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文档简介

画正多边形教案分析知识目的：1、使学生了解重复命令的特点。2、掌握重复命令的用法，能使用重复命令画出各种图形。能力目标：1、能总结重复的内容 2、重复的次数情感目标：1、增强学生学习信息技术的兴趣。 2、培养学生的协作意识。教学重点：重复命令的格式。教学时间：一课时教学过程：环 节师 生 活 动二次备课一、新授：引入画一个边长为50的正方形。（学生输入）屏幕显示画正方形的8条命令，学生观察有何特点。画正方形的命令是由4组完全相同的命令（fd 50 rt 90）组成。屏幕显示“repeat 4fd 50 rt 90”，请同学在LOGO语言中输入，看一看有何效果。（也画出了一个正方形）教师讲解：这条命令也可以画正方形，而且比刚才我们输入的8条命令要简洁了许多。这就是重复命令。用logo语言绘画时，检查要重复相同格式的命令，使输入格式变得非常繁琐。为了使命令变得简单而且清晰，可以使用重复命令repeat，只要输入这道命令，就可以完成许多相同的操作，小海龟就轻松多了。讲解重复命令的格式通过“repeat 4fd 50 rt 90”了解重复命令的格式：repeat 重复的次数重复执行的内容强调讲解该命令。从这节课开始我们学习重复命令，学会这条命令后，我们就能画出很多由重复图形组成的漂亮图形。练一练：画一个边长为70的正三角形。第1课 边长为70的正三角形 小海龟每次转3603=120度。命令：REPEAT 3FD 70 RT 120或REPEAT 3FD 70 RT 360/34、练一练第1课 边长为50的正五边形小海龟每次转3605=72度。命令：REPEAT 5FD 50 RT 72或REPEAT 5FD 50 RT 5、练一练边长为60的正六边形小海龟每次转3606= 度。命令：REPEAT 6FD RT 或REPEAT 6FD RT 6、练一练第1课 边长为5的正100边形 小海龟每次转 度。 命令： 画出来的是什么图形？正多边形的边数越 画出的图形就越像 7、小结今天，我们学习了重复命令，让我们从比较繁琐的键盘操作中得到了解放了。师生再温习一下命令格式，需强调的地方。只要设置好下面三个数，就可以正确使用重复命令： 1. 重复的次数； 2. 每次走的步数； 3.
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