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文档简介

西半球的国家 美国教学目标首次学习西半球的国家，通过资料让学生了解西半球大洲的概况。在地图上指出美国地理位置和领土组成。根据地图说出美国的人口特点和种族特点及原因。重点难点美国是一个移民国家的情况教学过程一、导入翻开书72页，大家一起看看第九章标题是什么？西半球的国家，依据大屏幕上的图片让学生说出西半球都有那些大洲。通过复习形式导入西半球大洲的讲授。二、教学过程1学生回答出北美洲与南美洲，分界线是巴拿马运河。依据大屏幕图片以及七年级上册的发达国际和发展中国家的知识，指出北美与拉丁美洲。美国南部国界为界。展示图片美国的国旗，国徽，国花等引出本节课的主角美国。2.通过大屏幕地图展示，让学生回答出美国的领土组成。（美国的本土，阿拉斯加，夏威夷）3提问学生学习一个国家和地区最先学习什么。（地理位置，分为半球位置，经纬度位置，海陆位置）4民族大熔炉播放美国几位著名人物图片，引出书上76页的活动题，并且要求学生说出美国人中的组成，分别占多少的比例，得知白种人，黄种人，黑种人都有，所以，美国是民族大熔炉。另外让学生理解美国中的华人对其做出的伟大贡献。回答屏幕中播放的问题：谁占得比重最大?第二大？土著是？等5.美国是一个移民国家。美国是世界上人口第三大的国家。同时提问一和二是谁进行复习。特别强调上学期的人口自然增长率，和这篇课文中的人口增长率，强调自然二字。三、小结以提问学生的形式小结本课。播放尼亚加拉大瀑布的视频，留预习美国自然条件和农业的知识。播放美国一些大城市图片进行模拟旅游，看看各城市在美国什么地区，留预习美国工业城市的知识。四、作业预习和笔记本整理。板书设计西半球的国家 美国一、 北美洲和南美洲北美和拉丁美洲二、 位置：经纬度位置，北温带 半球位置 西半球和北半球
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