愚公移山学案学生用.doc

愚公移山一、文学常识1愚公移山选自 （书名）这部书中保存不少古代 故事和 。2.列子，名 ，战国前期 家代表人物之一。二、课文梳理：太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室 而 谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且 焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”译句： 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反 焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡 以应。译句：操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 译句：知识点总结：一、通假字始一反焉 甚矣，汝之不惠 河曲智臾亡以应 一厝朔东 二、词类活用吾与汝毕力平险。 箕畚运于渤海之尾。 三、一词多义：之 冀州之南/河阳之北/以君之力/山之一毛/渤海之尾 山北之塞/出入之迂/汝之不惠/汝心之固/虽我之死 魁父之丘/云梯之械 跳往助之/笑而止之/操蛇之神闻之/告之于帝 而 面山而居/笑而止之/笑而应曰 而山不加增 聚室而谋/何苦而不平 国险而民富/名微而众寡/泉香而酒冽 加 万钟于我何加焉 大王加惠 弗敢加也 既加冠，益慕圣贤之道 而山不加增 其 其如土石何/其真无马邪 安陵君其许寡人 其真不知马也 其恕乎 惧其不已也/公问其故 虽 虽我之死，有子存焉 /故虽有名马 虽有千里之能/故余虽愚/虽然，公输盘为我为云梯/虽欲言，无可进者。6、焉（1） 且焉置土石（2） 始一反焉 无垄断焉 有子存焉 惧有伏焉（3） 父异焉（这件事） 复到舅家问焉（方仲永的情况）（4）三人行，必有我师焉 不复出焉7、许 （1）杂然相许 时人莫之许也（2） 其许寡人 遂许先帝以驱驰（3）高可二黍许、 潭中鱼可百许头（4）曳屋许许声（5）先生不知何许人也6、诚1） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 诚如是2） 臣诚不知徐公美/此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也/诚宜开张圣听3） 帝感其诚7、以（1）以君之力 以残年余力何以战、可以一战而君以五十里之地存者固国不以山溪之险 以天下之所顺（2）以大易小 （3）必以分人 以君为长者（4）先帝不以臣卑鄙 不以物喜 （5）必以信/必以情不以其道（6）以光先帝遗德以昭陛下平明之理（7）以伤先帝之明以塞忠谏之路也（8）杀之以应陈涉属予作文以记之意将隧入以攻其后也（9）臣以王吏之攻宋我以日始初时去人近虽乘奔御风不以疾也10、易以大易小 寒暑易节 以五百里之地易安陵11、且1） 年且九十2） 且壮士不死即已 且秦灭韩亡魏 且焉置土石3） 且欲与常马等不可得12、遂 1）遂逐齐师/遂许先帝以驱驰 遂率子孙荷担者三夫2）遂迷，不复得路 然操遂能克绍 遂不可见13、方 方七百里： 方其远出海门： 14、曾 曾不若孀妻弱子： 曾益其所不能： 15、固 固国不以山溪之险：汝心之固： 吾义固不杀人/固以怪之矣/戍死者固十六七： 16亡 河曲智叟亡以应： 今亡亦死： 17、杂然杂然相许： 杂然而前陈者： 18、诸 投诸渤海之尾： 诸郡县苦秦吏者： 四、特殊句式1、倒装句何苦而不平？ 且焉置土石 甚矣 ，汝之不惠2、被动句帝感其诚为所士卒多为用者二虫尽为所吞贤能为之用五、解词并组成语：1、室2、聚3、谋（4、置5、荷6、投7、负8、已9、夫（ 10、穷11、毕六、积累相同句子易：交换 寒暑易节 -谋：商量 聚室而谋曰 -之：这样 魁父之丘 -许：赞同 杂然相许 -其：加强反问语气 其如土石何？ -以：凭借 以君之力 -已：停止 惧其不已也 -七、重点句子：1惩山北之塞，出入之迂也。2寒暑易节，始一反焉。 3曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？4甚矣，汝之不惠。八、课文分析1分析文章结构和故事情节概括第一段的主要内容： 本段作为故事的背景交待了哪些内容？有什么作用？概括第二段的主要内容：移山的原因是什么？哪些细节表现移山之艰？答：京城氏之子“跳往助之”，说明什么?概括第三段的主要内容： 愚公和智叟在看待人与自然的关系上有怎样的分歧？从这段对话中可以看出愚公有怎样的精神品质？故事塑造智叟的形象有什么作用？概括第四段的主要内容： “帝感其诚”中“诚”指什么？如何理解故事的神话结尾，是不是封建迷信？课文问题：2、愚公的妻子和智叟对移山的态度有什么不同？在结构上分别用什么作用？3.结合文章说说愚公、智叟各是怎样的人？4.愚公移山的成功说明了什么？ 5.文章以神话为结尾有何作用？6.分析文中对比、烘托手法的运用及作用。学考链接甲愚公移山河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 乙蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！注释鄙：边境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。瓶：水瓶。钵；和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道，反而。1解释下列句子中加点的词的意思。箕畚运于渤海之尾 箕畚： 汝之不惠 惠： 帝感其诚 感： 越明年 越： 2下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A惧其不已也其真无马邪 B而山不加增水落而石出者C以告富者先帝不以臣卑鄙 D吾欲之南诲辍耕之垄上3翻译下面句子。 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。4对甲文内容理解不正确的一项是（ ）A愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”