央宗初一年级第一学期期末考试试题.doc

2010-2011年拉孜县中学初一年级第一学期期末考试试题注意事项：（1）全卷共三大题，满分100分，考试时间为120分钟。 （2）本卷各题的答案，用钢笔或圆珠笔直接写在答题卡上。一基础知识及其应用。（50分）1.根据拼音写出汉字（每空1分，共 5 分）J xing y ku w yn min qing shn shu( ) ( ) ( ) ( ) Ling qun q mi ( ) 2辨形 注音 组词 （每空0.5分 ，共8分）熬（ ） 暴（ ） 傲（ ） 瀑（ ） 尝（ ） 架（ ） 赏（ ） 驾（ ） 3选择合适的词语填空。（每空1 分 ，共 5分）（1）好，我们 （决定， 一言为定）到时候不见不散。（2）请你以后 （ 往往，常常）给我来信。（3）风，总想 （翻，吹，掀）开斗笠，看看下面遮着什么。（4）蔡老师！我不知道您当时是不是 （感觉，察觉，发现），一个孩子站在那里，对您是多么依恋！（5）你要多 （ 留意，随意）一下健康情况。4 多音字注音组词（每空0.5分 ，共6分） （ ） （ ） （ ） 干 处 间 （ ） （ ） （ ） 5改正下面句子中的错别字。（每空1 分 ，共5分） （1）公园里的花绚力多彩。（ ）（2）我特别限慕哥哥考上了大学。（ ）（3）慢长的冬季终于过去了。 （ ） （4）学校付近有一片茂盛的小树林。（ ）（5）黄河源头，湖波新罗棋布。（ ）6按照示例组成短语。（每小题1 分 ，共 4 分） 例：显得显得漂亮 （1）沉重（2）得意（3）陆续 （4）回想 7. 按正确语序写句子。（每小题1 分 ，共 2 分）（1）上学 央珍 迟到 偶尔 （2）他 吃饭 他家 请我 去 8指出下面各具使用的修辞手法。（每空 1 分 共4 分）（1）一沉微风吹来，所有的小树都在向我们招手，好像在说：“快来呀！快来呀！” （ ）（2）飞流直下三千尺（ ）（3）山这边，田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（ ） （4）那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。（ ）9、用括号中的词改写句子。（每小题 1 分， 共 5 分）（1）她用电话和妈妈联系。（ 通过 ）（2）尼玛去过两次北京。（ 先后 ）（3）今年夏天太热了，大家都买电扇。（怪不得）（4）扎西出了一个主意，大家都说好，老师也同意了。（采纳）（5）这所学校的学生基本上是从牧区来的。（大多）10、用括号中的词语改写句子（每小题 1 分，共4 分）（1）妈妈喜欢做各种各样的小吃， （ 尤其 ）（2）你别太着急， （ 说不定 ）（3）等了很长时间你都没来， （ 于是 ）（4）他跑到车站， （谁知道 ）11、根据课文填写内容（每小题 1分，共 2 分）（1） ，疑是银河落九天。（2） ，霜叶红于二月花。二、阅读与理解（20分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开他。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是 （发觉；感觉；察觉），一个孩子站在那里，对您是多么的 （依恋；依靠；依赖）!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，我已经睡熟了。不知睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来， （迷迷糊糊；模模糊糊；糊里糊涂）地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我 （迷迷糊糊；模模糊糊；糊里糊涂）地回答。“不是放暑假了吗？”我才醒了。回头看看，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，全了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1、文段选自 作者 （每空 1分，共2分）2、从括号中选择恰当的词把序号填在文中的横线上。 （每空1分共4分）3、请你给这段文字加上一个小标题： （2分）4、请你分析语段中加点词语“默默”的含义及作用。（4分） 5、文中加点的“迷迷糊糊”与“模模糊糊”两次是否可以调换?为什么？（4分） 6、文中能够点明中心的一句是: （4分）三、写作与表达（30分）题目： 一件事要求：1、在作文题目的横线上填写自己想要写的事（如：快乐的、难忘的、有趣的、伤心的等）构成自己的题目。 2、写一篇记叙文，在记叙的基础上运用抒情等表达方式。3、字数300字左右。4、书写工整，卷面整洁。2010-2011年拉孜县中学初一年级第一学期期末考试答题卡注意事项：（1）全卷共三大题，满分100分，考试时间为120分钟。 （2）本卷各题的答案，用钢笔或圆珠笔直接写在答题卡上。一基础知识及其应用。（ 分）1.根据拼音写出汉字（每空1分，共 5 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2辨形 注音 组词 （每空0.5分 ，共8分）熬（ ） 暴（ ） 傲（ ） 瀑（ ） 尝（ ） 架（ ） 赏（ ） 驾（ ） 3选择合适的词语填空。（每空1 分 ，共 5分）（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 4 多音字注音组词（每空0.5分 ，共6分） （ ） （ ） （ ） 干 处 间 （ ） （ ） （ ） 5改正下面句子中的错别字。（每空1 分 ，共5分）（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 6按照示例组成短语。（每小题1 分 ，共 4 分）（1）沉重 （2）得意 （3）陆续 （4）回想 7. 按正确语序写句子。（每小题1 分 ，共 2 分）（1） （2） 8指出下面各具使用的修辞手法。（每空 1 分，共4 分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）9、用括号中的词改写句子。（每小题 1 分，共 5 分）（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 10、用括号中的词语改写句子（每小题 1 分，共4 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 11、根据课文填写内容（每小题 1分，共 2 分）（1） ， （2） ，二、阅读与理解（20分）1、文段选自 作者 （每空 1分，共2分）2、从括号中选择恰当的词把序号填在文中的横线上。（每空 1分，共 4分） 3、请你给这段文字加上一个小标题： （2分）4、请你分析语段中加点词语“默默”的含义及作用。（4分） 5、文中加点的“迷迷糊糊”与“模模糊糊”两次是否可以调换?为什么？（4分） 6、文中能够点明中心的一句是: （4分）三、写作与表达（30分） 一件事答案 ： 一、基础知识及其应用。1.根据拼音写出汉字。吉祥 哑口无言 勉强 闪烁 两全其美2辨形 注音 组词 （每空0.5分 ，共8分）熬（ o ） 熬夜 暴（ bo ） 暴躁 傲（ o ） 骄傲 瀑（ p ） 瀑布 尝（ chng） 品尝 架（ji） 打架 赏（ shng） 欣赏 驾（ji） 驾驶 3选择合适的词语填空。（每空1 分 ，共 5分）（1）一言为定（2）常常（3）掀（4）察觉（5）留意4 多音字注音组词（每空0.5分 ，共6分） （gn） 干活 （ch） 处处 （jin） 中间 干 处 间 （gn） 干净 （ch ） 处理 （jin） 相间 5改正下面句子中的错别字。（每空1 分 ，共5分） （1）公园里的花绚力多彩。（ 丽 ）（2）我特别限慕哥哥考上了大学。（ 羡 ）（3）慢长的冬季终于过去了。 （ 漫 ） （4）学校付近有一片茂盛的小树林。（ 附 ）（5）黄河源头，湖波新罗棋布。（ 星 ）6按照示例组成短语。（每小题1 分 ，共 4 分） 例：显得显得漂亮 （1）沉重沉重的负担（2）得意得意的笑容（3）陆续 陆续离开（4）回想 回想往事7. 按正确语序写句子。（每小题1 分 ，共 2 分）（1）央珍上课偶尔迟到。（2）他请我去他家吃饭。8指出下面各具使用的修辞手法。（每空 1 分 共4 分）（1）（ 拟人 ）（2）（ 夸张 ）（3）（ 比喻 ） （4）（ 拟人 ）9、用括号中的词改写句子。（每小题 1 分， 共 5 分）（1）她通过电话和妈妈联系。（2）尼玛先后两次去过北京。（3）今年夏天太热了，怪不得大家都买电扇。（4）扎西出了一个主意，大家都说好，老师也采纳了。（5）这所学校的学生大多是从牧区来的。10、用括号中的词语改写句子（每小题 1 分，共4 分）（1）妈妈喜欢做各种各样的小吃， 尤其是手抓羊肉做的非常好吃 （ 尤其 ）（2）你别太着急， 说不定他已经到了 （ 说不定 ）（3）等了很长时间你都没来， 于是我们就回家了 （ 于是 ）（4）他跑到车站， 谁知道车已经开走了 （谁知道 ）11、根据课文填写内容（每小题 1分，共 2 分）（1） 飞流直下三千尺 ，（2） 停车坐爱枫林晚 ，二、阅读与理解（20分）1、文段选自 我的老师 作者 巍巍 （每空 1分，共2分）2、从括号中选择恰当的词把序号填在文中的横线上。（每空 1分，共 4分）答案依次是：察觉 依恋 迷迷糊糊 模模糊糊3、请你给这段文字加上一个小标题： 梦里寻