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文档简介

8、户外活动好 9、户外活动的安全 10、注意交通安全 教学目标 ：1、使学生懂得进行户外活动有益于身心健康的科学道理，逐步养成采取适当方式进行户外活动的良好习惯。2、知道户外活动时要注意安全，养成户外活动时遵守各项注意事项的习惯。3、使学生懂得为什么注意交通安全，了解行走乘车的安全卫生常识，养成遵守交通规则的好习惯。教材分析：重点：户外活动有益健康的科学道理，户外活动的注意事项，如何注意交通安全。难点：每个学都能坚持户外活动，为什么要注意安全的道理，交能安全常识。教具：课件，图片一、谈话引入1、释题：户外活动，是指在室外所进行的活动。2、板书课题： 二、议一议，户外活动有什么好处（点名回答，课件）1 户外活动是生理的需要，能消除疲劳，恢复精力，松弛筋骨，保护视力的作用。2 户外活动是环境的需要，能感少疲劳，有助健康。3 户外活动是保健的需要，阳光里的紫处线可以杀死皮肤上的细菌，保持皮肤的卫生。三、户外活动的方式1 各抒已见，点名回答2 补充，讲解四、讨论，户外活动应该注意一些什么问题呢？安全14人小组讨论（4分钟）2代表回答3小结，举例（出示课件）4小故事，讲述3-4个小故事，加深同学们的认识。五注意交通安全1思考，回忆A行人与车辆是如何走的？B过十字路口时，应如何做？C小朋友外出应如何做？D放学后，上学前，坐校车上路队的同学应如何做？E放为什么要注意安全？如何发生了交通事故可能造成什么危害？2指名回答（表扬、纠正、出示图片）3师逐一讲解4出示课件（判断对错）六小结，组织学生到户外进行一些户外活动，并提醒他们应注意的安全，活动结束后请同学谈谈活动后的感受。布置作业：1、为什么说户外活动好？2、户外活动应注意什么问题？3、如何注意交通安全。板书设计：户外活动的好处： 1、生理的需要2、环境的需要3、保健的需要过十字路口时注意：红灯停、绿灯行、走斑马线过。教学后记：好玩是同学们的天性，学习气氛很活
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