位教授的热烈掌声，并说第一关已顺利通过。教授突然端来一杯水，微笑