地理人教版七年级下册第二节《东南亚》第一课时.doc

新店初中“2+7”课堂教学模式教学设计 课题第二节东南亚第一课时主备教师赵人伟备课教师赵人伟备课时间2017、3、20学科地理年级七年级教研组政史地教学目标1、了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置；2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；主要农作物及分布。3、学习搜集资料，根据图和相关资料，分析东南亚在世界交通的地位，初步学习分析某一地区的地理位置特征及重要性。4、通过对东南亚自然环境的学习培养学生正确的人地和谐发展观。教学重难点教学重点1、东南亚的“十字路口”的位置最重要性。2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响。教学难点1、分析东南亚的“十字路口”的交通位置。2、东南亚物产与气候的关系。教学方法读图分析法、比较法等。教学准备地图册、填充图册、教学课件教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动目标引领提问：地球上还有那些国家和我们一样也过春节吗？播放一段视频：东南亚国家喜迎新春。展示课题：东南亚学习内容及学习目标预学生疑结合白板上的自学思考，请学生在短时间内自主学习教材2225面，并完成填充图册78面的内容。学生自主学习，如有疑问做下标记或写下来，并完成填充图册。合作探究探究一：“十字路口”的位置活动1：读图7、19，图7、20和图7、21。回答下列问题：1、东南亚包括哪几部分？（中南半岛，马来群岛）2、东南亚主要包括哪些国家？与中国相邻的国家、唯一的内陆国、东南亚面积最大的国家。活动2：读图7.19，图7.20图7.21分析：东南亚重要的地理位置表现在哪些方面？结论：（联系亚洲和大洋洲，沟通太平洋和印度洋。）活动3：读图7.21：1、分析马六甲海峡的重要性表现在什么方面？2、为什么有人说马六甲海峡是日本的“海上生命线”？这条航线对我国有没有重要意义？”探究二：热带气候与农业生产活动一：阅读教材22面，找出东南亚的纬度范围。（1）东南亚的气候类型主要有哪两种？各分布在哪些地区？（2）总结两种气候的共同特点，并引出东南亚的农业。活动二：东南亚的气候类型主要有哪两种？各分布在哪些地区？（1）东南亚是世界重要的热带作物生产基地之一，说出有哪些热带作物与其分布。（2）总结出东南亚的橡胶、油棕、椰子和蕉麻的生产在世界上所占地位。学生观察东南亚图，可以看出它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛；学生用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上；另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。学生用蓝笔沿边界大致画下来。数一数有多少个国家组成。它叫马来群岛。观察东南亚联系那两大洲，沟通那两大洋？仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的“十字路口”。1、学生读图析图。2、学生小组合作交流探究。3、学生小组得出结论。4、师生共同评价总结。归纳提升教师引导学生谈自己本节课的收获。学生思考并回答。评价反馈课件展示内容学生回答深化拓展农业生产与环境保护结合方便面与红猩猩的关系，讨论在面对生活需要和环境保护的两难选择时，你持什么态度？说说你的观点。引导学生讨论并得出结论板书设计 第二节 东南